Your SlideShare is downloading. ×
0
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Blogger
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Blogger

274

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
274
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Blogger Ivan Sesar & Tina Kružić Sveučilište u Rijeci Odjel za informatiku Kolegij: Primjena hipermedije u obrazovanju 1 Nositelj kolegija: dr.sc. Nataša Hoić-Božić
  • 2. Weblog
    • skraćeno Blog, je softver
    • koji služi za pojednostavljeno
    • stvaranje i održavanje web
    • blogova, te za bilježenje i komentiranje dnevnih događaja objavljen na Internetu.
    • u svijetu se blog pojavljuje 1990-ih godina, a u Hrvatskoj 2004.
    • danas najpopularije platforme za stvaranje blogova su: Typepad, Blogsmith, WordPress.com i Blogger.
  • 3.
    • je web platforma za objavljivanje objavljivanje, uređenje, čitanje i komentiranje blogova
    • Spada pod Web 2.0 alate jer omogućuje:
      • korištenje weba kao platforme za objavljivanje sadržaja
      • interaktivnu komunikaciju među korisnicima
      • davanje doprinosa korisnika nekom sadržaju, dodavanje novih članaka, komentiranje postojećih
      • stvaranje društvenih odnosa među korisnicima
      • bogata grafička sučelja
  • 4.
    • Blog se sastoji se od članaka (eng. post) objavljenih na principu obrnutog vremenskog slijeda – najnoviji članci nalaze se na vrhu stranice.
    • Blogger je dostupan svima koji žele izraziti svoje stavove i mišljenja i zbog toga postoje zabrane korištenja Bloggera u zemljama kao što su Kuba, Iran, Turska, Pakistan i dr.
  • 5.
      • broj blogova = neograničen
      • veličina stranica = individualne stranice mogu sadržavati do 1 MB podataka
      • broj oznaka = 2000 jedinstvenih oznaka na blogu
      • broj slika = do 1 GB
      • veličina slika = ograničenje od 250 KB po slici
      • članovi grupe (oni koji mogu pisati na blog) = 100
    Blogger sadrži sljedeća ograničenja s obzirom na korisnički račun:
  • 6. Blogger u nastavi
    • vrlo je popularan u nastavi.
    • postove učenika mogu vidjeti ljudi širom svijeta
    • za početak Blogger se u nastavi može koristiti na jednostavan način, na primjer učitelj ga može koristiti za objavu literature koju učenici moraju koristiti tijekom školske godine
    • prvo što bi učenici trebali napraviti kada počnu koristiti Blogger je čitati druge blogove za poticanje kritičkog mišljenja i sposobnosti čitanja.
    • zatim učenici kreću sa kreiranjem vlastitog bloga, nastavnik im treba odrediti temu koju će razraditi u svom blogu.
    • korištenje Bloggera ne bi trebala biti individualna aktivnost, nastavnici bi trebali poticati učenike da čitaju radove drugih učenika i komentiraju ih.
  • 7. Učenici će biti ocijenjeni na temelju svojih komentara. Komentari učenika moraju biti potkrijepljeni primjerima i dokazima, te učenik mora jasno izrazi svoje stavove. Način evaluacije Zadatak nastavnika je da učenicima jasno obrazloži što se od njih očekuje, te da ih usmjerava prema riješenju zadatka. Aktivnost nastavnika U uvodnom dijelu učenici će razmotriti i razmisliti o prezentiranom sadržaju. Zatim će u paru prodiskutirati i razraditi tematiku te sažeit prodiskutirano. U zaključku će pohvaliti i/ili kritizirati pročitano i obrazložiti svoje stavove. Strukturna aktivnost Učenici će raditi u paru, svakom paru učenika osigurano je jedno računalo. Vrsta suradništva i broj članova Učenicima će biti prezentirani u postu nastavnika svi materijali koji su im potrebni za izvršenje ovog zadatka. Potrebni materijali Nastavnik će na svom blogu prezentirati određenu problematiku. Od učenika se očekuje da pročitaju i kritički promisle o problemu, te da iznesu svoje ideje u obliku komentara na nastavnički post. Vrijeme trajanja ove aktivnosti iznosi 20 minuta. Kratak opis aktivnosti i vrijeme trajanja - korištenje online alata za komunikaciju - razvoj kritičkog mišljenja - razvoj istraživačkih vještina - razvoj vještina pisanja - procijena i vrednovanje online resursa Svrha i ishod učenja Online komuniciranje korištenjem Bloggera Naslov e-aktivnosti
  • 8. Blogger kao e-aktivnost
    • Nastavnik:
      • stvara blog
      • na satu dijeli upute kako komentirati objavljene postove
      • objavljuje postove
      • ocjenjuje komentare i kritičko razmišljanje učenika
    • Učenik:
      • odlazi na adresu nastavnikovog bloga
      • pregledava post
      • piše kritički osvrt na post
  • 9. Prikaz usluge
  • 10. Zaključno o Blogger-u
    • Jednostavan
    • Lak za korištenje
    • Statičan
    • Prilagodljiv
    • Malo opcija
  • 11. Literatura      

×