Reunió De Pares
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Reunió De Pares

on

  • 1,184 views

Reunió de pares d'inici de curs. 1 d'octubre de 2008.

Reunió de pares d'inici de curs. 1 d'octubre de 2008.

Statistics

Views

Total Views
1,184
Views on SlideShare
1,046
Embed Views
138

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

2 Embeds 138

http://blocs.xtec.cat 137
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Reunió De Pares Presentation Transcript

  • 1. reunió de pares 01/10/08 benvinguts!
  • 2. continguts
      • presentació
      • informacions generals
      • programació general anual de centre
      • normes de funcionament
      • serveis
      • pla d’acció tutorial
      • torn obert de paraules
  • 3. informacions generals
    • dades alumnat, professorat i pas
    • serveis externs: eap i ssap
    • loe
    • distribució horària
    • web del centre
    • comunicació amb les famílies
  • 4. programació general anual de centre
    • objectius
    • activitats escolars, complementàries i extraescolars
    • entrevistes amb pares
    • projectes educatius transversals
  • 5. objectius
    • l’ús de la llengua catalana .
    • projecte educatiu plurilingüe .
    • desenvolupament de les competències bàsiques .
    • escolarització inclusiva, aprenentatge cooperatiu i cohesió de grup.
    • la salut, la convivència i el desenvolupament de les relacions personals i socials .
    • tecnologies de la informació i comunicació (tic) a totes les matèries.
    • implicació envers l’entorn, actuacions de millora com escola verda.
    • biblioteca per afavorir un pla de lectura del centre.
    • coordinació primària–secundària i secundària ses-ies .
    • transversalitat dels coneixements per desenvolupar les competències bàsiques.
  • 6. activitats escolars i complementàries Jornades de Portes Obertes Treball de síntesi i CdA Sant Jordi Jornada cultural P.C.B. Jornada esportiva (PCEE) Jornada intergeneracional Dia mundial del medi ambient (5-6) Sortida final de curs Activitat PSE. Teatre anglès Solsona Nadal Setmana Blanca “Educació física a la neu” Carnaval (CEIP) Activitat PSE. Animació lectura Dia Internacional de la dona treballadora (8-3) Fira del caçador (tutoria 2n) Activitat PSE. Teatre anglès Castanyada (CEIP) Sortida pedagògica Dia mundial de la ciència (10-11) Dia mundial de la SIDA (1-12) 3r trimestre 2n trimestre 1r trimestre
  • 7. activitats extraescolars
    • organitzades conjuntament per l’ampa i aee
    • pla català de l’esport a l’escola (pcee)
    • activitats esportives, gratuïtes, puntuals i no esportives
    • multiesport, patinatge, btt, teatre, música, expressió artística i informàtica
  • 8. entrevistes amb pares
    • reunió de pares d’inici de curs
    • entrevistes i lliurament d’informes
    • cda
    • projecte orator
    • jornades de portes obertes
  • 9. projectes educatius transversals
  • 10. normes de funcionament
    • puntualitat i faltes d’assistència
    • sortides puntuals (metge...)
    • mòbils
    • incidències
    • gestió de les activitats complementàries (sortides)
  • 11. serveis
    • menjador i transport
    • guixetes
    • biblioteca
    • reutilització de llibres
  • 12. pla d’acció tutorial
    • què és?
      • tutoria d’alumnes
      • tutoria de pares
      • coordinació de centre
    • figura del tutor
    • adolescència i pares
  • 13. què pensen els adolescents dels pares?
    • malgrat els desacords :
      • tenen un bon autoconcepte dels pares
      • els agraden
      • pensen que tenen una bona relació
      • necessiten els límits
  • 14. l’adolescència: etapa de creixement, maduració i canvis
    • canvis físics
    • ràpid desenvolupament
    • edat:
      • 11 anys (noies)
      • 13 anys (nois)
    • ritmes diferents
    • preocupacions:
      • l’aparença física
      • la roba...
    • canvis emocionals profunds
    • per a construir la pròpia identitat i arribar a ser independents.
    • la seva manera de pensar
    • poden sentir-se diferents
    • poden afectar als aspectes personals / rendiment escolar
    • canvis socials
    • relacions fora de l’entorn familiar
    • el pes dels amics: telèfon i xat...
    • la independència
    • el desacord
  • 15. el paper dels pares
    • un paper molt important
    • són una guia clara
    • un recolzament
    • una base segura
    • una font d’informació més
    • un model de valors
    • els pares per tant
    • han de ser positius
    • estar d’acord tots dos
    • han de escoltar i parlar
    • entendre’ls
    • saber posar-se en el seu lloc
    • recordar la seva etapa
    • han de tenir unes normes
    • clares i consistents
    • raonables i sensibles
    • no posar-les si no s’apliquen
    • davant dels problemes
    • valorar els aspectes positius (sempre n’hi ha)
    • consultar als tutors-especialistes
    • prevenir identificant senyals d’alarma… notes, canvi d’amics, fuma…
  • 16. els adolescents i l’eso
    • cal augmentar les valoracions
    • a totes les dimensions de la
    • persona:
    • com persones
    • estudiants
    • esportistes...
    • demostrar sempre les nostres
    • expectatives
    • motivar per aconseguir
    • hàbits de treball
    • fomentar la cultura de l’esforç
    • per aprendre cal esforç
    • l’esforç és a totes les àrees de la vida
  • 17. reunió de pares 01/10/08 gràcies per la vostra atenció