IV JORNADA DE QUALITAT I MILLORA CONTÍNUA A L’ENSENYAMENT INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES
TAULA DE CONTINGUTS <ul><li>Introducció a l’acolliment. </li></ul><ul><li>El Procés d’acollida: Què, Per què i per a qui. ...
1. INTRODUCCIÓ A L’ACOLLIMENT ENTORN ESCOLAR CENTRE EDUCATIU AULA ACOLLIDA
Alumnat nouvingut (novembre 2004) 535 4 4 28 106 393 Totals 52 0 0 1 5 46 2n Batx 86 0 0 1 17 68 1r Batx 111 2 2 6 16 85 4...
Alumnat nouvingut (novembre 2004)% 100,0 0,7 0,7 5,2 19,8 73,5 Totals 9,7 0,0 0,0 0,2 0,9 8,6 2n Batx 16,1 0,0 0,0 0,2 3,2...
 
1. INTRODUCCIÓ A L’ACOLLIMENT: MARC NORMATIU <ul><li>Pla per la Llengua i la Cohesió Social. </li></ul><ul><li>Resolució 1...
2. OBJECTIU PRINCIPAL  1.  Aconseguir que l’alumnat nouvingut s’incorpori el més aviat possible a la dinàmica habitual del...
3.QUÈ, QUI, QUAN I  COM HO FEM
4. RESULTATS ESPERATS <ul><li>A curt termini:  objectius cognitius i d’integració a l’entorn. </li></ul><ul><li>A mig i ll...
5. PROCEDIMENT ACADÈMIC D’ATENCIÓ A NOUVINGUTS -Tutor/a acollida -Tutor/a aula ordinària -Equip docent -Dept. Psicopedagog...
COMUNITAT EDUCATIVA EQUIP DOCENT TUTOR AULA ORDINÀRIA TUTOR/A AULA ACOLLIDA ALUMNE NOUVINGUT
6. ACCIONS DE MILLORA <ul><li>Adequació dels materials curriculars. </li></ul><ul><li>Reforçar el contacte entre els docen...
SABINA ESTEVE, TUTORA D’ACOLLIDA OLGA QUESADA, COORDINADORA PEDAGÒGICA PER A CONSULTES I CONTACTES: [email_address] [email...
Pàgina d’acollida de la XTEC.   Departament d’Educació. http://www.xtec.es/acollida / Centre de Recursos de Llengua, Inter...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Què és uan aula d'acollida

1,717 views

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,717
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
50
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Què és uan aula d'acollida

  1. 1. IV JORNADA DE QUALITAT I MILLORA CONTÍNUA A L’ENSENYAMENT INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES
  2. 2. TAULA DE CONTINGUTS <ul><li>Introducció a l’acolliment. </li></ul><ul><li>El Procés d’acollida: Què, Per què i per a qui. </li></ul><ul><li>Com ho fem: Respostes a què fem, qui ho fa i quan. </li></ul><ul><li>Resultats que esperem aconseguir. </li></ul><ul><li>Procediment d’atenció de nouvinguts. </li></ul><ul><li>Accions de millora proposades com a resultat de l’avaluació. </li></ul>
  3. 3. 1. INTRODUCCIÓ A L’ACOLLIMENT ENTORN ESCOLAR CENTRE EDUCATIU AULA ACOLLIDA
  4. 4. Alumnat nouvingut (novembre 2004) 535 4 4 28 106 393 Totals 52 0 0 1 5 46 2n Batx 86 0 0 1 17 68 1r Batx 111 2 2 6 16 85 4t ESO 112 1 1 13 26 71 3r ESO 88 1 1 6 19 61 2n ESO 86 0 0 1 23 62 1r ESO TOTALS ALTRES XINA MARROC HISPANA AMÈRICA CATALUNYA
  5. 5. Alumnat nouvingut (novembre 2004)% 100,0 0,7 0,7 5,2 19,8 73,5 Totals 9,7 0,0 0,0 0,2 0,9 8,6 2n Batx 16,1 0,0 0,0 0,2 3,2 12,7 1r Batx 20,7 0,4 0,4 1,1 3,0 15,9 4t ESO 20,9 0,2 0,2 2,4 4,9 13,3 3r ESO 16,4 0,2 0,2 1,1 3,6 11,4 2n ESO 16,1 0,0 0,0 0,2 4,3 11,6 1r ESO TOTALS ALTRES XINA MARROC HISPANO AMÈRICA CATALUNYA
  6. 7. 1. INTRODUCCIÓ A L’ACOLLIMENT: MARC NORMATIU <ul><li>Pla per la Llengua i la Cohesió Social. </li></ul><ul><li>Resolució 18 de juny 2004, que dóna instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres docents públics de Catalunya per al curs 2004/2005. </li></ul>
  7. 8. 2. OBJECTIU PRINCIPAL 1. Aconseguir que l’alumnat nouvingut s’incorpori el més aviat possible a la dinàmica habitual del grup-classe. ANNA PEDRO NAYMA STEFANY
  8. 9. 3.QUÈ, QUI, QUAN I COM HO FEM
  9. 10. 4. RESULTATS ESPERATS <ul><li>A curt termini: objectius cognitius i d’integració a l’entorn. </li></ul><ul><li>A mig i llarg termini: objectius d’adaptació sòcio-cultural. </li></ul><ul><li>Que ens ajudaran a potenciar i consolidar : </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Cohesió social. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Educació intercultural. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Llengua catalana. </li></ul></ul></ul></ul>
  10. 11. 5. PROCEDIMENT ACADÈMIC D’ATENCIÓ A NOUVINGUTS -Tutor/a acollida -Tutor/a aula ordinària -Equip docent -Dept. Psicopedagogia (si cal) -Avaluació contínua -Informe trimestral Avaluació de l’alumne -Tutor/a acollida -Tutor/a aula ordinària -Equip docent -Dept. Psicopedagogia (si cal) Mensualment (tutor d’acollida assisteix de manera rotativa als equips docents) Seguiment i avaluació del pla de treball de l’alumne/a -Tutor/a acollida -Tutor/a aula ordinària -Equip docent -Dept. Psicopedagogia (si cal) Durant la primera quinzena Organització de l’atenció específica -Tutor/a acollida -Tutor/a aula ordinària -Equip docent Durant el primer mes Elaboració pla del treball individual -Tutor/a acollida Durant la primera quinzena Avaluació inicial RESPONSABLE QUAN ACCIÓ
  11. 12. COMUNITAT EDUCATIVA EQUIP DOCENT TUTOR AULA ORDINÀRIA TUTOR/A AULA ACOLLIDA ALUMNE NOUVINGUT
  12. 13. 6. ACCIONS DE MILLORA <ul><li>Adequació dels materials curriculars. </li></ul><ul><li>Reforçar el contacte entre els docents implicats. </li></ul><ul><li>Continuar amb la creació d’un fons documental que reculli els materials didàctics a utilitzar. </li></ul><ul><li>Organitzar un treball en xarxa per coordinar les accions d’acollida de nouvinguts i compartir experiències amb d’altres centres. </li></ul><ul><li>Millorar el procés per tal de reduir el temps d’integració dels alumnes nouvinguts al grup-classe natural. </li></ul>
  13. 14. SABINA ESTEVE, TUTORA D’ACOLLIDA OLGA QUESADA, COORDINADORA PEDAGÒGICA PER A CONSULTES I CONTACTES: [email_address] [email_address] www.iesesteveterradas.com Telèfon: 93 377 11 00 Carrer Bonavista s/n Cornellà de Ll.
  14. 15. Pàgina d’acollida de la XTEC. Departament d’Educació. http://www.xtec.es/acollida / Centre de Recursos de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social. Departament d’Educació. http://www.xtec.es/serveis/pec/a8900066 Col.lecció llengua, immigració i ensenyament del català. http://www.gencat.net/benestar/immigra/pinze/htm Entrecultures (Programa de suport a l’educació intercultural creat per la Fundació Jaume Bofill). http://www.entrecultures.org/home.htm Col.lecció de fotografies lliures per a l’ús no comercial. http://www.freefoto.com/index.jsp Exler (Permet preparar exercicis per treballar diversos aspectes del llenguatge oral). http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?REG=exler Win ABC (programa educatiu per treballar les tècniques instrumentals lectoescriptores i matemàtiques). http//sapiens.ya.com/mateuad/tallercat.html

×