TIC UAM

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TIC UAM

  1. 1. TIC EN EL AULASergio García Cabezas
  2. 2. Funciones TIC en el Centro• Alfabetización digital de alumnos, profesores y familias.• Acceso a la información.• Gestión del centro (tutorías, secretaría, biblioteca)• Uso didáctico• Comunicación con las familias• Relación entre centros
  3. 3. Niveles de integración TIC• Aprender SOBRE las TIC: alfabetización tecnológica y su uso como instrumento.• Aprender DE las TIC: función interactiva, transmitiva e informativa de los recursos TIC específicos de cada asignatura o nivel.• Aprender CON las TIC: uso complementario a la clase con actividades síncronas y asíncronas como instrumento cognitivo, interactivo y de colaboración grupal.
  4. 4. Ventajas• Aumenta la motivación.• Mayor grado de interacción.• Desarrollo de la iniciativa.• Feedback inmediato.• Aprendizaje cooperativo.
  5. 5. Desventajas• Distracciones.• Dispersiones.• Pérdida de tiempo en búsquedas.• Informaciones no fiables.• Diálogos asíncronos muy rígidos.• Ansiedad.
  6. 6. HARDWAREEDUCATIVO
  7. 7. PizarradigitalinteractivaVer más
  8. 8. Equiposindividuales
  9. 9. Tablets
  10. 10. Cámara dedocumentos
  11. 11. Mesasinteractivas
  12. 12. DECÁLOGO DEL USODE LAS TIC
  13. 13. Decálogo del uso de las TIC• Lo relevante debe de ser lo educativo, no lo tecnológico.• Las TIC ni mejoran el aprendizaje ni generan innovación educativa por sí solas.• Es el método el que promueve un tipo u otro de aprendizaje.• Los alumnos deben hacer cosas con las TIC.• Deben usarse como apoyo tanto para el aprendizaje curricular como para la adquisición de competencias tecnológicas.
  14. 14. Decálogo del uso de las TIC• Se usa tanto intelectual como socialmente.• Se deben utilizar tanto individualmente como en trabajos grupales.• Al planificar una clase con TIC debe explicitarse tanto el objetivo curricular como la competencia tecnológica que lo promueve.• Se debe integrar, no planificar como acción paralela• No improvisar.
  15. 15. Gracias !!!

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