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  • 1. Plan de Desarrollo Concertado 2009 - 2019 DISTRITO DE COLPAS – AMBO - HUANUCO MUNICIPALIDAD DISTRITAL El Plan de Desarrollo Concertado, contiene el diagnóstico DE COLPAS de posibilidades y potencialidades del Distrito de Colpas; Mg. Sergio Pascual Melgarejo - ALCALDE elaborado con la participación de los ciudadanos de COLPAS – AMBO - HUANUCO Chúcchuc, Coquín, Yamor, Yápac y de su Capital Colpas, Marzo de 2009 entre el 16 de febrero y 1 de marzo del año 2009. El presente documento, es una fuente de consulta y orientación, para que las autoridades presentes y futuras encuentren rumbos que seguir, caminos que trazar y estrategias que plantear en beneficio de la población de Colpas.
  • 2. Municipalidad Distrital de Colpas Mg. Sergio Pascual Melgarejo ALCALDE Félix Fernández Malpartida Tnt. Alcalde Prof. REGIDORES Lic. Wilder Noé Córdova Malpartida Srta. María Luz Prudencio Domínguez Sr. Antonio Oriol Rivas Villanueva Sr. Clever Raúl Salazar Bailón 2
  • 3. MUNICIPALIDADES DE CENTROS POBLADOS PARTICIPANTES MUNICIPALIDAD DEL CENTRO POBLADO DE CHÚCCHUC Alcalde Sr. Anselmo Mendoza Córdova MUNICIPALIDAD DEL CENTRO POBLADO DE COQUÍN Alcalde Sr. Carlos Reyes Herrera MUNICIPALIDAD DEL CENTRO POBLADO DE YAMOR Alcalde Sr. Leoncio Jacinto Berna MUNICIPALIDAD DEL CENTRO POBLADO DE YÁPAC Lic. Aurelio Gomero Bailón EQUIPO TECNICO: Lic. Juan Navarro Benito – CONSULTOR Lic. Cerilo Pascual Melgarejo 3
  • 4. Dedicatoria Con mucho aprecio, dedico este trabajo, a los pobladores del Distrito de Colpas, como un reconocimiento al esfuerzo de sus ciudadanos y ciudadanas que anhelan un mejor futuro para sus hijos y todos lo que vendrán a habitar esta tierra prometedora. EL ALCALDE 4
  • 5. Índice Presentación PRIMERA PARTE: DIAGNOSTICO 1. Dimensión histórica 2. Ubicación geográfica 3. Dimensión climatológica 4. Características de la población dividido en su capital colpas y sus centros poblados 5. Las actividades económicas 6. Los servicios 7. La institucionalidad local ANÁLISIS DE LOS EJES ESTRATÉGICOS y PRIORIZACION DE PROYECTOS DESDE LOS CENTROS POBLADOS 1. Eje de Desarrollo Social 2. Eje de Desarrollo Económico 3. Eje de Desarrollo de Medio Ambiente 4. Eje de Desarrollo Institucional SEGUNDA PARTE Introducción 1. Construcción de la Visión 2. Los ejes estratégicos de desarrollo 3. Los lineamientos estratégicos de desarrollo 4. Los objetivos estratégicos 5
  • 6. PRESENTACIÓN El Plan de Desarrollo Concertado tiene su base legal en la Ley 27783, Ley de Bases de la Descentralización del 20 de junio del 2002; Ley 27867, Ley de Gobiernos Regionales del 18 de noviembre del 2002 y su modificatoria 27902 del 01 de enero del 2003 y nueva Ley Orgánica de Municipalidades N° 27927 del año 2003; en ellas se contempla la obligatoriedad de contar con este documento. En ese sentido, el Alcalde y los regidores de la Municipalidad Distrital de Colpas, en reunión de Consejo, aprueban elaborar el Plan de Desarrollo Concertado, de manera particular, extendiendo los trabajos de análisis y diagnóstico participativos en la mayor parte del territorio colpasino, así, el presente trabajo de planificación, refleja la presencia de la Junta Edil en todos los centros poblados, pertenecientes a su jurisdicción, tales como Chúcchuc, Coquín, Yamor, Yápac y la Capital del Distrito Colpas. De todo lo realizado, podemos concluir que el Distrito de Colpas, perteneciente a la Provincia de Ambo y Región Huánuco, cuenta con recursos naturales, geografía sana, medio ambiente aun no contaminado por presencia de actividad minera como otros lugares; es todavía un lugar donde podemos encontrar intactas muchas expresiones culturales y conservadas extensas áreas para poder forjar un futuro diferente. LA MUNICIPALIDAD 6
  • 7. Toma satelital de la ubicación del territorio de Colpas Capital Colpas Centros poblados Chúcchuc, Coquín, Yamor, Yápac Caserios, anexos y unidades agropecuarias Acquian, Chogoragra, Coquin, Cashapiteq, Huishelgo, Jircancancha, Picon, Querochaca. Rachacancha, Ucrumarca, Yanacocha, Huancán, Ichugjirca, Jircanhuaye, Quishuarhucro, Ragchahogo, Yanaututo, Acobamba, Cayán, Chilcacancha, Choglohuain, Chuchucocha, Chuspichaca, Cuntuyoc, Gagajuchusga, Garahucro, Gayan, Gochamachay, Hogo, Huachag, Huagrupata, Huahuapaca, Huamali, Huaroy, Huayongoto, Ilampata, Jahuish, Jupay, Lagchi, Matara, Oyon, Pachachaca, Paragsha, Pogli, Potrero, Pumatagta, Purupuru, Quiswar, Ramos pampa, Ranracancha, Shupla, Tarargua, Taraucancha, Taulagsha, Tauribamba, Tayapata, Tingo, Tomas huayin, Uchucyapac, Yanalpa 7
  • 8. PRIMERA PARTE LA DIMENSIÓN HISTÓRICA El Distrito de Colpas, fue creado con fecha 24 de noviembre de 1955, es uno de los 8 distritos de la Provincia de Ambo, ubicada en el Departamento de Huánuco, perteneciente a la Región Huánuco, Perú. Limita por el norte con la provincia de Huánuco, por el sur con el Departamento de Pasco, al este con el distrito de Cayna y por el oeste con la provincia de Lauricocha. La población total en este distrito es de 3,424 personas y tiene un área de 183,21km². Desde su creación, Colpas ha tenido una serie de procesos importantes a resaltar. Tengamos en cuenta que, la modernidad y la civilización fueron ingresando de a pocos, junto a la construcción de vías carreteras fueron desarrollándose también mercados al interior, ya que años atrás, uno de los principales mercados de intercambio de productos era la localidad de Parcoy, cediéndole luego la posta a la localidad de Cayna, actualmente, una de las principales ferias de productos se desarrolla en la capital del Distrito de Colpas, la misma que crece de manera dinámica, esto, se registra como dato importante en el proceso histórico de Colpas, ya que en ella participa la población. Sin embargo, aún falta mucho por hacer, ya que Colpas es un lugar considerado en extrema pobreza, sus centros poblados carecen de servicios básicos que funcionen correctamente, se tiene latente el problema del analfabetismo y sus prácticas productivas carecen de modernización y las personas de capacitación; creemos que son problemas urgentes a solucionar. Por lo mismo, en este lago proceso histórico, encontramos grandes posibilidades de desarrollo en Colpas, mucho de su medio ambiente se encuentra limpio aunque el calentamiento global tiene serias consecuencias en la producción agrícola y ganadera; también, los pobladores, conservan intactos sus costumbres, en los hábitos alimenticios, de producción y hasta las formas de vestirse, aspecto que ha desaparecido de muchos lugares considerados rurales. Lo que acabos de describir, son aspectos muy importantes a tener en cuenta. Dinámico mercado de Colpas, campesinos de varios lugares intercambian productos 8
  • 9. Ubicación geográfica El Distrito de Colpas, se encuentra ubicado en la Región Huánuco, Provincia de Ambo, siendo su ubicación geográfica la siguiente: - 10° 16´ 12.01” S - 76° 24´ 36.01” O Además, la Capital del Distrito de Colpas, se encuentra a 3291 msnm Dimensión Climatológica El clima de Colpas, de acuerdo a la clasificación de pisos ecológicos se encuentra en la región Quechua, su clima es frío o boreal (templado frío), la temperatura oscila entre los 12° a 18°, ya que se ubica a 3291 msnm., ello, le permite además contar dentro de su territorio con abundantes recursos de flora y fauna, así como inmumerables yacimientos arqueológicos, recursos minerales aun no explotados y agua en abundancia. Sus límites son: NORTE: Provincia de Huánuco SUR: Departamento de Pasco ESTE: Distrito de Cayna OESTE: Provincia de Lauricocha DATOS REFERENCIALES DATOS DEL DISTRITO REFERENCIAS Distrito Colpas Provincia Ambo Departamento Huánuco Dispositivo de Creación Ley 12448 Fecha de creación 24 de noviembre de 1955 Capital Colpas Altura de la Capital 3291 msnm Población 3424 habitantes Superficie 183,21km². Nombre del Alcalde Mg. Sergio Pascual Melgarejo Población COLPAS 1. POBLACION 339 Hombres 167 Mujeres 172 2. GRUPOS DE EDAD 339 Menores de 1 16 De 1 a 4 48 9
  • 10. De 5 a 14 95 De 15 a 64 162 De 65 y más 18 CHUCCHUC 1. POBLACION 296 Hombres 143 Mujeres 153 2. GRUPOS DE EDAD 296 Menores de 1 12 De 1 a 4 35 De 5 a 14 101 De 15 a 64 139 De 65 y más 9 COQUIN DEMOGRAFICAS 1. POBLACION 286 Hombres 135 Mujeres 151 2. GRUPOS DE EDAD 286 Menores de 1 6 De 1 a 4 33 De 5 a 14 102 De 15 a 64 135 De 65 y más 10 YAMOR 1. POBLACION 258 Hombres 128 Mujeres 130 2. GRUPOS DE EDAD 258 Menores de 1 8 De 1 a 4 35 De 5 a 14 76 De 15 a 64 130 De 65 y más 9 YAPAC 1. POBLACION 528 Hombres 259 Mujeres 269 2. GRUPOS DE EDAD 528 Menores de 1 19 De 1 a 4 69 De 5 a 14 144 De 15 a 64 265 De 65 y más 31 FUENTE: INEI – Consulta a Nivel de Centro Poblado 1993. 10
  • 11. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN DIVIDIDO EN SU CAPITAL COLPAS y SUS CENTROS POBLADOS LA CAPITAL COLPAS La Capital del Distrito de Colpas, se encuentra a 68 Km desde la Ciudad de Ambo, que es la capital de la Provincia, con una duración de dos horas de viaje aproximadamente por una vía carrozable. Tal como se identifica en su ubicación, Colpas pertenece a la región natural Quechua, la misma que permite la producción de múltiples productos alimenticios tales como plantas medicinales, extensiones de terrenos para todo tipo de plantaciones, hortalizas de todo tipo; todo esto unido a la abundancia del recurso agua con que cuenta, ya que la capital se encuentra ubicado a las orillas del Río Rampón. Además, el clima y la ubicación de Colpas, permite la puesta en marcha de múltiples proyectos productivos tales como: crianza de abejas, cultivo de frutas como el melocotón, crianza de peces, floricultura y reforestación con especies de madera alternativas. En el aspecto social, se tiene una serie de problemas, como la desorganización y desinterés de la población respecto al progreso y desarrollo de la población. En materia educativa, en la capital se cuenta con instituciones educativas del nivel inicial, primaria y secundaria, sin embargo la labor educativa presenta serios problemas respecto a los docentes, ya que muchos de ellos no están a la altura de los retos que exige una educación moderna, aunque también existen maestros que se preocupan por brindar servicios educativos de calidad. Del mismo modo, desde hace unos años, se tiene presencia la iglesia evangélica, pero que no brinda mayor aporte hacia el desarrollo, sino que provoca la división entre los pobladores, trastoca la cultura acumulada a través de muchos años y provoca encono. Por otro lado Colpas enfrenta uuna serie de dificultades, ya que no se cuenta con presencia adecuada del Gobierno Regional, a través de gestiones de la Municipalidad Distral de Colpas, se viene trabajando con FONCODES, con el Programa MEJORANDO MI PUEBLO; del mismo modo se viene tramitando la ejecución de la obras para dotar de agua a COLPAS y COQUIN, pues como veremos en el diagnóstico del sector salud, en la Capital del Distrito, se tiene serios problemas por el consumo de agua no apta para consumo humano, por lo mismo, se viene trabajando en coordinación con la Municipalidad Distral de Ambo, para la construcción de servicos higiénicos para el Centro Educativo del lugar. Finalmente, en cuanto a labores de gestión por parte del Alcalde, se cuenta con la presencia del Programa de Repaciones Colectivas, para familias víctimas de la violencia política; también CONSTRUYENDO PERU y el Programa JUNTOS con 500 personas por el momento. Hasta hace poco, al interior del Distrito, se tenìa serios problemas de carácter social, esto dada la presencia de abigeos que atentan contra la seguridad ciudadana, ya que cometen asaltos a mano armada y siembran terror entre los pobladores pacíficos; en este aspecto, la Gobernadora del Distrito en coordinación con la Policía Nacional del 11
  • 12. Perú asentada en el vecino Distrito de Cayna, viene combatiendo este flajelo, que a decir de las autoridades viene menguando. Así como Colpas cuenta con muchas posibilidades, también tiene serias amenazas, como la posible explotación de la Mina Rondoni, lo cual afectaría contaminando el Río Rampón, la Pampa de Chogya que sería un depósito de relaves, además afectaría seriamente la flora y fauna del lugar denominado Shogsha y Tucuhuaganan, muy ricos en recursos naturales. PROYECTOS EN CAMINO Los Proyectos que viene impulsando la Municipalidad de Colpas, se puede enumerar de la siguiente manera:  Saneamiento básico del agua potable, alcantarillado, electrificación y carreteras para Colpas  Módulos de ganados ovinos y vacunos para el fomento de la actividad empresarial del campesino de Colpas  Habilitación de parques y jardines  Mejoramiento de la infraestructura de salud  Mejoramiento de la infraestructura de los servicios educativos  Mejoramiento y habilitación de canales de riego  Mejoramiento del saneamiento básico para centros poblados  Construcción de la carretera a Chogya (centro arqueológico)  Proyectos productivos de floricultura, crianza de cuyes, promoción de la actividad artesanal y fruticultura (cultivo del melocotón). Proyecto “Módulo de Ganado Ovino” de alta calidad 12
  • 13. Mejoramiento de Pistas y Veredas Habilitación de carreteras LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS LA AGRICULTURA Las actividades económicas del Distrito de Colpas, tienen que ver con el piso ecológico en el que se encuentra ubicado, Colpas es una zona rural, donde las actividades productivas que se generan entre la región quechua y puna, su clima y el medio ambiente, determinan una predominancia de la agricultura, en sus sementeras trabajadas durante todo el año, se pueden producir tubérculos, granos, cereales, legumbres y hortalizas, la población en su mayoría producen papas y maíz, buena cantidad de ellas sirven para llevarlas al mercado, aunque también otra buena parte sirve para el autoconsumo, en muchos lugares, tanto de Colpas como en los distritos vecinos, se practica aun el trueque, es decir el intercambio de productos sin la necesidad de usar dinero. 13
  • 14. LA GANADERIA Otra actividad dinámica, es la ganadería, la misma que se desarrolla en las partes altas de los centros poblados de Coquín, Yamor, Yápac y Chucchuc, algunos campesinos del lugar, vienen incursionando en la crianza de ganado ovino de alta calidad, la experiencia aun es mínima, pero prometedora, ya que Colpas cuenta con terrenos de pastoreo que podrían acrecentar esta actividad, asimismo, la Municipalidad Distrial de Colpas, recientemente viene desarrollando políticas de trabajo oprientadas a apoyar el sector ganadero, con la adjudicación de ganado reproductor ovino de alta calidad. También en Colpas, los campesinos se dedican a la crianza de alpacas, así como a la de ganado vacuno, sin embargo, como veremos más adelante en el diagnóstico llevado a cabo en los centros poblados, nos indica que los productores tienen dificultades en el mercado, ya que muchas veces son víctimas de los intermediarios que malbaratean sus productos o son engañados por no existir un control de pesos y medidas que les permita obtener lo justo. ACTIVIDADES ARTESANALES La artesanía es otra actividad productiva pero que se practica poca escala, los artesanos se dedican principalmente al tejido de mantas, frazadas usando lana de oveja, esta producción forma parte de los objetos que usan a diario y que pocas veces llega al mercado. La vestimenta es otro elemento donde los artesanos producen ponchos y bayetas con las que se fabrican ropas interiores y que son usadas para combatir el frío de los pobladores colpasinos de las partes altas. Las posibilidades de que las actividades económicas en Colpas puedan ampliarse son enormes, ya que el clima que prevalece en sus territorios es adecuado para actividades productivas como la apicultura, la piscicultura, la floricultura, la helicicultura, la producción de frutas. EL COMERCIO El comercio, es la actividad económica a la que se dedica la población de Colpas, principalmente en la capital del Distrito, esto, a través de pequeñas bodegas que proveen de productos de primera necesidad, expenden víveres entre artículos necesarios como baterias (pilas), linternas, licores, velas, jabones, etc. Del mismo modo, existen pequeñas bodegas en los centros poblados, que proveen de estos productos, del mismo modo, hay personas que se dedican a diversos tipos de negocios, unos son intermediarios, acopiadores, revendedores, etc. LOS SERVICIOS AGUA POTABLE 14
  • 15. Debido a los múltiples problemas que aquejan a Colpas, tanto en su Capital como en sus centros poblados, existen serios problemas, uno diferente al otro, aunque en la mayoría de sus cuencas existe agua en abundancia, el problema es potabilizarla para llevarla hasta los consumidores. En el transcurso de los días, las personas consumen agua entubada, pero no potabilizada, lo grave es que los niños, son los que sufren las consecuencias, pues como veremos más adelante, el doctor a cargo del puesto de salud, explica el grado de parasitorsis de la cual sufren los niños. EL SECTOR SALUD Los servicios de salud, se encuentran concentrados en la capital del Distrito de Colpas, la cual depende a su vez, del CLAS Huácar, que tiene la potestad de atender con médicos y enfermeras y demás profesionales de la salud. Los servicios de salud en los centros poblados, en Colpas, son inadecuados, a excepción de Yápac, donde si se cuenta con posta médica y personal que atiende a las personas, a parte de el, existe la iniciativa de construir postas médicas por parte de la municipalidad, pero está distante la cuestión que funcione como tal, pues como veremos más adelante en el diagnóstico de los centros poblados, los pobladores tienen que viajar hasta Colpas para ser atendidos. Posta de salid de la Capital del Distrito de Colpas La Posta de Salud del Distrito de Colpas, es atendida en la actualidad por el Dr. Javier Márquez Aguinaga, con un conjunto de profesionales que velan por la salud de la población colpasina, en consecuencia, los problemas que se encuentran en el campo de la salud son descritas a continuación: ASPECTOS URGENTES A TENER EN CUENTA  La población colpasina se enferma con mucha frecuencia de enfermedades respiratorias, debido a que el clima es frío en las partes altas de sus centros poblados, los niños son los que más sufren de estos males. 15
  • 16.  Del mismo modo, en los niños pequeños, los cuadros diarreicos presentan casos agudos, lo cual incide de manera directa en la desnutrición de la cual difícilmente se recuperan.  La desnutrición, es otro asunto de especial cuidado, el profesional de la salud considera que es crónico, y que su erradicación tiene que ver con muchos factores que se verá más adelante. La presente gráfica, nos muestra el grado de desnutrición en los niños del nivel primario de Colpas, siendo el más alto en Bella Huamali, el 100% de niños están desnutridos, el más bajo Yapac, donde el 29% de niños padecen de desnutrición, no obstante más del 50% de niños en Colpas sufre desnutrición. FUENTE: ESCALE MINEDU 2009  El sistema de agua potable es deficiente, ya que si la población consume agua entubada, ésta no es potabilizada, y cuando no existen adecuadas manera de consumirla (hervirla), constituye en un elemento que contribuye a que el mal pemanezca.  Producto de la situación que se describe, se dan problemas de parasitosis, principalmente en los niños  Además, en Colpas como en otros lugares, el asunto de la alimentación, no se prioriza, y cuando ello acarrea problemas en muchos casos su atención es tardía, todo esto agrava los problemas, ya que tanto diarreas como parásitos intestinales y defectuosos estilos de alimentación en los niños hacen dificil que su nutrición sea estable.  Los problemas de salud en los niños y adultos muchas veces tiene que ver con la cantidad de personas que conforma cada familia, en Colpas, cada hogar se compone de entre siete a ocho pesonas y, dada la realidad en que se vive, una madre bien podría de ocuparse de un niño.  La alimentación es en base a carbohidratos, es decir de los alimentos que ellos mismo producen, como la papa, el maíz, entre otros, si bien es cierto producen carne de diversos animales domésticos como ovejas y cerdos, éstos sirven para venderlos, es casi nulo su consumo a nivel de familia, ni que decir de frutas, legumbres o vegetales, es muy escaso. 16
  • 17.  Otro aspecto importante es el de la natalidad, como describimos líneas arriba las familias son muy numerosas, sin embargo el embarazo precoz no es frecuente, se tuvo un sólo caso de embarazo en una adolescente de 16 años.  También, como se diagnosticó el asunto en los centros poblados, que casi no cuentan con adecuados servicios de salud, no se pueden atender los partos en lugares alejados, por lo que el puesto de salud ha instaurado el funcionamiento de la “casa de espera”, donde la madre gestante de lugares alejados, encuentra alojamiento para ella, su esposo y otra persona más que pueda acompañarla, esto, hasta el momento del parto; sin embargo, con cierta frecuencia se tiene las quejas de que en los partos no son atendidos de manera adecuada, cuando las madres no pueden llegar a tiempo a la “casa de espera” ACTIVIDADES QUE BUSCAN SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE SALUD  La Municipalidad de Colpas ha realizado campañas dirigido a adolescentes, así como operaciones en torno a Municipios Saludables, Cocinas mejoradas, entre otros.  Del mismo modo, en Colpas, tanto la Municipalidad como el puesto de salud promueven el uso de letrinas sanitarias  Se viene trabajando en solucionar el problema del agua potable, proyecto que se encuentra en camino. EL SECTOR EDUCACIÓN EN LA CAPITAL DEL DISTRITO DE COLPAS Líneas arriba se explicaba los problema del sector educación, que no difieren el lo esencial de la problemática de la educación a nivel nacional, sin embargo, presentamos datos estadísticos para entender las posibilidades que deben ser atendidos por los programas y proyectos. NIVEL INICIAL Datos de ubicación Nombre del Centro o Programa: 166 UGEL Ambo DRE: Huánuco Dirección: Otros COLPAS S/N , COLPAS 17
  • 18. Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0749200 Código de Local: 195088 Centro Poblado: COLPAS Área: Urbana Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Inicial - Jardín Forma: Escolarizado Matrícula total: 22 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 22 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Res. Departamental / RD. Zonal 1042 24-may-1988 Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Edad: Total 3 años 4 años 5 años Alumnos 19 0 9 10 Matrícula por Edad 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 24 30 32 24 30 27 16 12 17 22 19 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 4 años 13 16 19 8 16 7 7 7 11 8 9 5 años 11 14 13 16 14 10 9 5 6 8 10 Secciones 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 4 años 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 5 años 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18
  • 19. Docentes 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NIVEL PRIMARIA Datos de ubicación Nombre del Centro o Programa: 32147 SAN JUAN UGEL: UGEL Ambo DRE: Huánuco Dirección: Otros HUANTAR S/N , COLPAS Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Teléfono: 518118 COMUNITARIO Código Modular: 0293431 Código de Local: 195234 Centro Poblado: COLPAS Área: Urbana Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 122 Gestión: Privada - Comunal Característica: Polidocente completo Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Resolución Ministerial (RM) 0999 30-mar-1971 Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 85 11 10 18 16 20 10 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 25% 19
  • 20. NIVEL SECUNDARIA Datos de ubicación Nombre del Centro o Programa: SAN JUAN UGEL: UGEL Ambo DRE: Huanuco Dirección: Otros HUANTAR S/N , COLPAS Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1175298 Código de Local: 195234 Centro Poblado: COLPAS Área: Urbana Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Secundaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 133 Docentes de aula: 8 Ratio Alumno / Profesor: 16,6 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente completo Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Res. Directoral / Directoral departamental 0257 20-jul-1971 Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Año: 20
  • 21. Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º Alumnos 122 50 25 24 15 8 Matrícula por Año 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 83 101 108 123 125 132 108 121 125 133 122 1º 29 24 38 60 50 45 31 44 28 42 50 2º 19 27 21 31 32 36 23 22 40 34 25 3º 14 12 20 16 21 26 22 22 19 26 24 4º 21 15 13 16 10 16 20 19 18 15 15 5º 0 23 16 0 12 9 12 14 20 16 8 Secciones 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2008: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total 6 7 7 8 9 8 8 7 8 8 9 MEDIOS DE COMUNICACIÓN TELEFONÍA En el Distrito de Colpas, los servicios de telefonía, se dan a través del uso de centros comunitarios de comunicación, esto, ha ido extendiéndose a algunos centros poblados, la población ansía contar con servicios de telefonía móvil. INTERNET En Colpas no se cuenta con servicio de internet. TRANSPORTE Colpas se encuentra a El transporte en 68 km de la capital de la Provincia Ambo, desde ella lo une una carretera afirmada que pasa a través de varias localidades, una vez en Colpas, podemos trasladarnos a sus centros poblados por trochas carrozables, los centros poblados más lejanos son Chúcchuc y Yápac. Para trasladarse a Colpas existen algunos vehículos de servicio, 21
  • 22. que parten de los paraderos de Ambo y regresan a partir de la 1 de la tarde, del mismo modo, existen automóviles que prestan el servicio de transporte, con el precio de los pasajes un poco más elevado, este servicio, se da en las mañanas, por las tardes se puede viajar en vehículos particulares, el precio del pasaje en los vehículos de servicio que describimos, oscila entre S/.9.00 y S/. 10.00. Por otro lado, para trasladar cargas durante la época de cosechas, se usan camiones, que pueden ser de hasta 10 toneladas de capacidad, los campesinos del lugar usan para el acarreo de bultos, la fuerza de animales domésticos como asnos y mulos. LA INSTITUCIONALIDAD LOCAL En Colpas se cuentan con instituciones representativas del Estado peruano, una de ellas es la Policía Nacional del Perú, que tiene su sede en el Distrito de Cayna, pero que trabaja en coordinación con la Gobernadora del Distrito de Colpas; se cuenta con Juez de Paz, los centros poblados cuentan con sus respectivos alcaldes; también las mujeres están organizadas alrededor del Programa Vaso de Leche. Una de las peculiaridades con que cuenta Colpas, es que en sus caseríos aun existen vigilantes rurales o “alcaldes campo”, que son elegidos una vez al año para cuidar las sementeras y asegurar la producción y la alimentación de los pobladores, su labor es cuidar que las chacras no sean dañadas por animales y personas. ASPECTOS CULTURALES En el territtorio de Colpas, la población cuenta con una serie de costumbres y tradiciones como el Corpus Cristi, Danza de las Pallas, Mama Rayhuana, corrida y paseo de caballos, Negritos, Capitan Pizarro y demás festividades como Carnavales, Semana Santa, Fiesta Patronal, Aniversario del Distrito, entre otros. (Compendio de Turismo Huanuqueño – G. Echevarría y otros p. 31) Elenco de danza costumbrista Escena de carnavales en Colpas 22
  • 23. DIAGNÓSTICOS EN LOS CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE COLPAS EL CENTRO POBLADO DE CHÚCCHUC El Centro Poblado de Chúchuc, fue fundada en el año de 1988, durante la Gestión del Sr. Rodolfo Lombardi Tello, Alcalde Distrital de Ambo. DISTANCIAS: El Centro Poblado de Chúcchuc, se encuentra a 18 km desde la Capital Colpas, con un viaje en vehículos motizados de 40 a 50 minutos y por caminos de herradura entre 2 a 3 horas. RECURSO AGUA Chúcchuc cuenta con los siguientes recursos hídricos: RIOS: Mashgay y Yanaututo MANANTIALES: Ilapuquio, Potgacucho, Tranca CARACTERÍSTICAS DE LOS SUELOS El relieve de Chúcchuc presentan en su mayoría suelos agrícolas, los mismos que son adecuados para la producción de alimentos como cereales, tubérculos, hortalizas, entre otros. CASERÍOS Los caseríos que pertenecen al Centro Poblado de Chúcchuc son: 23
  • 24.  Ichugjirca  Yanaututo  Racchoogo POBLACIÓN La población de Chúcchuc, que se encuentra esparcida en todo su territorio representa alrededor de 700 habitantes. Coquín sufre del problema de la migración, pues casi el 70% de la gente migró hacia Lima, otros tantos a Ambo, Cerro de Pasco y Huánuco. ASPECTO EDUCATIVO: El Centro Poblado de Chúcchuc, cuenta en la actualidad con servicios educativos en el Nivel Inicial y Primaria, con 20 y 130 niños respectivamente, más adelante, veremos en detalle las características del aspecto educativo. Además, el 20% de la población, representado en su mayoría por mujeres, son analfabetos, esto, por la discriminación contra la mujer, producto de prejuicios que relegan el trabajo femenino a labores dométicas. No se cuenta con el nivel secundario, ya que alrededor de 12 niños egresan de la primaria cada ños, por lo que la UGEL Ambo no crea el nivel, esto genera problemas, ya que los niños se quedan sin estudiar o en todo caso se dirigen hasta Colpas, provocando serios problemas en las familias que tienen que dividirse. El aprendizaje de las labores agrícolas se transmiten de generación a generación, es decir de padres a hijos. Institución Educativa del Nivel Inicial 299 de Chucchuc Nombre del Centro o Programa: 299 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros CHUCCHUC S/N, CHUCCHUC Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1178128 Código de Local: 195106 Centro Poblado: CHUCCHUC Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Inicial - Jardín Forma: Escolarizado Matrícula total: 17 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 17 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Res. Regional / Subregional 01855 02-abr-1997 Estado: Activo 24
  • 25. Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Edad: Total 3 años 4 años 5 años Alumnos 17 0 15 2 Matrícula por Edad 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 27 24 17 40 29 55 32 33 20 17 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 años 7 12 14 24 19 15 12 16 7 15 5 años 20 12 3 16 10 20 20 17 13 2 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 años 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 5 años 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Institución Educativa del Nivel Primario 32177 de Chúcchuc Nombre del Centro o Programa: 32177 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros CHUCCHUC S/N, CHUCCHUC Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0294157 Código de Local: 195130 Centro Poblado: CHUCCHUC Área: Rural 25
  • 26. Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 126 Docentes de aula: 4 Ratio Alumno / Profesor: 31,5 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de : Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 126 20 29 26 23 16 12 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 73% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 132 142 124 108 109 101 108 105 122 126 1º 30 32 27 19 23 19 25 21 25 20 2º 27 33 31 23 18 23 25 29 30 29 3º 25 27 21 24 18 14 20 14 26 26 4º 23 22 14 14 20 23 12 11 16 23 5º 14 17 16 13 17 17 19 14 13 16 6º 13 11 15 15 13 5 7 16 12 12 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 26
  • 27. SERVICIOS DE SALUD En Chúcchuc no se cuenta con servicios de salud, a pesar de que se cuenta con una posta médica, el CLAS Huácar, del cual dependen los profesionales de la salud, no designa la persona para que atienda a los enfermos. En Chúcchuc los partos son a veces mortales, además las personas se enferman de los bronquios entre otras enfermedades respiratorias, también en Chúcchuc tenemos parteras y promotres de salud. ALIMENTOS QUE SE PRODUCEN Entre los alimentos que se producen en Chúcchuc tenemos los siguientes: papa, ollucos, maíz, oca, quinua, trigo, habas, tarwy. Para la producción de estos alimentos, los agricultores usan en su mayoría abonos orgánicos. SISTEMAS DE RIEGO En Chúcchuc no existe sistemas de riego tales como canales de irrigación, por lo que la producción depende exclusivamente de la época de lluvias. ANIMALES DOMÉSTICOS Entre los animales dométicos que se crían en Chúcchuc se tiene los siguientes: ganado ovino, ganado vacuno, porcinos, alpacas, además de asnos y caballos. ARTESANÍAS La artesanía no es muy practicada, sin embargo, los pobladores cuentan con personas que se dedican al tejido de frazadas utilizando lana de ganado ovino, también se producen mantas y bayetas que sirven para preparar vestimentas. MERCADO DE PRODUCTOS Una parte considerable de la producción de los pobladores de Chúcchuc, es para el autoconsumo, otra parte de la producción sirve para realizar intercambio de productos (trueques) y otra parte de la producción se vende en el mercado dominical de Colpas, es decir a cambio de dinero, por todo esto, una familia puede sobrevivir con S/. 50 ó S/ 60 al mes, sumándole a esto los S/. 100 que recibe la familia del Programa Juntos ALIMENTACIÓN Los hábitos alimenticios de los pobladores de Chúcchuc es en base a carbohidratos que ellos mismos producen, hay que tener en cuenta que el 70% de los niños que estudian en el nivel primario padecen de desnutrición. Además, los pobladores compran otros alimentos en las tiendas de Colpas, tales como fideo, azúcar, arroz, entre otros. VIAS DE COMUNICACIÓN Se cuenta con una vía carrozable, en ésta época del año (lluvias) luce deteriorada, además Chúcchuc cuenta con un teléfono comunistario, además llegan varias señales de radio emisoras, que le permiten estar informados; del mismo modo se cuenta con hasta cuatro señales abiertas de televisión. VIVIENDAS Las viviendas en Chúcchuc están construídas de tapiales (tierra compactada), para el techo se usa calaminas y en algunos casos paja, las viviendas tienen entre dos a tres habitaciones, que sirven como dormitorio y cocina, se tiene problemas de hacinamiento. SERVICIOS BÁSICOS En Chúcchuc no hay agua potable, las piletas que se tiene están deterioradas, el agua que se toma es entubada no potabilizada, no se cuenta con instalación de desague, por lo que las familias tienen letrinas familiares, construídas por iniciativa del programa Juntos. Cuentan con energía electrica. 27
  • 28. ORGANIZACIONES El Centro Poblado de Chúcchuc cuenta con todas sus autoridades, tales como Alcalde del Centro Poblado, Juez de Paz, Teniete Gobernador, Alcalde Campo, etc. RECURSOS TURISTICOS En Chúcchuc tenemos los siguientes recursos turísticos:  Los bosques de Huamangaga, en ella hay abundancia de quinuales y animales como el picuro, está a 3 km.  Los restos arqueológicos de Olgayana, el cual es un mirador turístico  Los restos arqueológicos de Rumiñetepunta COSTUMBRES Entre las costumbres del lugar tenemos:  Danza de las pallas y el Apu Inca, cada 24 de setiembre, en honor a la Señora de las mercedes y San Antonio de Chúcchuc. Imágenes de santos en la Iglesia Católica de Chúcchuc VESTIMENTA Los trajes que usan las mujeres de Chúcchuc así como en la mayor parte de Colpas, es colorido, los compran del mercado de Colpas, además parte de su vestimenta es preparaada en el lugar, como el poncho que usan los varones. En la feria dominical en Colpas, las damas compran ropa colorida 28
  • 29. RELIGIÓN En Chúcchuc, 40% de pobladores son evangélicos y 60% son católicos. VISIÓN DE FUTURO EN CHÚCCHUC Chúcchuc, es un centro poblado organizado, con calles y veredas ordenadas. Su población es preparada y sus autoridades activas, se promueve la actividad empresarial con ganado de alta calidad genética, se aproveha adecuadamente los recursos naturales y se cuida el medio ambiente; su educación es eficiente. 29
  • 30. EL CENTRO POBLADO DE COQUÍN DISTANCIAS El Centro Poblado de Coquín, se encuentra a una distancia de 5 km desde Colpas, el tiempo de viaje en vehículos motizados desde la capital del distrito, es de aproximadamente 30 minutos. RECURSOS NATURALES El centro poblado de Coquín cuenta con múltiples recursos, entre las plantas que se consideran importantes se encuentran el aliso, el rayán, los quinuales y demás arbustos. RECURSO AGUA En Coquín podemos encontrar abundancia de agua como en otros lugares, por ello, podemos contar con las siguientes fuentes de agua: MANANTIALES: Matibamba, Machahuachag, Chinchuragra y Yanaututo RIOS: Rio Linda y Choclohuayín LAGUNAS: Huamali, Huaychagcocha, Yanacocha, Yariyacu CARACTERÍSTICAS DE LOS SUELOS El relieve es accidentado, la mayor parte presenta suelos de uso agrícola, en la actualidad gran parte del suelo se viene reforestando con 127 mil plantones de eucalipto y 10 mil plantones de pino, con el apoyo del Gobierno Regional de Huánuco. POBLACIÓN Coquín cuenta en la actualidad con alrededor de 800 pobladores. CASERÍOS Los caseríos que pertenecen a Coquín son las siguientes:  Huishelgo 30
  • 31.  Rachacancha  Bella Huamali  Ucrumarca ASPECTO EDUCATIVO En Coquín se cuenta con servicios educativos en los niveles inicial, primaria y secundaria. Los niños del nivel primario presentan un 50% de desnutridos. En educación hace mucha falta capacitación a los docentes, además, se presenta mucha inasistencia por parte de los profesores, también dadas las labores agrícolas los niños no asisten regularmente a las clases. Institución Educativa del nivel Inicial 214 de Coquín Nombre del Centro o Programa: 214 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros COQUIN S/N, COQUIN Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1178086 Código de Local: 195093 Centro Poblado: COQUIN Área: Urbana Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Inicial - Jardín Forma: Escolarizado Matrícula total: 20 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 20 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Res. Directoral / Directoral departamental 01306 28-jun-1989 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Edad: Total 3 años 4 años 5 años Alumnos 20 0 9 11 Matrícula por Edad 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 31
  • 32. 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 31 32 34 32 32 32 14 12 16 20 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 años 14 16 20 19 20 8 9 5 9 9 5 años 17 16 14 13 12 12 5 7 7 11 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 años 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 5 años 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Institución Educativa del Nivel Primario 33246 de Bella Huamali Nombre del Centro o Programa: 33246 DE BELLA HUAMALI UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros BELLA HUAMALI S/N, BELLA HUAMALI Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1412527 Código de Local: 625390 Centro Poblado: BELLA HUAMALI Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 34 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 34 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de : Estado: Activo 32
  • 33. Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 34 8 10 16 0 0 0 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 100% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 34 34 34 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 3 3 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 0 Institución Educativa del Nivel Primario 32146 de Coquín Nombre del Centro o Programa: 32146 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros COQUIN S/N, COQUIN Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0293423 Código de Local: 195111 Centro Poblado: COQUIN Área: Urbana Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 94 Docentes de aula: 3 33
  • 34. Ratio Alumno / Profesor: 31,3 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo sólo en la mañana Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 94 10 20 17 14 21 12 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 50% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 101 115 103 90 40 89 78 83 100 94 1º 26 19 24 16 13 13 19 14 19 10 2º 21 25 14 21 14 15 13 11 18 20 3º 21 28 27 28 0 25 9 18 18 17 4º 12 16 14 12 0 14 13 10 21 14 5º 11 15 11 6 8 15 14 12 18 21 6º 10 12 13 7 5 7 10 18 6 12 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 4 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34
  • 35. Institución Educativa del Nivel Primario 32656 de Huishelgo Nombre del Centro o Programa: 32656 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros HUISHELGO S/N, HUISHELGO Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0293811 Código de Local: 195149 Centro Poblado: HUISHELGO Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 74 Docentes de aula: 2 Ratio Alumno / Profesor: 37 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Resolución Ministerial (RM) 0999 30-mar-1971 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 74 11 15 23 11 10 4 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 43% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 97 125 113 99 86 91 109 114 91 74 1º 25 39 19 22 22 18 22 30 16 11 2º 17 23 29 20 20 25 23 28 20 15 3º 25 22 21 22 17 16 33 17 24 23 4º 9 15 15 8 10 14 10 16 8 11 5º 15 11 17 13 10 8 11 15 8 10 6º 6 15 12 14 7 10 10 8 15 4 Secciones 1998 - 2007: 35
  • 36. 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 Institución Educativa del Nivel Primario 32957 de Rachacancha Nombre del Centro o Programa: 32957 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros RACHACANCHA S/N, RACHACANCHA Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0650234 Código de Local: 195187 Centro Poblado: RACHACANCHA Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 22 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 22 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Discontinuo - mañana y tarde Resolución de Creación: Resolución Ministerial (RM) 0476 08-may-1984 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 22 9 3 3 3 4 0 36
  • 37. Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 0% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 32 67 52 59 32 20 23 17 18 22 1º 11 15 12 12 4 6 5 7 9 9 2º 6 15 10 15 8 2 5 4 3 3 3º 9 8 14 12 6 5 1 5 3 3 4º 6 5 6 13 7 3 3 1 3 3 5º 0 15 4 7 7 4 4 0 0 4 6º 0 9 6 0 0 0 5 0 0 0 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 6 6 5 5 5 6 4 4 5 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 6º 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Institución Educativa del Nivel Secundario “Agropecuario” de Coquín Nombre del Centro o Programa: AGROPECUARIO UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros COQUIN S/N, COQUIN Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1412485 Código de Local: 195111 Centro Poblado: COQUIN Área: Urbana 37
  • 38. Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Secundaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 20 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 20 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente completo Turno: Continuo sólo en la mañana Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Año: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º Alumnos 20 20 0 0 0 0 Matrícula por Año 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 18 25 24 20 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 2 2 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 2 1 1 Institución Educativa del nivel Primario 32956 de Ucromarca Nombre del Centro o Programa: 32956 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros UCRUMARCA S/N, UCROMARCA Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0650242 Código de Local: 195173 Centro Poblado: UCRO MARCA Área: Rural 38
  • 39. Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 32 Docentes de aula: 2 Ratio Alumno / Profesor: 16 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo mañana y tarde Resolución de Creación: Res. Directoral / Directoral departamental 0462 08-may-1982 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 32 6 9 5 3 6 3 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 50% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 54 54 55 53 67 55 48 50 45 32 1º 19 15 16 15 16 10 6 5 10 6 2º 10 14 13 14 13 12 12 7 8 9 3º 9 9 9 4 14 10 8 11 10 5 4º 6 6 7 10 8 12 7 11 5 3 5º 7 5 6 5 11 5 11 7 3 6 6º 3 5 4 5 5 6 4 9 9 3 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 39
  • 40. Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Las labores agrícolas a las que se dedican los pobladores de Coquín, es la agricultura, ganadería y en menor número existen artesanos, una peculiaridad es que los agricultores se dedican a la producción de hortalizas. Para la producción agrícola se usa mayomente abono natural, es decir estiércol de sus animales. Sementeras de Coquín, en plena producción de maíz MERCADO DE PRODUCTOS La producción de los campesinos de Cpquín es básicamente para el autoconsumo, el intercambio de productos de da a través del trueque, pero tambioén los domingos en la feria dominical de Colpas, de donde adquieren productos como azúcar, arroz, fideos, entro otros que ellos no producen. . Se debe destacar que el TOCOSH, es un derivado de la papa que se produce y que le encuentran mercado en ciudades como Huánuco, Ambo, Yanahuanca y Cerro de Pasco. SISTEMA DE RIEGO Buena parte de las sementereas, se riegan con las aguas del manatial de Matibamba, también cuentan con canal de riego, deteriorado en algunos tramos, así como el riego en la época de lluvias. LOS SERVICIOS DE SALUD En Coquí se cuenta con el local para la Posta Médica, sin embargo no funciona, dado el mismo problema que el CLAS de Huácar no atiende con los profesionales requeridos; entre las enfermedades que más se sufren se encuentran la LIPERIA, que es un mal al estómago, así como los cólicos y problemas que se presentan como consecuencia de los partos. Se debe tener en cuenta que los niños se enferman de diarreas y neumonía. 40
  • 41. LA VESTIMENTA La vestrimenta que usan las mujeres de Coquín es colorida, comprada en el mercado de Colpas, las mantas que usan ellas es fabricada en el lugar, así como los ponchos que usan los varones. SERVICIOS BÁSICOS Coquín cuenta con instalaciones de agua y desague, sin embargo menos del 10% de las familias cuentan con instalación domiciliaria, siendo éste un problema que requiere atención, pues los niños presentan problemas de parasitosis. Algunas familias tiene letrinas en sus hogares. Cuentan con energía eléctrica. COSTUMBRES En cuanto a las costumbres, se tiene la fiesta Capitanía en honor a San Lorenzo de Coquín, y también costumbres que van desapareciendo como el Tuytuy, la cual es una danza de carácter agrícola, también se tiene otras celebraciones como la Semana Santa y Los Negritos. En Coquín el 100% de los pobladores incluido los niños hablan con suficiencia el quechua y el español. En Coquín encontramos una iglesia católica que posee imágenes de santos muy antiguas, joyas artísticas coloniales muy descuidadas y que necesitan restauración urgente, como las que vemos a continuación. Delegación carnavalesca de Coquín VIAS DE COMUNICACIÓN Se cuenta con una vía carrozable, que en época de lluvias está deteriorada, también se cuenta con la señal de canal 7, en el lugar se emite la señal de Radio Coquín, además se cuenta con señal de televisión satelital DIRECTV, también llegan señales de radio de otros lugares, los cuales los mantiene informados. 41
  • 42. VISION DE FUTURO EN COQUIN El 2019, Coquín debe ser una población preparada, con calles ordenadas, ganadería y agricultura desarrollada; con mercados que demandan sus productos, con una mejor educación para los niños y jóvenes; vías carreteras adecuadas, campesinos competitivos y capacitados; la población organizada, limpia y segura y con visita de turistas a sus atractivos naturales. 42
  • 43. EL CENTRO POBLADO DE YAMOR DISTANCIAS El centro poblado de Yamor, se encuentra a 8 km aproximadamente, desde la capital del Distrito Colpas, lo cual se cubre con 2 horas de viaje en vehículos motorizados. RECURSOS NATURALES En yamor se encuentran muchos recursos de flora y fauna, siendo algunos de éstos el sauco, el matico, el quishuar, el aliso, chachas, linli, también es de resalta que parte del territorio se está reforestando. CASERÍOS Los caseríos que pertenecen al Centro Poblado de Yamor son:  Huancabamba  Quishuarucro  Yanacocha  Huaupaca  Jircancancha También se encuentran estancias como:  Cashapiteq  Corralcucho  Chincas  Cayán RECURSO AGUA En Yamor se cuenta con abundante agua, el cual se encuentra en rios y manantiales, tales como: 43
  • 44. RIOS: Maraynioc, Taquish y Ishcaysanqa MANANTIALES: Quinuash, Chograra, Chulhuay y Cunturo CARACTERÍSTICA DE LOS SUELOS El relieve de los suelos de Yamor es accidentado, sin embargo la mayor cantidad de ella es terreno apta para la agricultura, en las chacras se tiene la presencia de la grama, que es una planta muy resistente y causa problemas al agricultor, sin embargo al trabajarla se convierte en un abono muy importante. POBLACIÓN En Yamor se tiene 400 familias, contando cada familia con seis personas aproximadamente. ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Las principales actividades a las que se dedican los pobladores de Yamor son la agricultura y ganadería, casi no hay artesanos. ALIMENTACIÓN Los pobladores yamorinos se alimentan de carbohidratos, siendo los principales la papa, el maíz, fideos, arroz, calabazas, etc., en base a las cuales preparan el menú diario. El plato típico es el picante de cuy y la bebida chicha de jora. MERCADO DE PRODUCTOS Al igual que los centros poblados anteriores, en Yamor se produce para el autoconsumo, se practica el trueque y se vende parte de la ´producción en la Capital del Distrito Colpas, los yamorinos también son expertos en la producción de tocosh y chuño, al que le encuentran mercado en otros lugares fuera de su provincia. Mercado de Colpas, donde los pobladores de los centros poblados intercambian sus productos 44
  • 45. SISTEMAS DE RIEGO En Yamor se usa el agua que proviene de las lluvias para regar las sementeras, existe un canal de riego, pero se encuentra deteriorado, lo cual dificulta que se pueda producir de manera adecuada. LOS SERVICIOS EDUCATIVOS Yamor cuenta con servicios educativos del nivel inicial y primaria, en adelante se detallará en detalle la característica de los centros educativos incluído el de sus caseríos, que al igual que los otros centros poblados tiene problemas de insuficiencia de maestros, falta de capacitación, inasistencias, entre otros. Institución Educativa del Nivel Primario 33250 de Huaupaca Nombre del Centro o Programa: 33250 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros HUAUPACA , HUAUPACA Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0834358 Código de Local: 195229 Centro Poblado: HUAUPACA Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 18 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 18 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: RD USE 0430 18-dic-1992 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 18 2 6 5 3 2 0 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 0% 45
  • 46. Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 18 20 20 18 12 11 11 9 16 18 1º 3 7 6 5 6 3 6 5 4 2 2º 7 4 6 3 1 3 2 3 5 6 3º 6 7 5 4 3 3 1 1 3 5 4º 2 2 2 6 2 2 2 0 4 3 5º 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 6º 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 4 0 4 4 4 4 3 4 5 1º 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 5º 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 6º 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Institución Educativa del Nivel Primario 33082 de Quishuarucro Nombre del Centro o Programa: 33082 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros QUISHUARUCRO S/N, QUISUARUCRO Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0793414 Código de Local: 195192 Centro Poblado: QUISUARUCRO Área: Rural 46
  • 47. Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 40 Docentes de aula: 2 Ratio Alumno / Profesor: 20 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Discontinuo - mañana y tarde Resolución de Creación: Res. Directoral / Directoral departamental 921 17-may-1988 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 40 6 7 6 6 6 9 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 71% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 60 55 60 51 47 48 46 42 40 40 1º 12 10 7 9 6 7 6 7 7 6 2º 10 9 11 12 12 11 8 5 5 7 3º 9 9 6 5 6 8 12 9 8 6 4º 14 9 9 7 6 6 6 9 6 6 5º 10 12 12 12 8 6 7 6 8 6 6º 5 6 15 6 9 10 7 6 6 9 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 47
  • 48. Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Institución Educativa del Nivel Primario 32176 de Yamor Nombre del Centro o Programa: 32176 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros YAMOR S/N, YAMOR Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0294140 Código de Local: 195125 Centro Poblado: YAMOR Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 81 Docentes de aula: 2 Ratio Alumno / Profesor: 40,5 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo sólo en la mañana Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 81 11 11 13 23 11 12 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 80% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 73 72 71 79 83 90 97 95 82 81 1º 21 14 16 17 18 25 25 16 8 11 2º 14 18 15 14 14 15 18 20 14 11 3º 13 13 13 14 14 13 17 23 22 13 4º 14 15 17 19 17 15 12 9 14 23 5º 5 9 6 9 10 12 14 17 15 11 6º 6 3 4 6 10 10 11 10 9 12 48
  • 49. Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 Institución Educativa del Nivel Primario 32746 de Yanacocha Nombre del Centro o Programa: 32746 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros YANACOCHA S/N, YANACOCHA Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0517326 Código de Local: 195154 Centro Poblado: YANACOCHA Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 43 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 43 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: Res. Departamental / RD. Zonal 0241 31-mar-1976 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: 49
  • 50. Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 43 8 6 5 10 10 4 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 67% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 32 45 34 28 23 25 44 43 44 43 1º 10 10 6 12 8 7 8 7 8 8 2º 4 15 7 5 7 7 10 5 6 6 3º 9 10 4 6 3 7 6 9 9 5 4º 3 10 4 5 5 4 5 7 9 10 5º 6 0 9 0 0 0 4 8 5 10 6º 0 0 4 0 0 0 11 7 7 4 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 5 4 6 4 4 4 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 6º 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 2 1 1 Institución Educativa del Nivel Primario 32759 de Jircancancha Nombre del Centro o Programa: 32759 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Otros JIRCANCANCHA S/N, JIRCANCANCHA Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0517128 50
  • 51. Código de Local: 195168 Centro Poblado: JIRCANCANCHA Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 29 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 29 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Discontinuo - mañana y tarde Resolución de Creación: Res. Departamental / RD. Zonal 00244 17-abr-1978 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 29 0 6 10 5 8 0 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 71% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 48 46 49 45 39 39 44 40 38 29 1º 10 5 7 12 9 8 11 11 6 0 2º 7 6 5 6 9 6 6 7 10 6 3º 13 11 15 4 3 7 8 5 3 10 4º 8 12 9 14 12 3 3 9 10 5 5º 5 5 4 4 2 13 14 2 5 8 6º 5 7 9 5 4 2 2 6 4 0 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 51
  • 52. 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 Niñas yamorinas con vestimenta típica, acompañadas del Alcalde y la secretaria de la municipalidad LOS SERVICIOS DE SALUD En Yamor no se cuenta con adecuados servicios de salud, la posta médica se encuentra en construcción, y una vez que se concluya seguramente se tendrá el mismo problema con el CLAS de Huácar, que no envia profesionales, en temas de salud, los pobladores conocen la técnica de curar con plantas medicinales a sus enfermos. VIVIENDA La viviendas en su mayoría están hechas de tapiales, que son tierra compactada en bloques, techadas con calaminas y algunas casas con paja recogida del campo. LOS SERVICIOS BASICOS En Yamor no se cuenta adecuados servicios de agua potable, la mayoría de la población se abastece de agua de manantiales, también de algunos pilones, no hay desague, por lo que los pobladores tienen letrinas familiares. Cuentan con energía eléctrica. 52
  • 53. ORGANIZACIÓN COMUNAL En Yamor aun se conserva la costumbre de trabajar a través de faenas comunales, la población cuenta con todas sus autoridades como el Alcalde del Centro Poblado, el Juez de Paz, el Teniente Gobernador, el Alcalde Campo. Los yamorinos viene trabajando en la construcción de la carretera a Chiliaq. LAS VIAS DE COMUNICACIÓN Yamor cuenta con una vía carrozable de penetración, que en época de lluvias se deteriora, haciéndola peligrosa en algunos tramos, cuenta también con señales de radio de otros lugares con lo que se mantienen informados. LA VESTIMENTA La vestimenta que usan las mujeres yamorinas en colorida, adquiridas en la feria de Colpas, los pobladores también preparan insumos para su vestimenta, los varones tejen sus ponchos, las mantas que usan las damas se preparan allí. LAS COSTUMBRES Entre las costumbres de Yamor se encuentra la Danza de la Pallas, que se baila el 6 de setiembre, en honor a Santa Rosa el 15 de agosto, en el aniversario del Centro Poblado. Estampa carnavalesca de Yamor 53
  • 54. VISION DE FUTURO EN YAMOR El Centro Poblado de Yamor es un pueblo unido, ordenado y desarrollado, cuenta con suficientes fuentes de trabajo para sus pobladores que son empresarios, cuenta además con adecuadas carreteras y otros medios de comunicación. Su educación es de calidad y acorde a su realidad. 54
  • 55. EL CENTRO POBLADO DE YÁPAC Altar mayor de la Iglesia Colonial de Yápac DISTANCIAS De Colpas a Yápac se tiene una distancias considerable, es el Centro Poblado más distante desde la capital, aunque el buen estado de la carretera permite un viaje de media hora, el viaje por camino de herradura es de 2 horas aproximadamente. RECURSOS NATURALES Es de resaltar que hace 50 años aproximadamente, los territorios de Yápac contaban con abundante vegetación, la que fue despareciendo por el mal manejo de los pobladores. En la actualidad, se cuenta con plantas como el quishuar, el gorgor, el aliso, otras plantas como el matico entre otros. Por lo miso, el clima de Yápac, permite que los pobladores puedan producir cereales, maíz, trigo, cebada, quinua, tarwy entre otros productos de pan llevar. El cambio climático afecta de manera directa a la población de Yápac, que muy a pesar de no tener agentes contaminantes cerca a la población, la gente experimenta que las lluvias son copiosas, que a veces malogran sementeras y deterioran las carreteras. POBLACIÓN 55
  • 56. Yápac cuenta en la actualidad con 600 familias aproxiomada mente, considerando sus caseríos y estancias ANIMALES En Yápac los pobladores cuentan con animales domésticos entre vacunos, ovinos y porcinos, así como caballos y asnos que sirven para el trabajo de apoyo al agricultor, prestando su fuerza en el transporte de diversos tipos de cargas. RECURSO AGUA En Yápac se cuenta con los siguientes recursos respecto al agua: MANANTIALES: Parara, Chogoragra, Tacaragran Gotopuquio, Yanachunta RIOS: Quillán LAGUNAS: Oyoncocha, Chaupiwasi LOS SERVICIOS DE SALUD A diferencia de los otros centros poblados pertencientes a Colpas, Yápac cuenta con Posta de Salud, la cual es atendida por dos profesionales de salud, que se ocupan de atender las dolencias provocadas por enfermedades que se presentan, aunque hace falta dotar de equipos e instrumentos al personal para una mejos atención. En cuanto a salud, las personas en Yápac se enferman mayormente del estómago y enfermedades bronquiales. Un aspecto a tener en cuenta es que, muy a pesar que de Yápac cuenta con una posta médica, las personas que van a dar a luz, tiene que trasladarse hasta el CLAS de Huácar. ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Las principales actividades productivas que se desarrollan en Yápac, son la agricultura y la ganadería y en menos escala la artesanía que en todo caso es sólo para el autoconsumo, la población reconoce que estas activiades son empíricas y que hace falta utilizar tecnología para lograr mayor rentabilidad. CASERIOS El caserío que pertenece a Yápac es:  Aquián LOS SERVICIOS EDUCATIVOS En Yápac los servicios educativos se prestan en los tres niveles, es decir inicial, primaria y secundaria, en adelante detallaremos las características de éste servicio fundamental, que presenta a decir de los pobladores, un problema ya que aun no funciona el quinto grado de educación secundaria, ellos afirman que para el año 2009 contarán con esta sección gracias a las gestiones que vienen realizando a nivel de sus autoridades, por otro lado, es de destacar el cierto elevado nivel económico de los yapaquinos, ya que la tasa de desnutrición en los niños de primaria es de 29%, la más baja de todo el Distrito de Colpas. Institución Educativa del nivel Inicial 332 de Yapac Nombre del Centro o Programa: 332 UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO 56
  • 57. Dirección: Otros YAPAC N/N, UCHIC YAPAC / UCHUCYAPAC Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1178169 Código de Local: 195205 Centro Poblado: UCHIC YAPAC / UCHUCYAPAC Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Inicial - Jardín Forma: Escolarizado Matrícula total: 36 Docentes de aula: 1 Ratio Alumno / Profesor: 36 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Unidocente Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: RD USE 0516 17-nov-1994 Estado: Activo Apoyo Alimentario: Sí Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Edad: Total 3 años 4 años 5 años Alumnos 36 0 24 12 Matrícula por Edad 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 29 40 51 43 53 32 16 23 28 36 3 años 0 0 10 0 0 8 2 6 8 0 4 años 7 17 13 25 31 8 6 8 9 24 5 años 22 23 28 18 22 8 8 9 11 12 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 2 2 3 2 0 4 3 3 3 2 3 años 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 4 años 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 5 años 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 57
  • 58. Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 Institución Educativa del Nivel Primario 32145 “José Antonio Encinas” de Yapac Nombre del Centro o Programa: 32145 JOSE ANTONIO ENCINAS UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Jirón JATUN PAMPA - YAPAC S/N, YAPAC Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 0293415 Código de Local: 195248 Centro Poblado: YAPAC Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Primaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 97 Docentes de aula: 5 Ratio Alumno / Profesor: 19,4 Gestión: Pública - Sector Educación Característica: Polidocente multigrado Turno: Continuo sólo en la mañana Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: Sí Estadísticas Matrícula por Grado: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º Alumnos 97 11 15 12 17 28 14 Alumnos del 1º grado de Primaria con desnutrición crónica: 29% Matrícula por Grado 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 155 129 324 121 148 151 134 112 104 97 1º 28 17 79 27 35 23 20 12 12 11 2º 42 38 28 17 31 38 22 16 13 15 58
  • 59. 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 3º 26 32 34 32 30 32 33 27 18 12 4º 22 17 19 18 21 24 23 24 27 17 5º 19 15 97 19 10 23 17 17 19 28 6º 18 10 67 8 21 11 19 16 15 14 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 Institución Educativa del Nivel Secundario “José Antonio Encinas Franco” de Yapac Nombre del Centro o Programa: JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO UGEL: UGEL Ambo DRE: HUANUCO Dirección: Jirón JATUN PAMPA S/N, YAPAC Distrito/Provincia/Región: COLPAS / AMBO / HUANUCO Código Modular: 1190792 Código de Local: 195248 Centro Poblado: YAPAC Área: Rural Características del Centro o Programa Educativo Nivel / modalidad: Secundaria Forma: Escolarizado Matrícula total: 56 Docentes de aula: 4 Ratio Alumno / Profesor: 14 Gestión: Pública - Sector Educación 59
  • 60. Característica: Polidocente completo Turno: Continuo sólo en la mañana Resolución de Creación: RD USE 0257 20-jul-1990 Estado: Activo Apoyo Alimentario: No Atención Médica: No Estadísticas Matrícula por Año: Total 1 º 2 º 3 º 4 º 5 º Alumnos 56 20 16 20 0 0 Matrícula por Año 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 70 35 36 18 34 60 57 42 33 56 1º 29 22 19 18 18 31 22 15 19 20 2º 16 6 17 0 16 17 24 13 14 16 3º 12 7 0 0 0 12 11 14 0 20 4º 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5º 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Secciones 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 3 2 1 2 3 3 3 2 3 1º 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2º 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 3º 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 4º 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5º 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Docentes 1998 - 2007: 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Total 4 4 3 2 2 5 4 5 3 4 SERVICIOS BASICOS En cuanto a servicios básicos en Yápac se tiene serios problemas, ya que se consume agua entubada no potabilizada, tampoco se cuenta con desague, cada familia hace uso de letrinas sanitarias. 60
  • 61. LAS VIAS DE COMUNICACIÓN El Centro Poblado de Yápac, cuenta con una carretera de penetración carrozable, la misma que se encuentra en buen estado de conservación, aunque para los transportistas el problema es que tiene 16% de gradiente. Además, Yápac cuenta dos radio emisoras, Radio “Antena 1” y Radio “Yápac”, cuentan además con una antena parabólica para captar señales abiertas de televisión, al lugar llegan las señales de otras radios como “Ondas de Huallaga” y “Altura”; cuentan además con un teléfono comunitario. En proyecto se encuentran las carreteras a Yanacocha, Wishelgo y Tingo. La serpenteante carretera del cruce de Colpas a Yápac HABITOS ALIMENTICIOS Las familias de Yápac, se alimentan a base de carbohidratos, obtenidos de productos como la papa, que ellos mismos producen, dentro de su dieta diara se eucuentra también el maíz, asi como productos como el arroz, fiedeo, azúcar, entre otros. MERCADO DE PRODUCTOS Es necesario destacar que, como lo dijimos líneas arriba, los pobladores de Yápac tiene ciertas ventajas competitivas con respecto a los otros centros poblados, quiere decir que su economía es más dinámica, pues ellos encuentran mercado para sus productos en otros lugares como Ambo, Cerro de Pasco, Huánuco, etc, ellos casi no comercian con la capital del Distrito Colpas, donde en muchos casos los intermediarios no pagan precios justos a los campesinos. Los yapaquinos comeciaban antes sus productos en el mercado de Parcoy, el cual a la fecha ha desaparecido dando lugar a otros mercados. RECURSOS TURISTICOS Los recursos turísticos que ofrece Yápac son muchas, alguans de ellas son:  La misteriosa laguna de Oyoncocha 61
  • 62.  Laquianmachay  Tingopampa  Quishuarpunta COSTUMBRES En Yápac tenemos a manera de costumbres, las fiestas de fin de año, que duran hasta el 5 de enero de todos los años, también tenemos fiestas cada 3 de mayo en la fiesta de “Las Cruces de Mayo”. Una joya arquitectónica con que cuenta Yápac, es su iglesia colonial bastante conservada (1715) en todos su detalles, como el antiguo candado que se conserva intacto y funcionando. Hermoso altar mayor de la iglesia de Yápac Candado colonial, en perfecto estado Estampa carnavalesca de Yapac VESTIMENTA Al diferencia de la vestimenta colorida de las mujeres de los otros centros poblados, las yapaquinas visten al estilo de las ciudades, la vestimenta típica va perdiendo su vigencia, también en los varones, que pocas veces usan el poncho. 62
  • 63. VISION DE FUTURO EN YAPAC Yápac en un pueblo organizado, con medios de comunicación adecuados, una carretera de penetración asfaltada; con canales de irrigación; instituciones educativas formadoras; su ordenamiento urbano es adecuado, sus ciudadanos empresarios. Al 2019, debemos ser un pueblo preparado, con crecimiento espiritual, cultural y deportivo, un pueblo saludable. 63
  • 64. ANÁLISIS DE LOS EJES ESTRATEGICOS y PRIORIZACION DE PROYECTOS EN LOS CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE COLPAS CENTRO POBLADO DE CHUCCHUC Desarrollo medio Desarrollo Desarrollo FODA Desarrollo social Proyectos y actividades ambiental económico institucional FORTALEZAS - Existencia de -Se cuenta con vías - Existen agricultores, -Se cuenta con un - Centro de animales silvestres carreteras ganaderos y Comité de insdustrialización de - Se cuenta con -Se cuenta con artesanos Autodefensa productos agropecuarios animales domésticos electricidad -Se cuenta con un - Construcción de sistema - Existen plantas -Se cuenta con teléfono club deportivo de riego medicinales comunitario -Se cuenta con una - Asesoramiento en - Existe un tipo de -Se cuenta con posta de iglesia evangélica producción agrícola y de arcilla que sirve para salud -Se cuenta con todas ganado ovino pintar -Se cuenta con servicios las autoridades - Construcción de - Se producen educativos en nivel locales bañaderos alimentos de pan inicial y primaria -Se cuenta con - Habilitación del estadio llevar como maíz, -Personas que desean Alcalde Campo - Creación de un cedntro trigo, calabazas, capacitarse en diversas -Existe unidad entre educativo del nivel yacón, maca y shiri actividades los pobladores secundario - Existen fuentes de productivas - Mejoramiento de calles, agua veredas y aspecto urbano - Se cuenta con flores con parques y jardines - Se cultivan hortalizas - Ensanchamiento y OPORTUNIDADES Municipalidad Municipalidad Municipalidad Municipalidad conservación de las Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas carreteras DEBILIDADES - No se cuenta con -Carretera deteriorada - Se carece de -La mayoría de las - Construcción del sistema recursos madereros -No se cuenta con agua sistemas de personas es de agua y desague potable irrigación impuntual - Ampliación del servicio de -Viviendas con servicios - No existen -Escasa participación electrificación higiénicos asociaciones de de las mujeres en - Puesta en funcionamiento inadecuados productores aspectos y equipamiento de la posta -Conocimientos - No existe organizativos y de salud artesanales de emprendimiento sociales - Gestión ante la UGEL irrigación empresarial Ambo para pedir más -No existe nivel - Se produce para el docentes
  • 65. secundario en autoconsumo y muy educación poco para el -Desorden urbano mercado -Electrificación insuficiente AMENAZAS - El cambio climático -La UGEL Ambo no - No se cuenta con - Posible inicio de atiende con docentes recursos explotación de la suficientes para el económicos mina Rondoni nivel inicial y primaria - Precios bajos de los -Se cuenta con posta de productos salud, pero no - Presencia de abigeos funciona - Los intermediarios -No se cuenta con el roban el peso en el nivel secundario mercado de Colpas 65
  • 66. CENTRO POBLADO DE COQUIN Desarrollo medio Desarrollo Desarrollo FODA Desarrollo social Proyectos y actividades ambiental económico institucional FORTALEZAS - Se cuenta con recurso -Se tiene amplio - Economía basada en -Existen todas las -Instalación de piscigranja en agua conocimiento en el trueque autoridades locales Wishelgo y Bella Huamali - Se cuenta con elaboración del Tocosh - Pobladores cuentan -Existe institución -Capacitación en manejo de bosques de arbustos -Se conocen algunos con conocimientos deportiva ganado ovino y vacuno diversos oficios en agricultura, -Instalación de establo - Se cuenta con -Se cuenta con escuelas ganadería y en lechero yacimientos en cada caserío cierto grado -Construcción de un sistema arqueológicos -Se cuenta con vías artesanía de irrigación - Se cuenta con carreteras -Construcción de parques y abundante pasto -Se cuenta con jardines natural electricidad - Puesta en funcionamiento - Se cuenta con lagunas -El 10% de los adecuado del sistema de - Se cuenta con pobladores cuentan agua y desagüe animales silvestres con conexiones de - Puesta en funcionamiento - Existe variedad de agua y desagüe de la posta de salud plantas medicinales y -Se cuenta con nivel - Construcción de más vías aromáticas inicial, primaria y carreteras - Existe recursos secundaria - Construcción del puente minerales que falta -Se cuenta con una carrozable en Querochaca explorar emisora local, Radio - Instalación de teléfono Coquín público OPORTUNIDADES - Municipalidad de - Instituciones del - Mercado en Municipalidad - Construcción de aulas en Colpas gobierno central Yanahuanca y Pasco Distrital de Colpas Querochaca y Rachacancha - ONGs diversas - PRONAMA para el Tocosh - Capacitación a parteras y - Capacitación en la creación del sistema de elaboración de promotores de Salud proyectos DEBILIDADES - Pobladores que no -Escaso conocimiento - Falta de -Falta de saben aprovechar en cuanto a manejo conocimientos organización, falta 66
  • 67. adecuadamente sus técnico de ganado técnicos de los de unidad recursos -Inasistencia de agricultores y -No existe - No se tiene profesores ganaderos asociaciones de conocimientos en -Profesores - No existe productores cuento a publicitar desactualizados emprendimiento -Hay poca sus recursos -20% de la población es empresarial participación - Tala indiscriminada analfabeta comunal -Carreteras muy -Poca o nula angostas participación de las -Falta electrificar mujeres en asuntos caseríos comunales -Sistema de agua y desagüe deficiente AMENAZAS - El cambio climático - El Caserío de - Carencia de recursos - Posible inicio de Wishelgo no tiene económicos explotación de la posta de salud - Robo de peso de los mina Rondoni - Aulas en regular productos que se - Descargas eléctricas estado de venden a que matan a las conservación y intermediarios en personas mantenimiento otros lugares - Falta profesores para el nivel secundario -Falta culminar la posta de salud -Parteras no son reconocidas como tal -No existe teléfono -Servicio eléctrico deficiente -Falta de medios de transporte 67
  • 68. CENTRO POBLADO DE YAMOR Desarrollo medio Desarrollo Desarrollo FODA Desarrollo social Proyectos y actividades ambiental económico institucional FORTALEZAS - Se cuenta con -Se cuenta con - Los pobladores se -Varios trabajos se -Integración con vías recursos de carretera de dedican a la desarrollan en faenas carreteras a cada caserío floricultura penetración agricultura comunales -Proyecto de ordenamiento - Se cuenta con -Todos los niños van a - El intercambio de -Yamor cuenta con urbano recursos la escuela productos se da a todas sus autoridades -Proyecto de mejoramiento arqueológicos -El alcoholismo se da manera de trueque -Se cuenta con Alcalde de ganado ovino - Se cuenta con en menor medida - Se producen variado Campo -Proyecto instalación de bosques de alisos y -Se cuenta con señales tipo de alimentos -Existe un club piscigranja quishuar de radio - Se producen deportivo -Proyecto carretera para - Se cuenta con recurso -Se cuenta con agua artesanías y -Existe organizaciones explotación de canteras de agua, en ríos y potable productos textiles de mujeres en el Vaso arena riachuelos -Todas las casas - de Leche -Proyecto ampliación de - Los ríos de Yamor cuentan con letrinas servicio eléctrico cuentan con truchas -Proyecto construcción de - Se cuenta con plantas estadio deportivo aromáticas y -Proyecto mejoramiento de medicinales como ganado ovino (manzanilla y -Proyecto instalación de orégano) teléfono - Se cuenta con clima -Proyecto instalación de un adecuado para crianza taller de artesanías de cuy -Gestión para creación de un - Se cuenta con recurso colegio creda -Proyecto rehabilitación del OPORTUNIDADES - Municipalidad -Municipalidad - Municipalidad -Municipalidad sistema de agua potable Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas -Proyecto de puesta en DEBILIDADES - Inadecuado -El servicio de agua - No existe -Existe mucha funcionamiento del puesto aprovechamiento de potable necesita emprendimiento desorganización de salud recursos mantenimiento empresarial -Quema -Proyecto para apoyo en 68
  • 69. -Carreteras en mal indiscriminada exhibición de productos estado -Proyecto de apoyo en la -Posta de salud en gestión para lograr docentes construcción, todavía suficientes en educación no funciona primaria -No hay parteras -Proyecto para instalación de -Se tiene presencia de escalinatas analfabetismo AMENAZAS - El cambio climático -No existe servicio de - comunicación telefónica -Escasos recursos económicos, cada familia sobrevive con 250 soles aprox. -La atención de salud es lejana (Colpas y Huácar) -En educación, no se cuenta con nivel secundaria -Hacen falta docentes para educación primaria -En educación, no existe el nivel inicial 69
  • 70. CENTRO POBLADO DE YAPAC Desarrollo medio Desarrollo Desarrollo FODA Desarrollo social Proyectos y actividades ambiental económico institucional FORTALEZAS - Se cuenta con -En servicios - Se cuenta con -Se cuenta con todas -Proyecto construcción de variedad de plantas educativos, se cuenta personas que se las autoridades canales de irrigación como alisos, con inicial, primaria y dedican a la -Se tiene la presencia -Proyecto instalación de eucalipto, saucos, secundaria ganadería y de los varayocs servicio de agua y desagüe matico, molles, -Se cuenta con dos agricultura -Se cuenta con -Proyecto crianza de maguey, rayán, emisoras de radio - Algunas personas se vigilantes rurales animales menores chamana, matico, etc. -La posta de salud de dedican al tejido de -Proyecto instalación del - Se cuenta con encuentra en artesanías sistema de seguridad recursos de funcionamiento - Los pobladores ciudadana floricultura -Se cuenta con servicio trabajan en parcelas -Proyecto capacitación - Se cultivan hortalizas eléctrico de tierra campesina en manejo de como lechuga, col, -Se cuenta con una - Algunas personas son ganados cebolla, zanahoria, torre e iglesia colonial herreros -Proyecto apoyo a la etc. - conformación de ronda - Se cuenta con campesina animales domésticos -Proyecto apoyo al pequeño como el cuy, conejos, agricultor entre otros -Proyecto apoyo al ganadero - Se cuenta con recurso -Proyecto construcción de agua en ríos y lagunas bañadero de ganados - Se cuenta con -Proyecto instalación de recursos piscigranjas arqueológicos -Proyecto crianza de abejas - Se cuenta con recurso -Proyecto crianza de cuyes de piedras lajas, -Proyecto ampliación del carbón de piedra, oro centro educativo del nivel y otros secundario OPORTUNIDADES - Municipalidad -Municipalidad - Municipalidad -Municipalidad -Proyecto construcción de la Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas Distrital de Colpas carretera a Aquián y - Programa Juntos Yanacocha DEBILIDADES - Inadecuado uso de -Algunos tramos de la - No existe - -Proyecto capacitación a recursos carretera se encuentra emprendimiento ganaderos y agricultores 70
  • 71. en mal estado empresarial -Proyecto ampliación del -No se cuenta con canal - Nuestros animales no servicio eléctrico de irrigación son de raza -Proyecto elaboración del -No contamos con catastro urbano mercado adecuado -Proyecto construcción de para nuestros pistas y veredas productos -Proyecto de integración con -El agua que se vías carreteras consume son de pozas -Proyecto de recuperación de sin tratamiento la torre antigua -El parque se encuentra -Proyecto construcción de en mal estado campos deportivos -No se cuenta con rondas campesinas -Los recursos con que se cuentan no son bien aprovechados AMENAZAS - Calentamiento global -En los caseríos faltan - Se tiene presencia de escuelas abigeos que roban a -No se cuenta con mano armada servicio de desagüe -No se cuenta con señal de televisión -Se cuenta con educación secundaria sólo hasta el 4to grado -No se cuenta con servicio de agua potable -No existe servicio de telefonía celular -No hay centros educativos en caseríos 71
  • 72. SEGUNDA PARTE EL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO INTRODUCCIÓN El Plan está compuesto, en su segunda parte, por la visión de desarrollo del Distrito de Colpas; los ejes estratégicos, los lineamientos estratégicos y los objetivos estratégicos continuando con la estrategia de desarrollo conteniendo los proyectos de desarrollo. De acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Economía y Finanzas –MEF, el Plan de Desarrollo Concertado concluye con el Presupuesto participativo. CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN. La visión fue construida participativamente por todos los participantes al taller, enlazando coherentemente tres elementos: lo deseable, lo realizable y lo ejecutable. En ella está concentrada los sueños y esperanzas de un territorio; no es un sueño que no se pueda realizar, es una mirada común compartida por la población para lograr desarrollo sostenible y los cambios imprescindibles en un determinado tiempo, el que debe traducirse en mejores condiciones de vida para la población en general, y los sectores más vulnerables en particular del Distrito de Colpas. LA VISIÓN Colpas, es un Distrito líder, organizado, con valores y equidad de género, generador de riquezas en base a sus potencialidades de riquezas agropecuarias y turísticas, con articulación víal óptima, su población es de calidad, con participación democrática en la gestión de desarrollo en un medio ambiente equilibrado. Libro de Sesiones de Presupuesto Participativo Municipalidad Distrital de Colpas 2003 – 2010, acta del taller del diagnóstico territorial y priorización de ideas de proyectos de agentes participantes del proceso participativo año fiscal 2008; reunión de fecha 29 de abril de 2007, folios 20 – 21. EXPLICACION DE LA VISIÓN  De dice que Colpas es un eje generados de riquezas, porque en el tiempo ha desplazado a mercados importantes de la zona como Parcoy y Cayna, que pasaron a un segundo lugar, pues como se dijo, en su feria dominical, se intercambian frutos de la tierra, que se producen en toda la zona, tales como agrícolas y ganaderas.  Cuando se refieres a valores, es porque se cuenta con un sistema educativo articulado a la producción, porque no se puede hablar de desarrollo, ni mucho menos de desarrollo económico, si ésta no se apoya en la educación, que debe ser de calidad y muy unida a su visión de desarrollo, pues Colpas cuenta con muchas bondades que le brinda su medio ambiente y no son aprovechados adecuadamente.  Se hace mención también al medio ambiente, pues se cuenta con yacimientos arqueológicos, recursos turísticos y paisajísticos, ya que estamos ubicados entre las eco regiones quechua y puna, en ella, podemos hallar muchas bondades que ofrecer al turista, abriéndose así una gran posibilidad de desarrollar Colpas.  Por último, Colpas mantiene viva, muchos aspectos culturales que en otros pueblos han desaparecido, aquí están intactos, por lo que su identidad está bastante arraigada a la cotidianidad de sus pobladores, ello es necesario defenderlo, porque también es notorio, el caso de que en algunos lugares donde la modernidad penetra, se viene perdiendo la pureza de la identidad, en el habla, la vestimenta y costumbres.
  • 73. LOS LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS DE DESARROLLO EJES ESTRATEGICOS LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS Educación Desarrollo social Salud Vías de comunicación Agricultura Ganadería Desarrollo económico Crianza de abejas, peces y cultivo de flores y frutas Desarrollo institucional Seguridad ciudadana Conservación de ecosistema Desarrollo del medio ambiente Aprovechamiento de recursos turísticos LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS EJES LINEAMIENTOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS ESTRATEGICOS ESTRATEGICOS - Promover una educación de calidad, integral y libre de discriminación, atendiendo al mayor Educación número de niños y jóvenes, además contribuir a erradicar el analfabetismo. - Contribuir al fortalecimiento del sector salud, a fin de atender eficientemente a los usuarios, asimismo, promover campañas orientadas a Salud evitar las enfermedades. Desarrollo social - Promover una adecuada alimentación y, apoyar a las familias, a fin de erradircar problemas como la desnutrición y la parasitosis infantil - Incrementar la efectividad de la gestión municipal, a fin de construir más carreteras de penetración. Vías de comunicación - Ampliar la cobertura en el uso de teléfonos, apoyar la instalación de radioemisoras y promover una televisión educativa y el internet. - Fortalecer al pequeño agricultor, a fin de Agricultura brindarle conocimientos modernos en la producción a la que se dedica. - Fortalecer al pequeño ganadero, a fin de brindarle conocimientos modernos en la Desarrollo Ganadería producción a la que se dedica. económico - Apoyar la organización de los agricultores y ganaderos en cadenas productivas. Crianza de otros - Incentivar la creación de nuevas opciones animales y otros laborales, que estén orientadas a aprovechar cultivos todos los recursos con que contamos. - Apoyar a las instituciones dedicadas a brindar Desarrollo seguridad ciudadana, a fin de lograr un Seguridad ciudadana institucional territorio seguro, que facilite el intercambio comercial y la producción. - Desarrollar campañas orientadas a inventariar, Conservación del defender y valorar nuestros recursos que nos ecosistema Desarrollo del brinda el medio ambiente. medio ambiente - Promover adecuadamente nuestros recursos Aprovechamiento de turísticos, con el fin de abrir una nueva recursos turísticos posibilidad de trabajo e inversiones. 73

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