Fase de planificación SeVirtuales

1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación
Proyecto para la Implementación de Programa de
Capacitación en el manejo de las Tic’s
para el Docente Institucional de la Universidad Beta de
Panamá
Integrantes del Proyecto:
Martín Reyes
Carla Rodríguez
Julieta Ruiz
Juan Tintín
Sócrates Silverio
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2. SeVIRTUALES es una empresa cuya misión es
ofrecer Soporte y Capacitación en Educación Virtual,
nuestra visión es difundir el uso de Administrador de
Contenidos desarrollados con herramientas de
Software Libre.
Los servicios que ofrece SeVIRTUALES, se
fundamentan en el conocimiento técnico/pedagógico
de nuestro equipo aplicando procesos y metodologías
que nos han permitido la aceptación y confianza de
nuestros clientes
2

3. El desarrollo vertiginoso de las nuevas tecnologías en el
ámbito educativo motiva la necesidad de ofrecer a los
docentes y estos a sus alumnos, metodologías de tipo
participativo; para lograr la construcción de contenidos de
interés y la actualización en el conocimiento de las
tecnologías de información y comunicación en la educación.
La presente propuesta de capacitación responde a las
necesidades presentadas por la Universidad Beta de
Panamá para implementar un curso de capacitación para la
actualización de Aulas Virtuales basadas en las
herramientas TIC’s dirigido al personal Docente de la
Institución.
.
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4. Implementar la Educación Virtual en la Universidad Beta de Panamá
• Habilitar las Plataformas Moodle
• Capacitar en el Uso y Administración de Moodle
• Desarrollar e Implementar cursos virtuales orientados a la capacitación
de los docentes con la metodología PACIE
• Conseguir el acceso ilimitado a Internet
• Desarrollar las competencias digitales de los Docentes
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5. El Proyecto tiene una duración de 182 días, que se
desarrollaran en 4 fases:
1. Fase de Configuración 1 días
2. Fase de Desarrollo 3 días
3. Fase de Capacitación 176 días
4. Fase de Evaluación 2 días
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6. Fase Objetivo(s) Días Actividades a Recursos
Realizar
Configuración y • Habilitar las plataformas • Recuperar cuenta • Servidor web
Evaluación de virtuales en las 3 sedes de administrador donde se
1 Día
La Plataforma • Configurar interfaz alojará la
Moodle de plataforma plataforma
• Crear cuentas de virtual
usuarios • Instaladores
• Proporcionar de Moodle
manual de usuario a para Windows
personal técnico y Linux
para implementar • XAMPP para
plataforma y su Windows y
respectivo respaldo Linux de
acuerdo a
supervisión
realizada
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7. Fase Objetivo(s) Días Actividades a Recursos
Realizar
Desarrollo e Desarrollar los cursos con las • Reflexionar sobre las • Equipo de
Implementar los bondades de las Tic’s de ventajas que aporta la SeVirtuales
cursos virtuales manera que potencien los utilización de Moodle • Participantes
orientados a la procesos de enseñanza 3 Días como apoyo a la (Docentes
aprendizaje, como: buscar,
capacitación de enseñanza presencial. Institucionales)
seleccionar, organizar,
los docentes en • Conocer las distintas • Aulas dotadas
transformar y aplicar la
Ofimática y información para favorecer la opciones de utilización de Equipos de
Moodle generación de conocimiento y de Moodle computación
con la de construcción de saberes. • Instalar y configurar un para la
metodología curso utilizando la practica de los
PACIE plataforma Moodle: temas.
• Matricular usuarios. • Acceso a
• Subir y publicar Internet
contenidos y recursos.
• Añadir tareas y
actividades.
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8. Fase Objetivo(s) Días Actividades a Recursos
Realizar
Capacitar en el Preparar Administradores y Dictar y realizar los • Equipo de
uso y Tutores virtuales de calidad siguiente s temas: SeVirtuales
Administración que sepan
de Moodle y reconocer y configurar las 176 Días • Personalización • Participantes
Ofimática herramientas necesarias para Plataforma (Docentes
poder administrar la • Creación de Cursos Institucionales)
plataforma. • Asignación de Roles • Aulas dotadas
• Creación de Ctas de de Equipos de
usuarios computación
Apoyar a los docentes y • Gestionar usuarios para la
personal técnico para que • Crear y editar practica de los
tengan su propia aula virtual en cursos temas.
su computador personal • Opciones de • Acceso a
Administración de Internet
Capacitar en el uso del
cursos • Instaladores
computador, Office e Internet
• Usar Windows de Moodle
• Usar Office (Word, para Windows
Excel, Power Point, y Linux
Internet y correo • CD y libro con
electrónico) contenido de
Ofimática
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9. Fase Objetivo(s) Días Actividades a Recursos
Realizar
Evaluar la Evaluar el conocimiento y Implementar • Equipo de
capacitación destrezas adquiridas durante Cuestionario sobre SeVirtuales
docente la capacitación contenido de curso
2 Días • Participantes
Evaluar el contenido del curso (Docentes
Institucionales)
• Aulas dotadas
de Equipos de
computación
para la
practica de los
temas.
• Acceso a
Internet
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10. Meses
Actividad Recursos 1 2 3 4 5 6
1.Fase de Configuración 3 Servidor web •1
Instaladores de XAMPP para
Windows y Linux
Diseño de la Presencia Institucional
Habilitar la plataforma MOODLE
Crear la estructura para el Departamento en
Linea (Alcance)
2.Fase de Desarrollo Equipo de SeVirtuales •3
Participantes (Docentes
Diagnóstico (DNC) Institucionales)
Aulas dotadas de Equipos de
Desarrollar e Implementar cursos virtuales computación para la practica de los
orientados a la capacitación de los docentes temas.
Desarrollar e Implementar cursos virtuales
orientados a la capacitación técnica
Equipo de SeVirtuales •176
3.Fase de Capacitación
Participantes (Docentes
Habilitar a tutores virtuales Institucionales)
Aulas dotadas de Equipos de
computación para la practica de los
Capacitar a 160 profesores temas.
Acceso a Internet
Equipo de SeVirtuales •2
Equipo de Departamento de
tecnología de la Información de la
4.Fase de Evaluación
Universidad
Participantes (Docentes
Institucionales), Aulas equipadas 10

11. Recursos Físicos:
3 Núcleos, con plataformas Moodle habilitadas
Aulas dotadas de Equipos de computación para la practica de los temas.
Recursos Humanos:
220 Docentes
5 Expertos en Educación Virtual
Recursos Materiales Técnicos:
•Aulas equipadas Tecnológicamente
•Equipos de Computación
•Internet Banda Ancha
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12. Fase Valor en dólares
americanos
Configuración $ 300
Desarrollo $ 500
Capacitación $ 3,000
Evaluación $ 1,200
TOTAL $ 5,000
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13. Básico Intermedio Avanzado
Aplicación del Competencias del siglo
Conocimientos Básicos
Conocimiento XXI
Solución de problemas
Integración de las TICs Autogestión
complejos
Herramientas Básicas Herramientas complejas Tecnología generalizada
Organizaciones de
Aula de Clase Estándar Grupos colaborativos
aprendizaje
El docente, modelo de
Alfabetismo en TIC Gestión y guía
educando
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14. Módulo Básico
Conocimientos Integración de Herramientas Aula de Clase Alfabetismo en
Básicos las TICs Básicas Estándar TIC
Los docentes conocerán el
funcionamiento básico del Los docentes utilizarán las Los docentes utilizarán
Los docentes las TIC y de los
hardware y del software, TIC durante las actividades
Los docentes utilizarán la así como de las realizadas con: el conjunto recursos Web
especificarán cómo tecnología digital aplicaciones de de la clase, pequeños necesarios para hacer
las prácticas de aula (TIC) en actividades y productividad, un grupos y de manera uso de las TIC en la
atienden y apoyan las presentaciones navegador de Internet, un individual. Además, deben adquisición de
programa de garantizar el acceso conocimientos
políticas educativas. efectuadas en el comunicación, un equitativo al uso de las
aula. complementarios sobre
presentador multimedia y TIC.
aplicaciones de gestión. sus asignaturas.
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15. Módulo Intermedio
Solución de
Aplicación del Herramientas Grupos Gestión y
problemas
Conocimento complejas colaborativos guía
complejos
Los Docentes serán Los Docentes serán Los Docentes serán
Los Docentes serán
Los Docentes serán capaces de aplicar capaces de de generar capaces de desarrollar
capaces de diseñar
capaces de estructurar herramientas ambientes de competencias y
actividades de clases
tareas , proyectos específicas para la aprendizaje flexibles conocimientos para
que permitan avanzar
colaborativos, resolución de problemas para integrar crear proyectos
alcances políticos en
implementados y utilizando las TICs para actividades centradas complejos en armonia
programas
monitoreados el fomentos de en los Estudiantes y con otros Docentes y
institucionales
proyectos aplicar las TICs expertos.
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16. Módulo Avanzado
El docente,
Competencias Tecnología Organizaciones
Autogestión modelo de
del siglo XXI generalizada de aprendizaje
educando
Los docentes diseñarán
Los docentes comunidades de Los docentes apoyarán la
Los docentes conocimiento basadas en formación de sus colegas,
identificarán los
modelarán abiertamente las TIC, y apoyarán el así como en la elaboración Los docentes utilizarán
procesos cognitivos
procesos de aprendizaje desarrollo de las e implementación de la las TIC con el fin de
complejos, cómo
y estructurarán habilidades de los visión de su institución crear comunidades
aprenden los estudiantes tanto en educativa como comunidad
situaciones en las que profesionales del
estudiantes y entender materia de creación de basada en innovación y
los estudiantes apliquen conocimiento.
las dificultades con que conocimientos como para aprendizaje permanente,
sus competencias.
éstos se enfrentan. su aprendizaje permanente enriquecidos por las TIC.
y reflexivo.
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17. Módulo Técnico
Introducción
Instalación a Base de Introducción Instalación
Administración de Moodle
de XAMPP Datos a PHP de Moodle
MYSQL
Sentencias y
Usar XAMPP Preparar el
Comandos Aprender la
para entorno para
Básicos para Sintaxis,
administrar la instalación Creación de Creación de Respaldo de Restauración
integrar y variables y
sitios Web en de Moodle en Usuarios Cursos Sitio de Sitio
respaldar llamadas a
Windows o Windows o
plataforma librerías
Linux Linux
Moodle
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18. Módulo de Desarrollo y
Seguimiento
Respaldo Parte
Implementación Control de
Técnico Académica
Operativa Calidad
Crear los
instrumentos de Capacitar Asignaciones de
personal técnico Manejo del Instrumentos de
implementación calendario
para la plataforma cuerpo Docente y Control y
para la parte académico
Estudiantados Seguimiento
administrativa (F.A.Q. ) establecido
(Costo Operación)
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19. Integrantes del Equipo:
Juan Tintín
Julieta Ruiz
Martín Reyes
Carla Rodríguez
Sócrates Silverio
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