Iteractive - RAD - Conséquence à l'exposition sur le web

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Iteractive - RAD - Conséquence à l'exposition sur le web: Reproductibilité, accessibilité, durabilité

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  • Séverine – 1 Michelle – 1Michelle (questions) – 2 Présentations : Séverine :CP TIC à LimoilouAncienne enseignante en bureautiqueAssociée pour Société itéractiveMaitrise en technologies éducativeDiplôme en enseignement collégialMichelle :Enseignante en intégration web en techniques d’intégration web au CollègeO’SullivanMaitrise en technologies éducativeAssociée pour Société ItéractiveQuestions pour le monde Quiestvenuchercher de l’information pour être aux étudesl’an prochain?Qui est à la recherched’unecarrière? Parmivous : qui est en réorientation? Est-cequ’il y en a qui ont des attentesparticulières pour cet atelier?Présentationd’outils: principaux. Des capture écran, mais on peutallersur le site.Ensuiteidentiténumérique.
  • Michelle - 3ReproductibilitéEntre le moment oùtul’asmis en ligne et le moment oùtuveuxl’enlever, tu ne sais pas oùilestrenduÊtreconscientque des photos ou des idéespeuventêtre reprises des dizaines de fois avec l’effetmultiplicateurd’internet (sur des blogues, sur twitter, des espaces publics, pas juste par courriel)C’est pas parcequetu VEUX l’enleverquetu PEUX l’enlever : siquelqu’un met une photo de voussurfacebook, vouspouvezd’abord demander à la personne qui l’amise de la retirer, maisvous ne pourrez pas le faire. Retweet: peutnuire, peutservir.ExempleCyberpresseMarie-Pier Hébert : photo facebook (ce à quoi les journalistesontaccès)Exemples plus glauques : pratique courante maintenant de prendre les photos surfacebook et les mettredans le journal (version imprimée et sur le site)
  • Michelle - 5AccessibilitéFaire preuve de jugementlorsqu'on met quelque chose en ligne : situ ne veux pas que ta grand-mère, ton prof de maths et ton futur boss le voit, ne le met pas.Si on ne veut pas le crier en plein milieu du colisée…… Invisibilité des observateurs- Manque de contexte : dans la vie, on s’adapte aux gens avec qui on estdansune situation donnée. Sur les réseauxnumériques, on oublievite qui peutaccéder au contenuqu’onpartage.- Manque de contexte de gang : C’est pas commedans la vraie vie (tout le monde estsur le mêmeniveau)On ne peutempêcher les gens de nous trouversur le web, ilfautdoncdécider de cequ’onleurmontre.Souvent, on se demande“pourquoi je voisça, moi?” : c’est pas monami!!!Quand on acceptequelqu’un, il a accès à tout cequ’on a dit AVANT aussi…Exemples : - Mauvais : uneétudiantedit ne pas être sure d’aimer son stage (pendant qu’elleétait en stage) (effacé) Mauvais : uneamie (!!) trèsinforméesur le sujet, qui a accepté un profd’université…. Huhu- Bon : MaximeVerrette et ses productions web http://www.facebook.com/album.php?aid=107464&id=712146845 Bon : Cindy Ouellet et ses bijoux ou Charles au japon et sessushisAcessibilitésur LinkedIn et Twitter/30
  • Séverine– 2DurabilitéLes jeunesdoiventprendre conscience de l’incidencequepeutavoir la diffusion de cette information pour leuravenir.Servir: article ds le journal de l’écoleNuire: certaines photos qui pourraientêtre vu par un employeursérieux.Beau travail de relations publiquesMaxime Bernier Julie Couillard…Maisgoogle a mis image directementdans les résultats
  • Iteractive - RAD - Conséquence à l'exposition sur le web

    1. 1. RADConséquencesàvotre exposition sur le webReproductibilitéAccessibilitéDurabilité<br />Mathias PASTWA, « social network hub», 2009, [2671066786.jpg],  FlickR, [En ligne], http://www.flickr.com/photos/mpastwa/2671066786/ (Page consultée le 14 octobre 2010)<br />iteractive.ca/rad<br />
    2. 2. Reproductibilité<br />
    3. 3. Accessibilité<br />
    4. 4. Durabilité<br />
    5. 5. Durabilité<br />
    6. 6. iteractive.ca/rad<br />Michelle Deschênes - michelle@iteractive.caSéverineParent –severine@iteractive.ca<br />

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