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Meliha Beganovic : Changements socio-communicationnelles en Bosnie-Herzégovine et intégration européenne
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Meliha Beganovic : Changements socio-communicationnelles en Bosnie-Herzégovine et intégration européenne

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  • Bonjour, tout d’abord merci à la SFIC et l’Université Stendhal pour ce chaleureux accueil qui est aussi pour moi une première occasion de communiquer sur mes travaux de thèse.
  • Transcript

    • 1. Journées Doctorales – SFSIC Grenoble 27-28 mars 2009 Analyse de changements socio-communicationnels en Bosnie-Herzégovine : questions de l’intégration européenne au travers de deux études de cas Meliha Beganovic Doctorante Université de Provence – Laboratoire IRSIC/CREPCOM Thèse dirigée par Françoise Bernard Date d’inscription en thèse : septembre 2006
    • 2.
      • Relations structurantes :
      • communication - action
      • communication - changement
      • Objet de recherche :
      • Changements socio-communicationnels en Bosnie-Herzégovine (BH)
      • en lien à l’adhésion bosnienne à l’Union Européenne (UE) et
      • l’émergence d’une culture de la responsabilité environnementale
      • Pratiques et dynamiques communicationnelles dans les institutions
      • Problématique environnementale comme levier de l’action
      • et du changement en actes
      • Approche :
      • Communication sociale instituante
      • « Communication d’action et d’utilité sociétales » (Bernard 2006)
      • Objectif :
      • Proposition d’un cadre théorique, analytique et pratique transférable à l’échelle
      • inter ou intracommunautaire : tenant compte de spécificités socioculturelles situées
      Perspectives d’analyse
    • 3. Perspectives d’analyse
      • Pratiques courantes de la « communication sociale instituante » :
      • Démarches de légitimation (idées et valeurs, discours et stratégies)
      • Instituer les changements « par le haut »
      • Logique « verticale »
      • Modèles communicationnels descendants, linéaires et « canoniques » (Bernard, 1997)
      • Proposition d’un autre modèle de communication :
      • Principe d’ autonomie et d’ auto-responsabilisation des destinataires
      • Initiative sociale, individuelle et collective
      • communication = « agir ensemble » changement = « par le bas »
      • (Bernard, Joule 2004) (Bernard, 1997)
      • Eclairage sur :
      • Conditions du passage vers une logique de communication participative
      • (Dacheux, 1994) et coopérative (Bernard, 2008)
    • 4.
      • Intégration européenne de la BH comme projet de changement
      • Le rôle des institutions et des médias
      • Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      Propos structuré en 3 points
    • 5. 1. Intégration européenne de la Bosnie-Herzégovine comme projet de changement
      • Interrogations principales
      • Comment dépasser la dimension institutionnelle et administrative du projet européen et l’inscrire dans des cours d’actions ?
      • Comment associer la société bosnienne au projet européen ?
      • De quelle manière dépasser les divisions ethniques en BH et agir ensemble sur des problèmes communs ?
      • Comment rassembler -voire réconcilier - des communautés divisées par des actions autour d’enjeux partagés (ex. problématiques environnementales) ?
      • Double-enjeu pour la Bosnie-Herzégovine 
      • L’enjeu d’adhésion au projet européen : rejoindre l’Union Européenne et en devenir membre pour participer aux perspectives économiques, politiques, sociales européennes
      • L’enjeu de dépassement des conflits politiques et communautaires internes pour préserver l’« intégrité territoriale » et construire un Etat de Droit, politiquement et socialement stable
      • Ces deux enjeux s’adossent et sont interdépendants
    • 6. 2. Le rôle des grandes institutions et des médias
      • Objet d’étude « Construction européenne » en SIC
      • Multidimensionnel (communication politique, médias, communication sociale )
      • Débat controversé (ex. faiblesse de l’espace public européen (Mercier, 2001)
      • Complexité de la situation culturelle et politique en BH
      • En quoi l’espace public « national » et « étatique » reste incertain pour les différentes communautés en Bosnie-Herzégovine ?
      • Comment le projet européen intègre les différents espaces publics « communautaires » en BH ?
    • 7. 2. Le rôle des grandes institutions et des médias
      • A) Approche anthropologique pour étudier le processus
      • de l’intégration européenne en BH
      • Contexte socio-culturel : notions d’ethnicité et d’identité ethnique
      • Appartenance : Valeurs, symboles (Garde, 1994)
      • Rapports : Organisation sociale spécifique (Barth, 1969)
      • Relation d’altérité- identité (Gossiaux, 2002)
      • Processus : Dynamique identitaire (Vinsonneau, 2000)
      • Identités transactionnelles (Mudry, 1999)
      • Identités évolutives et contextuelles (Glamotchak, 2007)
      • Travail de mémoire
      • Enjeu social : Deuil, « Mémoire apaisée » / Réconciliation (société post-conflit)
      • Travail de mémoire (Kattan, 2002)
      • Enjeu politique : Responsabilité et responsabilisation des politiques (Bougarel, 2007)
    • 8. 2. Le rôle des grandes institutions et des médias
      • B) Etude des discours et dispositifs communicationnels
      • au sein des institutions
      • Approche interactionnelle (analyse macro-méso-micro)
      • Institutions européennes
      • Institutions européennes en BH : Délégation CE en BH, OHR , EUSR
      • Institutions bosniennes
      • Approche discursive
      • Corpus : déclarations, textes officiels, textes stratégiques, rapports, communiqués, etc.
      • Discours institutionnel :
      • logique d’autoproduction symbolique
    • 9. 2. Le rôle des grandes institutions et des médias
      • B) Etude des discours et dispositifs communicationnels
      • au sein des institutions
      • Observation participante : Direction des Intégrations Européennes (DEI) Conseil des Ministres en BH
      • Stage de deux mois, DEI, Service d’information et de communication (juin/juillet 2007)
      • Corpus constitué : entretiens, observations, textes officiels
      • Objectifs : 1) Evaluer les rapports de la DEI avec les autres institutions gouvernementales et européennes, la société civile et les médias en BH
      • 2) Evaluer la portée du processus de l’adhésion à UE (niveau organisationnel, collectif et individuel)
      • Double dimension du processus d’adhésion bosnienne à l’UE
          • Réformes et redéfinitions administratives et législatives
          • « Moteur » psychologique et social pour les acteurs individuels
    • 10. 2. Le rôle des grandes institutions et des médias
      • C) Etude des processus de médiatisation
      • Objectifs
      • Questionner les espaces publics communautaires en BH et leur appropriation du
      • processus de l’intégration européenne (3 quotidiens correspondant aux 3 tendances
      • politiques-communautaires
      • Questionner le traitement des thématiques sociétales transversales (environnement,
      • éducation, santé etc.) et leur lien avec le processus de l’intégration européenne en BH
    • 11. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      • La problématique environnementale :
      • un levier d’action locale
      • Institutionnalisation et logique normative
      • Cadre normatif et législatif pour l’adhésion à l’UE
      • Instrument d’action politique (ex. SCAD défini dans le cadre de la politique européenne)
      • Problème commun mondial
      • Dans ce sens, l’écologie est à considérer comme un intermédiaire, ou une « médiation de la nature » (Wolton, 2009)
      • Thème environnemental comme « institution informelle, transcendant et traversant un ensemble d’opinions et de pratiques » (Bernard, 2005)
      • Ouverture vers les cours d’actions collectives et individuelles locales
    • 12. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      • B) Le paradigme de la « communication engageante »
      • Permet d’engager des acteurs dans une dynamique aux effets :
      • (Bernard 2006)
      • Cognitifs
      • Sociaux
      • Culturels
      • Approche pluridisciplinaire (psychologie sociale et les SIC) :
      • (Joule, Beauvois, 2002)
      • «  l’acte à caractère public » (facteur d’engagement)
      • Favorise l’association de logiques
      • d’action – significations – lien social
    • 13. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      • Etude de connaissances et pratiques environnementales :
      • le cas de la ville Stolac
      • Conception d’un dispositif de communication qui permet une régulation réflexive et actionnelle du changement en perspective de conduite d’une recherche – action dans la ville de Stolac
      • Conduite d’une pré-enquête dans la ville de Stolac (août 07 et février 08)
      • Approche ethnographique :
      • Entretiens
      • Observations sur terrain : comportements et pratiques environnementales
      • Objectifs :
      • Identifier et classer les pratiques individuelles et collectives, traditionnellement transmises, acquises ou en cours d’acquisition.
      • Définir les « attitudes » des habitants de la ville de Stolac à l’égard de l’environnement
    • 14. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      • Co-conception d’un dispositif de « communication engageante »
      • à Stolac
      • Méthodologie de participation et de coopération :
      • Une association bosnienne de Stolac
      • Le Centre Culturel Français travaillant déjà sur des projets d’échanges culturels et éducatifs à Stolac
      • Objectif :
      • Projet de sensibilisation des habitants à l’environnement
      • Projet de mobilisation des habitants dans un cours d’action écocitoyenne
      • Les divisions communautaires semblent pouvoir être dépassées par des projets centrés sur la protection de l’environnement et en référence avec d’autres initiatives conduites ailleurs en Europe
    • 15. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale
      •  
      • La communication engageante - logique de communication participative et coopérative - permet le passage :
      • Changements politiques et institutionnels Changements en actes individuels et collectifs
      • global local
      • --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
      • b) La communication engageante est médiatrice :
      • Conflits, « blocages » Projets-actions fédérateurs
      • --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
      • L’approche communicationnelle des changements sociétaux développe :
      • Nouvelles cultures sociétales Dynamiques européennes
      • « responsabilité sociétale » (Rapports de tensions)
      • « éco-responsabilité » (Processus de négociations)
      • « écocitoyenneté » Actions au niveau sociétal
    • 16. 3. Instituer par les actes : enjeux et pratiques de la participation citoyenne locale « Autonomie d’action » « Acclimatation de l’innovation » (Mendras, 1976)
    • 17. Conclusion partielle
    • 18.
      • Merci pour votre attention
      • Remerciements à :
      • Françoise Bernard
      • L’Université de Provence
      • L’IRSIC / CREPCOM
      • Contact : melihabeganovic@yahoo.fr

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