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Slide 1: Colégio Nossa Senhora da Boavista Departamento de Filosofia e Psicologia MOTIVAÇÃO
Slide 2: MOTIVAÇÃO Conjunto de forças que sustentam, regulam e orientam as acções de um organismo para determinados fins
Slide 3: MOTIVOS Desejos, necessidades e interesses que o comportamento orientado para um fim procura satisfazer
Slide 4: MOTIVAÇÃO • O que causou, o que motivou o comportamento da pessoa • Em função da motivação há os diferentes resultados • É aquilo que causa um determinado comportamento • É aquilo que nos predispõe para nos comportarmos
Slide 5: MOTIVAÇÃO • 3 tipos de fenómenos envolvidos na motivação humana – Direcção selectiva dos padrões de comportamento – Energização selectiva dos padrões de comportamento – Regulação selectiva dos padrões de comportamento
Slide 6: MOTIVAÇÃO • Alguns definições de motivação que consideram estes 3 aspectos • Franfen – “o estudo da motivação tem-se preocupado com a activação, direcção e persistência do comportamento” • Beck – “a motivação está geralmente preocupada com os determinantes da escolha (direcção), manutenção e vigor (força) do comportamento dirigido para um objectivo” • Bandura – “a motivação é um fenómeno multidimensional que implica os mecanismos que determinam e intervêm na selecção, activação e manutenção da direcção do comportamento”
Slide 7: MOTIVAÇÃO • O indivíduo deve ter a motivação necessária para iniciar e manter a actividade até que o objectivo seja alcançado • O indivíduo deve ter a cooperação de um meio responsivo que facilite, ou pelo menos não prejudique ou impeça, o progresso em direcção ao objectivo
Slide 8: MOTIVAÇÃO • O funcionamento eficaz implica um indivíduo motivado e capaz, cujas capacidades biológicas e comportamentais apoiem interacções relevantes com o meio, meio este que tem as propriedades materiais e informacionais e os recursos necessários para facilitar, ou pelo menos permitir, o alcance do objectivo • Se qualquer uma destas componentes não estiver presente ou for inadequada, os sucessos serão limitados e o desenvolvimento das competências será ameaçado • O sucesso e a competência resultam da interacção entre um indivíduo motivado, competente e biologicamente capaz num meio responsivo
Slide 9: MOTIVAÇÃO • A motivação é um constructo representando a direcção do indivíduo, a energia emocional e a experiência efectiva que apoia ou inibe movimentos nessa direcção e as expectativas que o indivíduo tem acerca de conseguir (ou não) alcançar o seu objectivo
Slide 10: Ciclo Motivacional
Slide 11: Ciclo Motivacional • Necessidade – é o estado de desequilíbrio provocado por uma carência ou privação • Impulso ou pulsão – caracterizado por um estado energético capaz de activar e dirigir o comportamento • Resposta – actividade desenvolvida e desencadeada pela pulsão • Objectivo – diz respeito à finalidade ou à meta que se procura atingir com a actividade • Saciedade – refere-se à redução ou eliminação da pulsão
Slide 12: Motivação • O conjunto destes elementos permite-nos compreender o comportamento motivado • Características do comportamento motivado: – É orientado para um fim e persiste até que o indivíduo atinja o objectivo – É activado e controlado por forças que podem ser internas ou externas, biológicas ou sociais, conscientes ou inconscientes – Apresenta variações de pessoa para pessoa e conforme o momento e as situações
Slide 13: Aspectos fisiológicos da motivação • Hipotálamo – É uma pequena estrutura do encéfalo responsável pela regulação de diversas necessidades biológicas relacionadas com a sobrevivência
Slide 14: TIPOS DE MOTIVAÇÃO Inatas / fisiológicas Aprendidas / sociais Combinadas
Slide 15: Motivações inatas / fisiológicas • Motivos ou necessidades que nascem com o indivíduo, formando-se independentemente de qualquer aprendizagem • Têm em vista a sobrevivência e a preservação do organismo • são desencadeadas por carências orgânicas • Visam repor o equilíbrio do organismo Exemplos: fome e sede
Slide 16: Motivações aprendidas / sociais • Necessidades ou motivos resultantes da aprendizagem e da influência do meio sobre o indivíduo • São variáveis conforme a sociedade em que se viva • Adquiridos através da experiência e da interacção com os outros Exemplo: necessidade de sucesso
Slide 17: Motivações combinadas • São necessidades que combinam factores biológicos e sociais, inatos e aprendidos • São necessidades em que o factor biológico se exprime condicionado pela aprendizagem sociocultural, por padrões sociais e culturais Exemplo: impulso maternal
Slide 18: Teoria da motivação: Maslow e a hierarquia das motivações
Slide 19: Teoria da motivação: Maslow e a hierarquia das motivações • O comportamento é comandado por necessidades que se organizam segundo uma hierarquia • Pressupostos: – As pessoas só atingem um nível superior de motivação se as necessidades do nível anterior estiverem satisfeitas – À medida que se sobe a escala hierárquica das motivações, vai crescendo a diferença entre o que é comum aos homens e aos outros animais e aquilo que é específico dos seres humanos – As necessidades dos níveis inferiores são sentidas por todos os seres humanos, enquanto as necessidades superiores surgem num número cada vez mais reduzido de pessoas
Slide 20: Frustração • Estado que resulta do bloqueio do comportamento motivado • Quando um indivíduo não atinge o objectivo devido à existência de obstáculos, experimenta um sentimento de frustração
Slide 21: Conflito Motivacional • Resulta da presença simultânea de motivações com intensidades semelhantes • Quando um indivíduo está perante 2 motivações incompatíveis, vive uma situação de conflito por ser obrigado a optar • 3 tipos: aproximação/aproximação; aproximação/afastamento; afastamento/afastamento
Slide 22: Conflito Aproximação/Aproximação • O indivíduo tem que escolher entre duas ou mais alternativas igualmente positivas e desejáveis • O conflito resulta do facto de, ao escolher uma, ter de rejeitar a outra
Slide 23: Conflito Aproximação/Afastamento • O indivíduo está perante uma situação que apresenta simultaneamente aspectos positivos e negativos
Slide 24: Conflito Afastamento/Afastamento • Indivíduo está perante 2 alternativas desagradáveis, hesitando sobre qual evitar, mas qualquer uma delas criará nele insatisfação
Slide 25: Trabalho realizado por: Dr.ª Helena Costa – Psicóloga da Colégio Nossa Senhora da Boavista; Prof. Sérgio Morais.



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