El uso de Adobe Connect para los anfitriones o presentadores de las sesiones online

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  • 1. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa Herramientas para anfitrión y presentador NOM DE L’AUTOR
  • 2. Reservas En Correo UV > Secretaría Virtual > Reserva de espacios y recursos: Pàg. 2 Unitat d’Innovació Educativa
  • 3. Reservas 1. Seleccionamos: Sala UV_CONNECT 01 2. Fijamos día y hora 1. Se nos pedirá seleccionar entre tres opciones: • • • Sala un presentador Todos somos presentadores Sala Abierta 2. Recibiremos un correo de confirmación de nuestra gestión de la reserva 3. Recibiremos un correo de confirmación de la reserva y datos de acceso Pàg. 3 Unitat d’Innovació Educativa
  • 4. Reservas • Un presentador. Yo soy el anfitrión y sólo puede haber un presentador. Los participantes acceden mediante sistema de usuario/contraseña. • Todos somos presentadores. Yo soy el anfitrión y uno de los presentadores. El resto de asistentes podrán ser presentadores si anf/pres lo habilitan. Es como una videoconferencia, en la que todos participamos y podemos ejercer de Presentadores. Los participantes acceden mediante sistema de usuario/contraseña. • Sala abierta. Todos a los que el que ha solicitado la sala envíe la URL, podrán acceder. Pàg. 4 Unitat d’Innovació Educativa
  • 5. Acceso a A. Connect- UV Pàg. 5 Unitat d’Innovació Educativa
  • 6. Roles • Anfitrión: el que crea los espacios de la sesión. Es el rol de mayor jerarquía (exc. administrador). Las funciones de Presentador están integradas en su rol • Presentador: es el que presenta la información en la sala. Utiliza presentaciones, comparte pantalla, documentos. • Participante: asiste y puede interaccionar a través del chat o el audio si anf/pres. le permiten Pàg. 6 Unitat d’Innovació Educativa
  • 7. Interfaz: los Pod Pàg. 7 Unitat d’Innovació Educativa
  • 8. Otros Pod: Tipos de Pods susceptibles de aparecer con su ventana independiente en el espacio de trabajo Pàg. 8 Unitat d’Innovació Educativa
  • 9. Distribución de Adobe: interfaz • Uso compartido • Debate • Colaboración • Personalizado Pàg. 9 Unitat d’Innovació Educativa
  • 10. Uso compartido Pàg. 10 Unitat d’Innovació Educativa
  • 11. Debate Pàg. 11 Unitat d’Innovació Educativa
  • 12. Colaboración Pàg. 12 Unitat d’Innovació Educativa
  • 13. Personalizado Podemos mover los pod de lugar y distribuirlos como queramos, dependiendo del trabajo que vayamos a hacer Pàg. 13 Unitat d’Innovació Educativa
  • 14. Preferencias Modificación de las características de nuestra sesión: Audio: fuente que lo recoge O Vídeo,… Pàg. 14 Unitat d’Innovació Educativa
  • 15. Reunión Realizar funciones específicas Sobre la sesión que estamos realizando ¿quiero cambiar mi rol? ¿No se escucha bien y quiero hacer el asistente de audio para mejorar la entrada de audio y de micro? ¿Quiero grabarla? Pàg. 15 Unitat d’Innovació Educativa
  • 16. Pod Este es el listado con todos los Pod (minimódulos de aplicaciones) de los que dispone el sistema. Están activados los que tienen un “check” (Asistentes y Vídeo). Podemos activar los que necesitemos y reorganizar el conjunto de ventanas que conforman la visualización de la herramienta a nuestro gusto. Pàg. 16 Unitat d’Innovació Educativa
  • 17. Vídeo Puedo utilizar una webcam cualquier otra cámara para retransmitir a los participantes. Y ellos también pueden retransmitir desde sus webcam Pàg. 17 Unitat d’Innovació Educativa
  • 18. Asistentes Y funciones específicas para todos los asistentes a la vez o sólo para cada uno de ellos, si nos ponemos en el perfil de cada uno de forma particular Pàg. 18 Unitat d’Innovació Educativa
  • 19. Asistentes: otra visualización Cómo visualizar el grupo de los Asistentes: tres tipos Pàg. 19 Unitat d’Innovació Educativa
  • 20. Posibilidades de modificar el perfil de los participantes y presentadores y cambiar su estatus Clic con el botón derecho del ratón Pàg. 20 Unitat d’Innovació Educativa
  • 21. Chat También podemos comunicarnos vía Chat con todos los usuarios (envío a todos los miembros del grupo) o sólo con los que seleccionemos Insertamos texto aquí. Intro y aparece arriba Pàg. 21 Unitat d’Innovació Educativa
  • 22. Títol de la diapositiva Posibilidades para compartir: Pàg. 22 Unitat d’Innovació Educativa
  • 23. Compartir Al compartir, nos aparece esta pantalla en la que se nos permite: • Compartir tan sólo aplicaciones –las que seleccionemos • Compartir toda la pantalla de nuestro ordenador • Compartir ventanas Esto hace que el resto de participantes puedan ver aquello que compartimos y las acciones que hagamos Pàg. 23 Unitat d’Innovació Educativa
  • 24. Menús de la parte superior Modificar las opciones de audio para el grupo Opciones de audio Opciones de webcam Pàg. 24 Unitat d’Innovació Educativa