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Projeto Alfabetização Crianças com Seis Anos
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Projeto Alfabetização Crianças com Seis Anos

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  • sempre te conheci como rodrigo da conceiçao, e agora tu vens com essa nova identidade
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  • Gostaria de receber sugestões de como alfabetizar uma criança com 7 anos que tem dificuldade de aprendizado. Ele já esta no 2° ano e não sabe nada e pra piorar foi deixado de lado na sala de aula pois a turma toda já esta alfabetizada e fica difícil pra professora dar atenção só pra ele ,se puder me ajudar estou desesperada meu email é isabel_cristianemartins@yahoo.com.br
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  • Gostaria de receber sugestões de como alfabetizar uma criança com 7 anos que tem dificuldade de aprendizado. Ele já esta no 2° ano e não sabe nada ,se puder me ajudar meu email é raquelsilva1957@hotmail.com meu nome é Raquel
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  • gostaria de receber um projeto de como alfabetiza crianças de 6 anos, pois estou com muita dificuldade para o mesmo. Mande para rosilenecastro@live.com
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  • Gostaria de sugestões de atividade para trabalhar 2ºano!
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  • 1. PROJETO-PILOTO PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SEIS ANOS Fevereiro de 2007
  • 2. Mudanças no ensino fundamental
    • Lei 11.114 de 2005:
      • matrícula obrigatória aos 6 anos no ensino fundamental
    • Lei 11.274 de 2006:
      • ampliação do ensino fundamental de 8 para 9 anos letivos
  • 3. Mudanças no ensino fundamental no RS
    • Redes municipais:
    • maioria com matrícula aos 6 anos e ensino fundamental de 9 anos em 2006
    • Rede estadual:
    • implantação da matrícula aos 6 anos e ensino fundamental de 9 anos em 2007
  • 4. Compromisso Todos pela Educação
    • Cinco metas a serem atingidas até 2022:
      • 1ª) toda criança e jovem de 4 a 17 anos estará na escola;
      • 2ª) toda criança de 8 anos saberá ler e escrever;
      • 3ª) todo aluno aprenderá o que é apropriado para sua série;
      • 4ª) todos os alunos vão concluir o ensino fundamental e o médio;
      • 5ª) o investimento na educação básica será garantido e bem gerido.
  • 5.
    • Alfabetização no início do ensino fundamental de todas as crianças como pré-condição para sua permanência na escola e a aprendizagem esperada no restante de sua trajetória escolar
  • 6. 4ª série EF 8ª série EF Saeb 2003
  • 7. Até 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever. Meta Técnica Até 2010, 80%* e até 2022, 100%* das crianças de 8 anos de idade estarão plenamente alfabetizadas. * Para que essa meta seja numericamente estabelecida e acompanhada, é necessária uma política de avaliação nacional do índice de alfabetização.
  • 8. Plano de Governo
    • Meta mobilizadora :
    •  nenhuma criança sem saber ler e escrever ao final do 2º ano do ensino fundamental
    • Propostas:
    •  criar incentivos variados, inclusive financeiros e salariais, às escolas e aos professores, especialmente para os alfabetizadores, de forma a estimular o aprimoramento do desempenho profissional articulado com o aumento dos níveis de aprendizagem dos alunos
    •  avaliar a alfabetização, nos dois primeiros anos do ensino fundamental, como parte do sistema gaúcho de avaliação externa do rendimento escolar dos alunos no ensino fundamental e médio
  • 9. Projeto de alfabetização de crianças de 6 anos
    •  Experiência de alfabetização de crianças com 6 anos, matriculadas em escolas públicas do RS
    •  Implementação de três programas de alfabetização de comprovada eficácia
    •  Construção do padrão de alfabetização a ser alcançado pelos alunos do 1º ano do ensino fundamental de nove anos letivos
  • 10. PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO
    • 1) Grupo de Estudos sobre Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação – GEEMPA  programa de alfabetização com bases teóricas do pós-construtivismo
    • 2) Instituto Ayrton Senna  programa de gerenciamento da aprendizagem de crianças dos anos iniciais / Circuito Campeão
    • 3) Instituto Alfa e Beto  programa Alfa e Beto para alfabetização de crianças de 6 e 7 anos, com base em método fônico
  • 11. Avaliação externa
    • Fundação Cesgranrio  responsável pela avaliação dos resultados de aprendizagem dos alunos, por meio da aplicação de:
    •  no início das aulas, teste de prontidão para a alfabetização
    •  no final do ano letivo, teste composto por questões selecionadas com os respectivos responsáveis pelos três programas de alfabetização
  • 12. Ações dos programas de alfabetização
    • capacitação de professores e gestores
    • disponibilização de material didático adequado
    • acompanhamento e controle efetivos do processo ensino-aprendizagem
    • avaliações formativas aplicadas aos alunos em diferentes momentos do ano letivo
  • 13. RESULTADO DO PROJETO
    • Fundamentar a política de alfabetização das crianças a ser implementada nas redes estadual e, por adesão, municipais de ensino no RS, para assegurar que a oferta do ensino fundamental com 9 anos contribua para a melhoria dos níveis de desempenho escolar dos alunos
  • 14. Estratégia de implementação
    • ano letivo de 2007
    • 200 turmas, em média com 20 alunos, para cada programa de alfabetização e grupo de controle
    • escolas estaduais e municipais com um dos programas em cada Município participante do projeto
    • Municípios distribuídos em regiões do Estado
  • 15. Fevereiro de 2007
    • Mobilização
    • Adesão dos Municípios e reuniões com gestores de escolas e alfabetizadores
    • Captação de recursos para financiamento do projeto
  • 16. Março de 2007
    • Cadastramento dos alunos e aplicação do teste de prontidão pela Fundação Cesgranrio
    • Capacitação de professores e gestores de acordo com o planejamento de cada programa de alfabetização
  • 17. DURANTE O ANO LETIVO
    • Acompanhamento a diretores, coordenadores e alfabetizadores por supervisores da SE/RS,CRE’s e SMED's
    • Assistência técnica dos responsáveis pelos três programas de alfabetização
    • Novos momentos de capacitação de acordo com o planejamento específico de cada programa de alfabetização
  • 18. FINAL DO ANO LETIVO DE 2007
    • Aplicação do teste de Leitura, Escrita e Matemática pela Fundação Cesgranrio, com
      • Entrega dos boletins de desempenho dos alunos às escolas e professores com resultados numa escala de proficiências e comentários pedagógicos
      • Estudos da movimentação escolar disponibilizados às escolas e coordenação do projeto
    • Definição, pela SE/RS, UNDIME/RS, Escritório Antena da UNESCO e especialistas das 4 instituições participantes do projeto, de escalas de desempenho em Leitura, Escrita e Matemática para alfabetização das crianças de 6 anos

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