Rubrica my ideal classroom

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Rubrica my ideal classroom

  1. 1. Colegio San Gregorio-La Compasión P/ Soto, 2 - 34800 Aguilar de Campoo, Palencia Tlf.: 979.122.878 RÚBRICA EVALUACIÓN REDACCIÓN –VÍDEO My Ideal Clasroom PUNTUACIÓN CRITERIO CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD ORGANIZACIÓN . ESTRUCTURA DEL TEXTOS ORTOGRAFIA 4 EXCELENTE 3 BIEN La idea es singular y única. 2 REGULAR 1 MAL La idea de la clase y el horario es singular pero no única. La descripción está bien La descripción está organizada. Una idea bastante organizada. Una sigue a la otra en idea o escena parece fuera una secuencia lógica con de lugar. Las transiciones transiciones claras usadas son claras. El texto guarda unidad El texto guarda unidad temática y se ha utilizado temática y se ha utilizado los conectores algunos conectores pertinentes cuidando la pertinentes sin atentar claridad del texto y contra la claridad del respeta la estructura texto y la estructura gramatical. gramatical La idea de la clase y el horario se aproxima a otras ya existentes. La descripción es un poco difícil de seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión. El texto guarda unidad temática y se ha utilizado los conectores pertinentes sin atentar contra la claridad del texto y la estructura gramatical La idea de la clase y el horario está copiada. El escritor no comete errores ortográficos El escritor comete 4 – 5 errores ortográficos. El escritor comete 6 ó más errores ortográficos El escritor comete 1 – 3 errores ortográficos. Las ideas parecen estar ordenadas al azar. El texto no guarda unidad temática y no se ha utilizado los conectores pertinentes, atentando contra la claridad del texto y la estructura gramatical
  2. 2. Colegio San Gregorio-La Compasión P/ Soto, 2 - 34800 Aguilar de Campoo, Palencia Tlf.: 979.122.878 TÉCNICA GRAMATICAL Y TIEMPOS VERBALES (Vídeo y Redacción) VOZ Y RITMO (Vídeo) Utiliza correctamente los Utiliza correctamente las tiempos verbales y estructuras gramaticales, estructuras gramaticales. pero no los tiempos verbales. El ritmo y entonación son Ocasionalmente habla muy el propio de una rápido o muy despacio para conversación entrevista y lo propio de una ayuda a seguirla con conversación entrevista. facilidad. REDACCIÓN EN KIDBLOG La redacción y el vídeo están subidos correctamente en el kidblog. Se introduce de forma adecuada en el kidblog (Presentación, explicación y despedida de la actividad) La redacción y el vídeo están subidos correctamente en el kidblog. No se introduce de forma adecuada en el kidblog, falla algún apartado. (Presentación, explicación y despedida de la actividad) Utiliza correctamente los tiempos verbales , pero no las estructuras Gramaticales. Trata de usar el ritmo pero con frecuencia se nota que el ritmo no encaja en lo propio de una conversación entrevista. La redacción y el vídeo están subidos correctamente en el kidblog. No se introduce de forma adecuada en el kidblog, fallan algunos apartados.(Presentación, explicación y despedida de la actividad) No utiliza correctamente los tiempos verbales y estructuras gramaticales. No intenta igualar el ritmo a lo propio de una conversación entrevista. La redacción y el vídeo no están subidos correctamente en el kidblog. No se introduce de forma adecuada en el kidblog, fallan algunos apartados. (Presentación, explicación y despedida de la actividad)

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