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Au delà de la rhétorique : la poétique de l’inventon des TICs …

Au delà de la rhétorique : la poétique de l’inventon des TICs
Annie Gentes
Codesign Lab - Telecom ParisTech
annie.gentes@telecom-paristech.fr
http://codesignlab.wp.mines-­‐telecom.fr

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  • 1. Au  delà  de  la  rhétorique  :     la  poé2que  de  l’inven2on  des  TICs   Annie  Gentes   Codesign  Lab  -­‐  Telecom  ParisTech   annie.gentes@telecom-paristech.fr   hBp://codesignlab.wp.mines-­‐telecom.fr    
  • 2. Comment  faire  sens  des  pra2ques  de  nommage   dans  les  sciences  de  l’ingénieur  ?   •  Comment  faire  sens  de   choses  étranges  dans  la   recherche  ?     •  est-­‐ce  que  ces  pra2ques   sont  accessoires  ou  bien   contribuent-­‐elles  à   l’inven2on  ?  
  • 3. Fil  de  la  présenta2on   1.  Méthodes  Hybrides     2.  Défini2on  du  «  poé2que  »   3.  Analyse  des  pra2ques  poé2ques  dans  la  recherche  :  noms   communs,  noms  propres   4.  Qu’est-­‐ce  que  ces  pra2ques  poé2ques  apportent  à  la   recherche  ?     5.  Quelques  points  de  vue  sur  la  science  :  épistémologie   classique  –  sociologie  des  sciences  -­‐    poé2ques  des  sciences?  
  • 4. 1-­‐  Deux  méthodes  pour  ceBe  recherche   -­‐  Ethnographie  de  groupes   de  recherche   -­‐  Analyse  des  textes,  des   documents  et  des  media    
  • 5. Les  terrains–  la  recherche  et  le  design  des  TIC   •  14  ans  /13  projets  de  recherche  publique,  français  et  européenT  (FUI,   ANR,  FP7,  Industriel,…)   •  Bell  Labs-­‐Alcatel-­‐Lucent,  SDS-­‐Microsoe,  Thales,  SNCF,  EDF,  3S   Informa2que,  Orange,  Renault  …   •  Réunion  des  Musées  Na2onaux,  musée  des  arts  décora2fs,  Friche  Belle  de   Mai,  musée  des  arts  et  mé2ers,  ville  de  Paris  
  • 6. Ethnographie  des  groupes  de  recherche   •  Par2cipa2on  et  observa2on  de  projets  de   recherche  de  bout  en  bout   •  Interviews  approfondis   •  Étude  de  la  façon  dont  les  noms  et  les  récits   jouent  un  rôle  dans  la  matura2on  de   l’inven2on  dans  le  groupe    
  • 7. Analyse  des  textes,  des  documents  et  des  media   •  Défini2on  et  sélec2on  d’un  corpus  de  textes   –  François  Ras2er,  Arts  et  sciences  du  texte  (Paris:  Presses  universitaires  de  France,  2001)   •  Focus  sur  le  processus  de  significa2on  comme  défini  en  sémio2que,   anthropologie  des  cultures  matérielles  et  plus  récemment  dans  les   recherche  en  design   –  Umberto  Eco,  L’oeuvre  ouverte  ([S.l.]:  Éd.  du  Seuil,  1979)       –  Keane,  W.:  Semio2cs  and  the  Social  Analysis  of  Material  Things,  Language  &   Communica2on,  vol.23,  pp.  409–425  (2003)     –  Krippendorff,  K.:  The  Seman2c  Turn,  A  New  Founda2on  for  Design.  Taylor  &  Francis,   (2006)   •  Etude  de  la  façon  dont  les  mots  font  sens  :   –  Décrivent  la  technologie  (comme  un  dic2onnaire)   –  Augmentent  notre  interpréta2on  de  la  technologie  (comme  une   encyclopédie)  
  • 8. 2-­‐  défini2on  du  poé2que  
  • 9. •  Travail  sur  les  mots  et  le  langage  (Jakobson,   1981)   •  Travail  sur  l’expansion  du  monde  :  ouvrir  sur   des  aspects  du  monde  latents  ou  possibles     (Valéry,  1957)   Ø En  travaillant  sur  le  langage,  les  auteurs   transforment  la  façon  de  découper  le  monde,   d’en  fournir  une  interpréta2on  originale  et   d’augmenter  notre  capacité  à  le  penser.    
  • 10. Recherches     •  dans  les  textes  scien2fiques  (Olohan,  2000),     •  en  ethnographie  par  exemple  (Clifford,  1986).   •  les  images  scien2fiques  ont  été  notées  pour  leur  ambi2on   esthé2que  (Sicard,  1991).     •  Et  pour  leur  rôle  dans  la  produc2on  des  connaissances   scien2fiques  (Burri,  Dumit,  2007)     Ø Ma  ques2on  :  qui  a  t-­‐il  a  de  proprement  concep2f  dans  ce   travail  et  comment  il  s’ar2cule  avec  celui  de  l’inven2on  
  • 11. 3-­‐  présenta2on  de  quelques  pra2ques   poé2ques  dans  la  recherche   -­‐  Jeux  de  mots   scien2fiques  :  inventer   un  nom  commun   -­‐  Acronymes   Acroba2ques  :  bap2ser   les  projets  d’un  nom   propre  
  • 12. Inventer  un  nom  commun   •  Un  artefact  technique  :    le  “trackpoint”  (dans   les  ordinateurs  –  IBM)   •  Un  champ  de  recherche  :  Intelligence   Ar2ficielle   •  Une  norme  européenne  :  Blue  tooth  
  • 13. TrackPoint  naming  experience  –  Ted  Selker   •  Jmouse:  first  experiments  with  using  J  key  as  poin2ng   devices  in  1983   •  Poin2ng  s2ck:  descrip2ve   •  Joynub:  small  joys2ck   •  TrackPointII   – Trackpoint  was  a  mouse/trackball  for  the  ThinkPad   – Related  to  the  old,  but  new…    
  • 14. Ar2ficial  Intelligence  -­‐  McCarthy   •  Coined  by  John  McCarthy  for  Dartmouth  conference  1956.   •  Machine  intelligence:   –  Too  ordinary     •  Ar2ficial  Intelligence:   –  People  more  exci2ng  than  machines   –  Anthropomorphizing    a  quest     –  Reference  to  Science  fic2on   –  Aspira2onal,  might  carry  a  field  beBer  
  • 15. Bluetooth  :  un  roi  et  un  standard  de  transmission   radio  de  courte  portée  -­‐  Jim  Kardach     •  Bluetooth:   –   un  roi  qui  unifie  les  différentes  provinces  Danoises  au  10ème  siècle   –  Le  nom  donné  à  un  standard  de  transmission  de    fréquences  radio  de  courtes  portées       •  “Bluetooth  was  borrowed  from  the  10th  century,  second  King  of  Denmark,  King  Harald   Bluetooth  (King  Harald  I  of  Denmark)  who  was  famous  for  uni2ng  Scandinavia  just  as   we  (Intel,  Ericsson,  and  Nokia)  intended  to  unite  the  PC  and  cellular  industries  with  a   short-­‐range  wireless  link.”  [21]   •  Rather  than  keeping  complicated  names  or  acronyms  that  were  far  too  descrip2ve  and   technical  the  par2cipants  chose  the  name  Bluetooth  that  started  as  a  joke  and  finished   as  the  expression  for  the  norm....   •  “…it  became  apparent  the  need  to  have  a  single  name;  as  Intel  would  talk  to  people   about  "Biz-­‐RF",  Ericsson  about  "MC-­‐Link",  and  Nokia  about  "Low  Power-­‐RF  »,  which   also  created  confusion…”  [21]  
  • 16. Bap2ser  un  projet  :  ‘ADAM  ’  (2010-­‐2014)   •  Discussion  sur  le  sujet  de  la  recherche   •  No2on  de  Peer-­‐to-­‐peer  :  bon  point  de  départ,  mais  trop  focalisé  sur  les   applica2ons,  il  faut  Inclure  les  infrastructures.   •  Finallement,  un  dénominateur    commun  entre  les  deux  groupes  :  Distributed   Architectures  :  AD   •  Jeu  sur  les  combinaisons  de  sons  et  les  connota2ons   •  AD  +  mobiles  informa2on:  ‘ADMIN’              mais  ça  faisait  trop  ges2on  des  systèmes  d’informa2on     •  AD+  Evolu2on  of  Rela2ons:    ‘ADER’.              mais  ça  sonnait  comme  l’inventeur  Clément  Ader     •  AD  +  Ingénierie  des  Rela2ons  (engineering  of  rela2ons):  ‘ADIR’   •  ADAM  +  AM  :  ‘Architectures  Distribuées  Pour  Applica2ons  Mul2ples  ’  +  un  nom   biblique  +  un  seul  homme  dans  l’équipe   •  Outre  les  ques2ons  portant  sur  la  défini2on  d’un  champ,  le  groupe  manifestait   des  préoccupa2ons  de  sonorité,  d’évoca2on  liBéraire  et  d’humour.    
  • 17. 4-­‐  analyse  de  ce  que  ces  pra2ques  apportent  à   la  recherche  du  point  de  vue  concep2f   -­‐  Le  poé2que  engage  un   processus  interpréta2f   -­‐  Le  poé2que  ar2cule  les  espaces   de  concep2on  et  de  récep2on   -­‐  Le  poé2que  augmente  nos  bases   de  connaissance  
  • 18. Le  poé2que  engage  un  processus  interpréta2f   •  Les  noms  bénéficient  d’une  certaine  «  la2tude  »   “looseness”  (Searle)    et  permeBent  ainsi  un  travail  interpréta2f     •  Ils  sont  situés  :  ce  qu’ils  évoquent  peut  être  rela2vement  différent   pour  chacun,  ils  peuvent  réunir  différents  points  de  vue     •  Ils  renvoient  à  l’histoire  des  personnes  et  leur  expérience   •  Ils  contribuent  au  processus  de  divergence  /  convergence  au   fondement  du  processus  de  design     •  Ils  se  réfèrent  à  des  objets  de  façon  à  ouvrir  toute  une  famille  de   descrip2ons  possibles    
  • 19. Le  poé2que  ar2cule  les  espaces  de  concep2on   et  de  récep2on   •  Produc2on:     –  Rather  than  working  on  precise  aBributes,  operate  on  the  “opening  of   possible  worlds”,  Kripke  S.A.:  Naming  and  Necessity,  New  Ed,  Wiley-­‐ Blackwell  (1991)   –  Une  part  «  expansive  »  du  projet  qui  oscille  entre  dénota2ons  et   connota2on  à  la  fois  sur  les  objets  et  sur  les  équipes  et  leur  rapport  à   l’objet      augmente  les  buts  du  projet   •  Recep2on:  permet  une  diversité  d’interpréta2ons  en  contexte   –  “Every  recep2on  of  a  work  of  art  is  both  an  interpreta2on  and  a   performance  of  it,  because  in  every  recep2on  the  work  takes  on  a   fresh  perspec2ve  for  itself.”  Umberto  Eco  
  • 20. Le  poé2que  augmente  nos  espaces  de   connaissances   •  Ils  insèrent  le  technique  dans  le  social  et  le  culturel  :  ils  ne  décrivent  pas   seulement  ce  que  fait  la  technologie  mais  comment  elle  se  rapporte  à   différentes  expériences   •  Ils  sont  une  façon  de  créer  des  rela2ons  avec  d’autres  disposi2fs  et   d’autres  situa2ons.  Ils  ne  sont  pas  seuls  mais  appar2ennent  à  une  ou  des   familles  :  ex  Trackpoint   •  Ils  meBent  en  rela2on  des  espaces  de  connaissance  jusque  là  disjoint  :   comme  les  humains  et  les  machines  cf  intelligence  ar2ficielle   •  En  rapprochant  des  espaces  de  connaissances  ils  augmentent  les  concepts  
  • 21. 5-­‐  quelques  points  de  vue  sur  la  science   -­‐  Épistemologie   classique   -­‐  Sociologie  des  sciences   -­‐  Poé2que  des  sciences  ?  
  • 22. Epistémologies  classiques   •  Science  crée  et  teste  des  hypothèses     •  Démonstra2ons  logiques  ≠  discours  communs.     •  Méthodes  de  valida2on  de  ce  que  l’on  construit   comme  des  faits,  {TvF}     •  Méthodes  Induc2ves  and  deduc2ves  sont  discutées.   –  Chalmers,  A.F.:  What  Is  This  Thing  Called  Science?  Third   Edi2on.  Open  University  Press,  (1999)   –  Berthelot,  J.  M.Epistémologie  des  Sciences  sociales,PUF,   2001  
  • 23. Sociologie  des  sciences   •  Science  est  aussi  faite  de  stratégies   •  Acteurs  construisent  des    rhétoriques  pour   protéger  leur  projet  et  convaincre  les  acteurs.   –  Latour,  B.:  Science  in  Ac2on:  How  to  Follow  Scien2sts   and  Engineers  Through  Society.  Harvard  University   Press  (1988)   –  The  Handbook  of  Science  and  Technology  Studies.   HackeB,  E.,  Amsterdamska,  O.,  Lynch,  M.,  Wajcman,   (eds.)  Third  Edi2on,  MIT  Press  (2007)  
  • 24. La  valeur  du  poé2que  dans  la  recherche  :  une   hypothèse   •  Jouer  avec  les  mots,  inventer  des  histoires,  faire  des  images  sont  des  symptômes   de  la  créa2vité  en  recherche   –  Pas  seulement  pour  enseigner,  défendre  ou  démontrer.     –  Ils  augmentent  la  façon  dont  on  pense  le  monde  (Le  Masson,  P.,  Hatchuel,  A.,  &  Weil,  B.   (2007).  Crea2vity  and  design  reasoning:  how  C-­‐K  theory  can  enhance  crea2ve  design.  Proc.   Int.  Conf.  Engineering)  Design,  ICED’07,  Paris.)   •  Deux  aspects  principaux  de  la  poé2que  :   1.  Une  inscrip2on  dans  l’esthé2que  (formes  and  significa2ons)  :  plan  rela2vement   autonome     –  La  fonc2on  poé2que  de  travail  sur  soi  du  langage  (Jakobson,  Roman  Jakobson,  Essais  de   linguis2que  générale  ,  Les  Édi2ons  de  Minuit,  1960)   –  Organise  notre  experience  émo2onnelle  et  intellectuelle   2.  Un  développement  de  ce  qui  n’est  encore  là  :     –  Aristote  (Dunamis  ou  dynamis  signifie  possibilité  or  capacité)  
  • 25. Merci  !   Annie  Gentes   hBp://codesignlab.wp.mines-­‐telecom.fr    
  • 26. Naming  projects:  acroba2c  acronyms   •  “PLUG”  (Play  Ubiquitous  Games  and  Play  More)     –  chosen  for  an  RFID  mobile  game;     –  Evokes  the  expression:  “Plug  and  play”   –   evokes  a  certain  easy  to  use,  on  the  go  logic   –   makes  sense  with  devices  “plugging”  on  to  RFID  tags  
  • 27. Logos  and  signature     •  ILHAIRE:  Introducing  Laughter  in   Human  Avatar  Interac2on,  Research   and  Experiment   •  A  large  variety  of  disciplines  and   interests  in  the  project  and  no  formal   hierarchy  between  the  members:      ”so  making  a  decision  was  perhaps    more  complicated  in  that  respect”.   •  The  logo  is  defined  in  rela2on  to  the   theme  of  the  project:  “we  did  not   want  to  posi2on  the  “product”within   a  market”.     •  “It  focuses  on  the  iden2ty  of  the   project,  the  “heart”  of  the  project”.   La  Cantoche-­‐  TelecomParis-­‐Catherine  Pelachaud  

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