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ACTIVIDAD 2<br />QUIENES SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA?<br />QUE GUSTA O DISGUSTA A LOS ALUMNOS DE SUS PROFESORES, DE SUS COMPAÑEROS Y DE LA RGANIZACION DE LA ESCUELA<br />Los alumnos que principalmente les gustan son sus instalaciones, la manera en que algunos profesores dan su clase principalmente, ciencias sociales así como talleres etc.les gusta que les enseñen bien que los profesores den su clase clara que expliquen lo que es, les gusta echar relajo con sus compañeros y jugar o practicar algún deporte, de la escuela les gusta que sea amplia que tenga espacios recreativos etc. A los alumnos les gustan una materia de acuerdo a como la del profesor, sus actividades que desempeñe así como la habilidad de emprender los conocimientos.<br />EL PAPEL QUE CONFIEREN LOS ALUMNOS A LA ESCUELA <br />Los alumnos ven la escuela como un punto importante de inicio a su vida futura, pero realmente debe de existir en la escuela secundaria un balance en e cual el alumno encuentre el deseo de ver la como algo que en un futuro le servirá ampliamente y dependiendo  lo que llegue a realizar en su vida profesional.<br />RESPONDE LA ESCUELA ASUS EXPECTATIVAS<br />En muchos casos la escuela no responde a las expectativas que el alumno puede presentar el desea otra cosa de acuerdo al nivel de maduración que va adquiriendo ya que el desea y tiene otra manera de ver lo real.<br />EN QUE CASOS Y EN QUE MOTIVOS<br />En los casos que el adolescente desea ampliamente un entorno en el que el desempeñe un papel sin responsabilidades y obligaciones. <br />ACTIVIDAD 3<br />LOS ADOLESCENTES EN LA CLASE<br />SUS REACCIONES ANTE LAS FORMAS DE TRABAJO DE CADA MAESTRO<br />Las reacciones que presentan los jóvenes de acuerdo al desempeño con los docentes son como impartan sus clases cuando el docente tiene amplios conocimientos y los sabe expresar en adolescente los adquiere, pero necesario es que ellos puedan tener una manera adecuada de transmitirlo, porque en muchas ocasiones el alumno no solo aprende escuchando o realizando una simple actividad si no con diferentes actividades o dinámicas.<br />LAS RELACIONES QUE ESTABLECEN<br />Las relaciones que establecen en el alumno y en el docente en muchas ocasiones es por los problemas que generalmente encuentra en la sociedad, y marca incluso en su vida adulta por lo general por la educación que en ellos han marcado en su hogar.<br />SUS INQUIETUDES<br />Los alumnos en la etapa en que se pueden encontrar, tienen un sin fin de inquietudes que surgen principalmente por los cambios psicológicos y biológicos que en ellos pueden surgir.<br />SUS GRUPOS DE PARES<br />Los alumnos encuentran en la etapa n que se encuentran convivir mas con los personas de su misma edad ya que ellos piensan que por loas cosas que están pasando pueden experimentar lo mismo e incluso por los gustos se dejan guiar, se dice que se entienden por estar en la misma etapa y tener las misma inquietudes.<br />SU INTERES Y MOTIVACION ANTE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA<br />El interés y motivación que los alumnos pueden presentar depende mucho a la agilidad y habilidad que el mismo se plante ya que si cuenta con un docente flojo en puede desenvolverse y encontrar la manea de a prender por si mismo y así alimentar mas sus conocimientos como destrezas.<br />LAS INQUIETUDES Y ESPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS EN CLASE<br />Las inquietudes que presentan en clase es por la falta de atención que ellos mismos prestan al docente, por que para ellos es aburrido, no encuentran el objetivo por el cual estar ahí, piensan que es algo que n les sirve para nada no saben que de todo un poco se aprende y en ocasiones sirve y mucho.   <br /> <br />
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Actividad 2y 3

  • 1. ACTIVIDAD 2<br />QUIENES SON LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA?<br />QUE GUSTA O DISGUSTA A LOS ALUMNOS DE SUS PROFESORES, DE SUS COMPAÑEROS Y DE LA RGANIZACION DE LA ESCUELA<br />Los alumnos que principalmente les gustan son sus instalaciones, la manera en que algunos profesores dan su clase principalmente, ciencias sociales así como talleres etc.les gusta que les enseñen bien que los profesores den su clase clara que expliquen lo que es, les gusta echar relajo con sus compañeros y jugar o practicar algún deporte, de la escuela les gusta que sea amplia que tenga espacios recreativos etc. A los alumnos les gustan una materia de acuerdo a como la del profesor, sus actividades que desempeñe así como la habilidad de emprender los conocimientos.<br />EL PAPEL QUE CONFIEREN LOS ALUMNOS A LA ESCUELA <br />Los alumnos ven la escuela como un punto importante de inicio a su vida futura, pero realmente debe de existir en la escuela secundaria un balance en e cual el alumno encuentre el deseo de ver la como algo que en un futuro le servirá ampliamente y dependiendo lo que llegue a realizar en su vida profesional.<br />RESPONDE LA ESCUELA ASUS EXPECTATIVAS<br />En muchos casos la escuela no responde a las expectativas que el alumno puede presentar el desea otra cosa de acuerdo al nivel de maduración que va adquiriendo ya que el desea y tiene otra manera de ver lo real.<br />EN QUE CASOS Y EN QUE MOTIVOS<br />En los casos que el adolescente desea ampliamente un entorno en el que el desempeñe un papel sin responsabilidades y obligaciones. <br />ACTIVIDAD 3<br />LOS ADOLESCENTES EN LA CLASE<br />SUS REACCIONES ANTE LAS FORMAS DE TRABAJO DE CADA MAESTRO<br />Las reacciones que presentan los jóvenes de acuerdo al desempeño con los docentes son como impartan sus clases cuando el docente tiene amplios conocimientos y los sabe expresar en adolescente los adquiere, pero necesario es que ellos puedan tener una manera adecuada de transmitirlo, porque en muchas ocasiones el alumno no solo aprende escuchando o realizando una simple actividad si no con diferentes actividades o dinámicas.<br />LAS RELACIONES QUE ESTABLECEN<br />Las relaciones que establecen en el alumno y en el docente en muchas ocasiones es por los problemas que generalmente encuentra en la sociedad, y marca incluso en su vida adulta por lo general por la educación que en ellos han marcado en su hogar.<br />SUS INQUIETUDES<br />Los alumnos en la etapa en que se pueden encontrar, tienen un sin fin de inquietudes que surgen principalmente por los cambios psicológicos y biológicos que en ellos pueden surgir.<br />SUS GRUPOS DE PARES<br />Los alumnos encuentran en la etapa n que se encuentran convivir mas con los personas de su misma edad ya que ellos piensan que por loas cosas que están pasando pueden experimentar lo mismo e incluso por los gustos se dejan guiar, se dice que se entienden por estar en la misma etapa y tener las misma inquietudes.<br />SU INTERES Y MOTIVACION ANTE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA<br />El interés y motivación que los alumnos pueden presentar depende mucho a la agilidad y habilidad que el mismo se plante ya que si cuenta con un docente flojo en puede desenvolverse y encontrar la manea de a prender por si mismo y así alimentar mas sus conocimientos como destrezas.<br />LAS INQUIETUDES Y ESPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS EN CLASE<br />Las inquietudes que presentan en clase es por la falta de atención que ellos mismos prestan al docente, por que para ellos es aburrido, no encuentran el objetivo por el cual estar ahí, piensan que es algo que n les sirve para nada no saben que de todo un poco se aprende y en ocasiones sirve y mucho. <br /> <br />