Servei de Formació Permanent i Innovació EducativaHerramientas para anfitrión ypresentadorNOM DE L’AUTOR
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Otros Pod:Tipos de Pods susceptiblesde aparecer con su ventanaindependiente en elespacio de trabajo                       ...
Distribución de Adobe: interfaz       • Uso compartido       • Debate       • Colaboración       • Personalizado          ...
Uso compartido                                                Pàg. 10                 Unitat d’Innovació Educativa
Debate                                        Pàg. 11         Unitat d’Innovació Educativa
Colaboración                                              Pàg. 12               Unitat d’Innovació Educativa
Personalizado            Podemos mover los pod de lugar y            distribuirlos como queramos,            dependiendo d...
PreferenciasModificación delas característicasde nuestra sesión:Audio: fuente quelo recogeO Vídeo,…                       ...
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Adobe Connect: Herramientas para el anfitrión y el presentador

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Un tutorial de Adobe Connect que presenta algunas de las herramientas que pueden utilizar las personas que tengan los roles de anfitrión y presentador durante la videoconferencia web.

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Adobe Connect: Herramientas para el anfitrión y el presentador

  1. 1. Servei de Formació Permanent i Innovació EducativaHerramientas para anfitrión ypresentadorNOM DE L’AUTOR
  2. 2. ReservasEn Correo UV > Secretaría Virtual > Reserva de espacios y recursos: Pàg. 2 Unitat d’Innovació Educativa
  3. 3. Reservas1. Seleccionamos: Sala UV_CONNECT 012. Fijamos día y hora1. Se nos pedirá seleccionar entre tres opciones: • Sala un presentador • Todos somos presentadores • Sala Abierta2. Recibiremos un correo de confirmación de nuestra gestión de la reserva3. Recibiremos un correo de confirmación de la reserva y datos de acceso Pàg. 3 Unitat d’Innovació Educativa
  4. 4. Reservas• Un presentador. Yo soy el anfitrión y sólo puede haber un presentador. Los participantes acceden mediante sistema de usuario/contraseña.• Todos somos presentadores. Yo soy el anfitrión y uno de los presentadores. El resto de asistentes podrán ser presentadores si anf/pres lo habilitan. Es como una videoconferencia, en la que todos participamos y podemos ejercer de Presentadores. Los participantes acceden mediante sistema de usuario/contraseña.• Sala abierta. Todos a los que el que ha solicitado la sala envíe la URL, podrán acceder. Pàg. 4 Unitat d’Innovació Educativa
  5. 5. Acceso a A. Connect- UV Pàg. 5 Unitat d’Innovació Educativa
  6. 6. Roles• Anfitrión: el que crea los espacios de la sesión. Es el rol de mayor jerarquía (exc. administrador). Las funciones de Presentador están integradas en su rol• Presentador: es el que presenta la información en la sala. Utiliza presentaciones, comparte pantalla, documentos.• Participante: asiste y puede interaccionar a través del chat o el audio si anf/pres. le permiten Pàg. 6 Unitat d’Innovació Educativa
  7. 7. Interfaz: los Pod Pàg. 7 Unitat d’Innovació Educativa
  8. 8. Otros Pod:Tipos de Pods susceptiblesde aparecer con su ventanaindependiente en elespacio de trabajo Pàg. 8 Unitat d’Innovació Educativa
  9. 9. Distribución de Adobe: interfaz • Uso compartido • Debate • Colaboración • Personalizado Pàg. 9 Unitat d’Innovació Educativa
  10. 10. Uso compartido Pàg. 10 Unitat d’Innovació Educativa
  11. 11. Debate Pàg. 11 Unitat d’Innovació Educativa
  12. 12. Colaboración Pàg. 12 Unitat d’Innovació Educativa
  13. 13. Personalizado Podemos mover los pod de lugar y distribuirlos como queramos, dependiendo del trabajo que vayamos a hacer Pàg. 13 Unitat d’Innovació Educativa
  14. 14. PreferenciasModificación delas característicasde nuestra sesión:Audio: fuente quelo recogeO Vídeo,… Pàg. 14 Unitat d’Innovació Educativa
  15. 15. ReuniónRealizar funciones específicasSobre la sesión que estamos realizando¿quiero cambiar mi rol?¿No se escucha bien y quiero hacerel asistente de audio para mejorarla entrada de audio y de micro?¿Quiero grabarla? Pàg. 15 Unitat d’Innovació Educativa
  16. 16. PodEste es el listado con todos losPod (minimódulos deaplicaciones) de los que disponeel sistema.Están activados los que tienen un“check” (Asistentes y Vídeo).Podemos activar los quenecesitemos y reorganizar elconjunto de ventanas queconforman la visualización de laherramienta a nuestro gusto. Pàg. 16 Unitat d’Innovació Educativa
  17. 17. VídeoPuedo utilizar una webcamcualquier otra cámarapara retransmitir a losparticipantes.Y ellos también puedenretransmitir desde sus webcam Pàg. 17 Unitat d’Innovació Educativa
  18. 18. Asistentes Y funciones específicas para todos los asistentes a la vez o sólo para cada uno de ellos, si nos ponemos en el perfil de cada uno de forma particular Pàg. 18 Unitat d’Innovació Educativa
  19. 19. Asistentes: otra visualizaciónCómo visualizar el grupode los Asistentes: tres tipos Pàg. 19 Unitat d’Innovació Educativa
  20. 20. Posibilidades demodificar el perfil de losparticipantes ypresentadores ycambiar su estatus Clic con el botón derecho del ratón Pàg. 20 Unitat d’Innovació Educativa
  21. 21. ChatTambién podemoscomunicarnos vía Chatcon todos los usuarios(envío a todos losmiembros del grupo) osólo con los queseleccionemos Insertamos texto aquí. Intro y aparece arriba Pàg. 21 Unitat d’Innovació Educativa
  22. 22. Títol de la diapositivaPosibilidades paracompartir: Pàg. 22 Unitat d’Innovació Educativa
  23. 23. CompartirAl compartir, nos apareceesta pantalla en la que senos permite:• Compartir tan sólo aplicaciones –las que seleccionemos• Compartir toda la pantalla de nuestro ordenador• Compartir ventanasEsto hace que el resto departicipantes puedan veraquello que compartimos ylas acciones que hagamos Pàg. 23 Unitat d’Innovació Educativa
  24. 24. Menús de la parte superior Modificar las opciones de audio para el grupo Opciones de audio Opciones de webcam Pàg. 24 Unitat d’Innovació Educativa

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