Tutorial notebook 10

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Tutorial Notebook 10

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  • 1. SMART Board Notebook 10 Guía de usoMara Aparicio Cervantes Sergio García Cabezas
  • 2. www.ticsystem.comcontacto@ticsystem.com
  • 3. INTRODUCCIÓNAl
abrir
el
programa
nos
encontraremos
una
barra
superior
y
otra
lateral.
 La 
barra 
superior
se
puede
poner
inferior
para
que 
los 
alumnos
lleguen
y
puedan
u8lizar
la
 pizarra
por
sí
solos
(sobre
todo
para
educación
infan8l
y
primaria) La 
barra 
lateral 
se
puede
colocar
a
un
lado
u
otro
dependiendo
de
si 
la
persona 
que
la 
está
 u8lizando
es
zurda
o
diestra.
  • 4. Se 
puede
hacer
 pantalla
campleta,
 y
 al 
ser
 blanca
funciona
como
 una 
pizarra
normal.
 Presenta
ventajas 
 tales
 como
 no
 tener
 que
 borrar
 y
 empezar
 a 
 escribir
 de 
 nuevo
 (ya 
 que
 insertamos
páginas),
 volver
 atrás 
para 
recordar
 algo,
 no
ensucia 
(ni 
nos
manchamos
con
8za
ni 
con
 boli)
 y
podemos 
guardar
 la 
clase
en
un
 documento
(y
 esto
nos
ayudará
a 
evaluar
 la
sesión
 y
 nuestro
trabajo
y
por
tanto
mejorar).
  • 5. BARRA DE HERRAMIENTAS Página
siguiente
y
anterior:
para
movernos
por
las
diaposi8vas. Agregar
página:
para
agregar
diaposi8vas. Abrir
carpeta:
para
buscar
el
documento
que
queramos
abrir. Guardar:
para
guardar
el
documento
en
el
que
estaos
trabajando. Pegar:
para
pegar
aquello
que
hemos
copiado
o
cortado. Deshacer
 y
 rehacer:
 para
volver
 hacia
atrás 
si
nos
hemos 
equivocado
 o
 ir
 hacia
 delante
en
las
acciones
que
hemos
realizado
en
el
documento. Borrar:
para
borrar
objetos
seleccionados. Sombra
 de
 pantalla:
 (cor8nilla)
 se
puede 
mover
 desde
cualquier
 ángulo
8rando.
 Tiene
 buenas 
funciones
 y
 usos
 en
 todas 
 las
 etapas 
(tapar
 soluciones,
 descubrir
 algo).
  • 6. Pantalla
 completa:
vista
total 
de
las
diaposi8vas 
con
las
opciones 
de 
moverte
por
 ellas,
agregar,
etc.Visualización
de
página
simple
o
doble:
si 
quieres 
ver
dos
páginas 
juntas
debes
presionar
en
este
botón
y
para
ver
la
vista
de
una
en
una
vuelves
a
presionar
dicho
botón.
  • 7. Cámara
 de
 documentos:
 es
 similar
 a 
un
proyector
 de
 diaposi8vas.
 Va 
conectado
 al
proyector
y
en
la
pantalla 
se 
ve
lo
que
se
pone
bajo
la
cámara.
Tiene 
un
buen
uso
a
la
hora
examinar
los
deberes
de
los
alumnos.Captura
 de
 pantalla:
 sirve
para
realizar
 fotos 
o
capturas 
de
lo
 que 
estés 
trabajando.
Pasa
esas
capturas
diréctamente
a 
un
documento
Notebook
(añadiendo
en
una
nueva
diaposi8a).
Tiene
cuatro
opciones:Captura
de
área:
realizas
un
rectángulo
o
cuadrado
de
la
zona
que
quieres
copiar.Captura
de
pantalla:
copia
la
pantalla
entera.Captura
de
mano
alzada:
con
el
puntero
hacer
un
dibujo
libre,
siempre 
cerrándolo,
y
es
lo
que
copia.
  • 8. Insertar
tabla:
 eliges 
las
celdas
que 
desees.
Puedes
mover
las
barras
para 
hacer
las 
celdas
del
tamaño
que
 desees,
 seleccionándolas
y
 arrastrando.
 Las 
tablas
no
se 
borran
con
el
borrador.
  • 9. Puntero
 o
 Seleccionador:
 8ene
las
funciones 
de 
mover
objetos,
 girarlos,
 seleccionarlos,
 hacer
los
objetos
más
pequenos
o
grandes,
abrir
las
opciones
de
los
objetos,
etc. Rotulador:
 
 presenta 
 más 
 opciones 
 al
 presionarlo
 que
 en
 el 
 menú
 anotaciones,
 si
 miramos 
sus 
opciones 
son
cambio
de 
colores,
 es8lo
de
línea 
(conNnua,
 puntos,
 grosor,
 inicio,
 fin)
 y
 relleno
(transparente,
 opaco).
 En
 este
 también
 se
incluye
 el
rotulador
 de
 resaltado
o
fluorescente. Rotulador
 CreaBvo:
Rotulador
pensado
para 
educación
infan8l,
con
opciones 
coloridas 
y
 chulas
para
los
pequeños.
 Los
dibujos 
son
predeterminados
y
 no
podemos 
cambiarlos.
 Tanto
las 
caras,
como
estrellas 
y
flores
son
u8lizadas
en
Educaciín
infan8l
y
 especial 
para
 el 
trabajo
por
 obje8vos 
o
 trabajo
de 
conductas,
 para
incen8var
 y
 premiar
 el
trabajo
 y
 conductas
posi8vas.Goma
de
Borrar
 o
 Borrador:
 debes 
elegir
 el
grosor
 o
tamaño
(pequeño,
 medio
y
 grande),
siempre
es
un
círculo.
No
borra
las
formas
ni
autoformas.
  • 10. Rotulador
 de
 formas:
 cuando
 intentas 
 hacer
 un
 círculo,
 triángulo,
 cuadrado,
 óvalo
 y
rectángulo,
te
reproduce 
la 
forma
correctamente,
siempre 
y
cuando
lo
hayas
dibujado
bien
y
las
líneas 
estén
cerradas
sin
huecos.
Si
no
reconoce
la
forma
pintada 
hace 
polígonos,
por
lo
que 
es
importante
realizar
 bien
los 
dibujos.
No
se 
pueden
borrar
 con
el 
borrador
 ni 
en
anotaciones
ni
en
el
notebook,
así
que
debes
dar
a
la
flecha
de
deshacer.Formas:
eliges
la
forma
que
deseas
(círculo,
 triángulo,
cuadrado,
etc.,
muchas 
más 
que
en
menú
anotaciones).
Presenta 
opciones 
de
relleno,
color,
es8lo
de
línea
(grosor
y
 forma).
El
cuadrado
empieza 
en
un
vér8ce
superior.
Para 
hacer
un
círculo
perfecto
deberemos 
realizar
un
cuadrado
y
ponernos
en
un
vér8ce
superior
y
desde
ahí
realizar
el
círculo.Lupa:
es 
una 
herramienta
muy
buena 
para
trabajar
con
personas 
con
problemas 
de
visión
o
para
los
detalles.
  • 11. Reflector
(foco):
es 
un
foco
para 
moverse 
por
un
dibujo,
 imagen,
etc.
Es 
bueno
para 
jugar
en
infan8
(adivinanzas,
etc.).
Para 
primaria,
E.S.O.
Y
Bachillerato
es 
bueno
para 
que
se
fijen
en
 lo
 que
 queremos,
 en
 detalles.
 Mediante 
 la 
 transparencia
 tambien
 podemos 
 ver
 la
totalidad.
 Para 
moverlo
 pinchamos 
en
 el 
dibujo
 del
 foco
 y
 arrastramos.
 Tenemos 
unas
opciones 
que
se 
encuentran
en
la
flecha 
del 
dibujo
del
foco,
éstas 
son
de
formas 
(elipse,
rectángulo
y
estrella),
transparencia 
(no
 
y
 porcentajes)
y
salir.
Para 
hacerlo
más
grande 
o
pequeño,
pinchamos
en
la
zona
azul
del
foco
y
arrastramos.Líneas:
 Realiza
 líneas 
 rectas 
 desde 
 el
 inicio
 del 
 dedo
 hasta 
 la
 posición
 final
 (todas
direcciones).
Las
líneas
se 
pueden
deshacer
 
 dando
a 
la
flecha
deshacer
 de
una 
en
una 
o
seleccionándolas
y
 dándoles
a
borrar.
 Se 
puede 
modificar
 el
color,
 el 
es8lo
de
línea 
y
 su
grosor.Texto:
sirve
para 
introducir
 un
texto
dentro
de 
la 
diaposi8va,
realizando
para
ello
primero
un
área
para
luego
escribir
en
ella.Rotulador
mágico:
sirve 
para 
jugar
en
educación
infan8l,
se
escribe
algo
y
al
cabo
de
unos
segundos
empieza
a
desaparecer.
  • 12. Rellenar:
 sirve
 para
 rellenar
 los 
 objetos 
 o
 diaposi8vas.
 Tiene
 diferentes
 opciones 
 de
relleno.Propiedades:
 sirve
 para
cambiar
 las
 propiedades 
de
los 
objetos
que
 primero
 debemos
seleccionar.
Cada
8po
de
objeto
(linea,
forma,
etc.)
8ene
diferentes
propiedades
a
cambiar.
  • 13. BARRA SUPERIORARCHIVO: 
Guardar
/guardar
como:
para
elegir
dónde
y
cómo
guardar
el
documento
de
trabajo. 
 Exportar
 PDF:
 transforma
 el 
documento
 en
 un
 PDF
 pero
 debes 
 de
 tener
 en
 cuenta 
 que
determinados
archivos
flash
y
videos
no
se
podrán
transformar. 
 Exportar
 Power
 Point:
 transforma 
el
documento
en
un
power
 point
pero
debes 
de
tener
en
cuenta
que
determinados
archivos
flash
y
videos
no
se
podrán
transformar. 
Exportar
Archivos
de
Imágenes:
transforma
cada
diaposi8va
en
una
imagen. 
Exportar
Página
Web:
te
transforma
dicho
documento
en
un
html. 
 Importar
 Power
 Point:
 te 
deja 
introducir
 en
el 
programa
un
documento
power
 point
al 
que
primero
debe
transformar.INSERTAR: 
Página
en
blanco 
Archivo
Imagen
y
Flash:
introducir
una
imagen
o
Flash
desde
el
ordenador. 
Archivo
de
video:
introducir
un
video.
Se
recomienda
la
descarga
de
videos
de
www.youtube.com
desde
www.down‐tube.com. 
Vínculo,
sonido,
tabla,
regla,
trasnportador,
escuadra
con
transportador
y
compás.
  • 14. BARRA LATERALEn
esta
barra
se
encuentran: Vista
de
las
diaposiBvas:
donde
se
muestran
éstas. Galería:
con
imágenes,
fondos,
materiales
mul8media
y
flash,
etc.,
para
que
el
profesor
 pueda
trabajar
con
ellos. Adjuntos:
donde
puedes
insertar
archivos,
imágenes,
etc.,
con
los
que
trabajar. Propiedades:
para
ver
y
cambiar
las
propiedades
de
los
objetos.
Es
igual
que
el
botón
de
la
 barra
superior.Galería:
para
trasladar
todo
lo
que
necesitemos
de
la
galeria
sólo
deberemos
arrastrarlo
a
la
diaposi8va
que
queramos.
  • 15. USO DE OBJETOSAl
seleccionar
un
objeto
con
el
puntero,
ya
sea
línea,
imagen,
forma,
etc.,
aparecerá
alrededor
de
éste
un
cuadro
o
rectángulo
donde
aparecen
un
círculo
verde
en
la
zona
superior,
un
círculo
gris
en
la
zona
inferior
derecha
y
una
flecha
en
la
zona
superior
derecha.En
círculo
verde
sirve
para
girar
los
objetos.
El
círculo
gris
para
hacer
más
grandes
o
pequeños
los
objetos.
La
flecha
8ene
las
siguientes
propiedades: Duplicar:
copia
una
sola
vez
el
objeto. Cortar,
copiar,
pegar
y
borrar:
dicho
objeto. Comprobar
la
ortograTa:
si
es
un
texto. Definir
transparencia
de
la
imagen. Bloqueo:
para
bloquear
la
posición.
Las
opciones:
desbloquear,
bloqueo
de
la
posición,
 permi8r
desplazamiento
y
permi8r
desplazamiento
y
rotación. Agrupación:
para
agrupar
o
desagrupar
dos
o
más
objetos
y
conver8rlo
en
un
objeto
 conjunto
o
separarlos
en
diferentes
objetos. Voltear:
dicho
objeto
de
derecha
a
izquierda
y
de
arriba
a
bajo. Ordenar:
sirve
para
ordenar
los
objetos
en
la
diaposi8va,
y
las
opciones
son
traer
al
frente,
 enviar
al
fondo,
traer
adelante
y

traer
atrás. Duplicador
infinito:
duplicar
todas
las
veces
que
se
quieren,
por
ello
al
tocar
el
objeto
y
 arrastrar
se
sacan
tantas
copias
de
él
como
se
deseen.
  • 16. Vínculo:
insertar
un
vínculo
como
si
se
tratara
de
un
objeto. Sonido:
insertar
un
sonido
como
sise
tratara
de
un
objeto.
Para
descargar
sonidos
se
recomienda
el
siguiente
banco
de
imágenes
h]p://bancoimagenes.is_ic.mepsyd.es. Propiedades.
  • 17. CÓMO HACER UN BOTÓNPara 
 realizar
 un
 botón
 primero
 debemos 
 escoger
 del
 botón
 formas
 la
 que
 queramos.
 A
con8nuación
deberemos
rellenarla
como
queramos.
Debemos 
escribir
el 
texto
 que
irá
dentro
de
nuestro
botón.Cuándo
 tengamos
todo
 esto
 deberemos 
agrupar
 todo
 para
conver8rlo
 en
un
 solo
objeto,
 para
poder
insertar
 un
vínculo
o
sonido
en
él.
 Para 
ello
damos
a 
la 
flechita
del 
objeto,
seleccionamos
vínculo
y
decidimos
si 
queremos 
insertar
un
página 
web,
una 
diaposi8a 
de
nuestro
documento,
un
archivo
del 
equipo
o
un
adjunto
actual.
Siempre 
debemos 
ponerlo
con
objeto,
no
como
icono
de
la
esquina.Terminaremos
el 
botón
 bloqueándolo
 en
la
 posición
 donde 
decidamos 
dejarlo
 para
que
 no
 lo
puedan
mover.