Idioma Extranjero y su DidácticaAlumnado Presencial<br />Elena Moreno Fuentes<br />2010/2011<br />
Contenidos de la Asignatura<br />TEMA 1. Introduction<br />Learning and Teaching a Foreign Language<br />The Young Learner...
Prácticas de la Asignatura<br />TEMA 1. Introduction<br />PRÁCTICA 1: Contar en inglés/castellano tu experiencia cuando em...
Trabajo Final<br />FINAL  ASSIGNMENT/ TRABAJO FINAL: Creación de una unidad didáctica donde se combinen las 4 destrezas y ...
Trabajo Final<br />Las actividades y ejercicios que se preparen para la unidad deberán aparecer en ésta como Anexos.<br />...
Cursos Moodle<br />Safavirtual.com>Escuela Univ.de Magisterio>Idioma Extranjero y su Didáctica (Página 3)<br />
Metodología<br />En clase se trabajarán los distintos aspectos del temario así como algunas actividades prácticas.<br />La...
Evaluación<br />ESTUDIANTES PRESENCIALES<br />*Para presentarse al examen, el alumno/a deberá haber entregado el trabajo e...
Algunas notas…<br />El temario irá apareciendo en la plataforma Moodle a lo largo  del cuatrimestre así como las prácticas...
Algunas notas…<br />El plagio de las actividades, ya sea de Internet o de cualquier fuente bibliográfica, será gravemente ...
Contacto<br />Email: emoreno@fundacionsafa.es<br />Teléfono: 953796102 (Ext. 227)<br />
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Presentación Asigntaura

  1. 1. Idioma Extranjero y su DidácticaAlumnado Presencial<br />Elena Moreno Fuentes<br />2010/2011<br />
  2. 2. Contenidos de la Asignatura<br />TEMA 1. Introduction<br />Learning and Teaching a Foreign Language<br />The Young Learner<br />ClassroomLanguage<br />TEMA 2. Methods and Approaches Review<br />From Grammar Translation Method to Current Approaches in teaching Young Learners.<br />TEMA 3. Teaching through skills to Young Learners.<br />Reading<br />Listening<br />Speaking<br />Writing<br />Integrating Skills<br />TEMA 4: Resources in the English Classroom.<br />Songs<br />Rhymes<br />Games<br />TPR<br />TEMA 5: Correction, Classroom Management and other techniques in the L2 classroom.<br />
  3. 3. Prácticas de la Asignatura<br />TEMA 1. Introduction<br />PRÁCTICA 1: Contar en inglés/castellano tu experiencia cuando empezaste a aprender una lengua extranjera. Los que lo hagan en inglés correctamente tendrán 0,5 más.<br />PRÁCTICA 2: Leer un texto y contestar una serie de cuestiones en inglés. <br />TEMA 2. Methods and Approaches Review<br />PRÁCTICA 3: My own personal approach. Explicar cuál sería tu enfoque ideal para enseñar inglés en el aula de Infantil o Primaria.<br />TEMA 3. Teaching through skills to Young Learners.<br />PRÁCTICA 4: Creación de una actividad de reading para primaria o infantil.<br />PRÁCTICA 5: Creación de una actividad de listening para primaria o infantil.<br />PRÁCTICA 6: Creación de una actividad de speaking para primaria o infantil.<br />PRÁCTICA 7: Creación de una actividad de writing para primaria o infantil.<br />TEMA 4: Resources in the English Classroom.<br />PRÁCTICA 8: Creación de un juego para el aula de infantil o primaria.<br />TEMA 5: Correction, Classroom Management and other techniques in the L2 classroom.<br />PRÁCTICA 9. Lectura de un texto y cuestionario.<br />
  4. 4. Trabajo Final<br />FINAL ASSIGNMENT/ TRABAJO FINAL: Creación de una unidad didáctica donde se combinen las 4 destrezas y se integren entre sí y, además, se utilicen recursos específicos propios del área de lengua extranjera.<br />
  5. 5. Trabajo Final<br />Las actividades y ejercicios que se preparen para la unidad deberán aparecer en ésta como Anexos.<br />Las faltas de adecuación escrita y ortografía en castellano serán penalizadas de acuerdo con los documentos para la Valoración de la ortografía y la expresión de la EUM.<br />Por último, los trabajos deberán ser presentados de acuerdo con las normas de presentación de la Escuela Universitaria de Magisterio<br />
  6. 6. Cursos Moodle<br />Safavirtual.com>Escuela Univ.de Magisterio>Idioma Extranjero y su Didáctica (Página 3)<br />
  7. 7. Metodología<br />En clase se trabajarán los distintos aspectos del temario así como algunas actividades prácticas.<br />La metodología será eminentemente práctica y participativa.<br />Los estudiantes, además, trabajarán a través de la Plataforma Moodle donde tendrán a su disposición los apuntes de la asignatura y las prácticas.<br />Las Prácticas se realizarán en documentos de Word (.doc/.docx) o en documentos .pdf y se subirán a la plataforma en la fecha indicada. <br />No se corregirán actividades entregadas después de la fecha límite.<br />
  8. 8. Evaluación<br />ESTUDIANTES PRESENCIALES<br />*Para presentarse al examen, el alumno/a deberá haber entregado el trabajo en la fecha asignada. <br />No se recogerán trabajos fuera de fecha.<br />
  9. 9. Algunas notas…<br />El temario irá apareciendo en la plataforma Moodle a lo largo del cuatrimestre así como las prácticas obligatorias donde se explicará detalladamente lo que el alumno/a tiene que realizar.<br />En la plataforma Moodle existe un foro de Dudas, los estudiantes plantearán allí las dudas que les surjan y serán contestadas a la mayor brevedad posible.<br />La asistencia a clase es obligatoria para el alumnado presencial. 0,15 ptos. menos por cada falta injustificada.<br />
  10. 10. Algunas notas…<br />El plagio de las actividades, ya sea de Internet o de cualquier fuente bibliográfica, será gravemente penalizado. <br />Rogamos a los alumnos entreguen su ficha cumplimentada lo antes posible.<br />En el examen, se restarán hasta 2 puntos por faltas de ortografía de acuerdo con el documento de Valoración de la ortografía y la expresión de la Escuela Universitaria de Magisterio.<br />
  11. 11. Contacto<br />Email: emoreno@fundacionsafa.es<br />Teléfono: 953796102 (Ext. 227)<br />

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