Kongsberg 03022010 (1)

Informasjonskompetansehva, hvorfor og hvordan
Mål for lederne i Buskerud fylkeskommune:
Få strategier for å kunne følge med på utviklingen når det gjelder læring 2.0 (informasjonskompetanse)
Informasjonkompetanse - dig.it.all - kongberg 2010

Vi skal se på:
Hva er informasjonskompetanse? Kort beskrivelse og definisjon
Hvorfor er det viktig for skoleledere?
Hvordan kan du utvikle strategier for å følge med på utviklingen innen læring og digitale teknologier?

Hva:
Informasjonskompetansen er evnen til å finne, vurdere og behandle informasjon både analogt og digitalt
Når man blir ansvarlig for egen informasjonsinnhenting, stilles det sterkere krav til egen informasjonskompetanse
Det å utvikle strategier for å kunne følge med på og sortere informasjonsstrømmen er ett element

Sosiale teknologier er også læringsnettverk
Læringsnettverk er en betegnelse brukt om pedagogisk bruk av web 2.0-teknologier (bl.a. Will Richardson)
Web 2.0 er teknologier hvor flere brukere er lenket sammen og i fellesskap utvikler og organiserer innholdet på nettsiden (også kalt sosiale teknologier/sosiale nettverk)
Ikke bare teknologi, like mye kultur
”Læringsnettverk” endrer vårt syn på hvordan læring og kunnskaping skjer

Lærende organisasjon
Skaper, tilegner seg og videreformidler kunnskap
Reflekterer ny kunnskap og innsikt
Må erfare og erkjenne hvordan lærende nettverk utfordrer kunnskapssyn og fagområder

Hvordan?
LMS, digitale kurs, sosiale kurs, ved å delta selv
Alle må ha strategier på dette, må alltid integreres i et faglig arbeid, og gjentas i alle fag
ressurspersoner på skolene – for eksempel skolebibliotekarene 
Gi dem gode muligheter, ansett fagfolk

Fire kurs utarbeidet av skolebibliotekarer: Finne, vurdere, bruke og digital dømmekraft

Voe lærer av å blogge

Spotify
Vi tok opp musikk på kassettbånd fra radioen, eller lagde mixtaper til hverandre
Spotify gir oss tilgang til nesten all musikk hele tiden via pc /mac eller iphone

Leksikon på nett
Dugnadsleksikonet Wikipedia blir oftere referert i aviser, og absolutt oftere brukt av skoleelever.
SNL sliter økonomisk
Hvor mange ville gitt SNL
som gave til en ungdom?

Tre store historiske faser når det gjelder kvalitet i skrift:
Fase 1.
Før 1500. Kildene er håndskrevne. Alle skrivekyndige kan produsere nye kilder.
Fase 2.
1500-2000. Kildene er trykt. Bare forlag kan produsere nye kilder.
Fase 3.
Etter 2000. Kildene er digitale. Alle skrivekyndige kan produsere nye kilder.
Kilde: Høivik, Tord: Fire veier til kvalitet (http://www2.db.dk/dbf/2008/nr1/hoeivik.pdf)

Mentaliteten endrer seg

Oversetterprogram bokmål/nynorsk: Apertium
Her nytter det ikke å spørre etter juks. Det er som med kalkulatoren: den eksisterer, og det kan ikke lenger være juks å bruke den

Sosiale bokmerker glem favoritter på PC’en din!
Del.icio.us først ute
www.netvibes.com/geirdahlberg#Delicious
Diigo
delogbruk-samlingen

Navigerer på informasjonshavet
RSS
– få informasjonen til deg

RSS
Dere skal sette opp en RSS-feed, velg enten den superenkle Google leser,
Eller en netvibes, som kan bygges ut og som kan inneholde mer – Jan Arve overland har laget en bruksanvisning http://jaokurs.wikispaces.com/Hvordan+etablere+et+informasjonsnav%3F

Kongsberg 03022010 (1)

by sersdal on Feb 15, 2010

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 5

Statistics

Kongsberg 03022010 (1) — Presentation Transcript