KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA     RANCANGAN TAHUNANPENDIDIKAN SENI VISUAL        TAHUN 6            2013       NEGERI PER...
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013                          PENDIDIKAN SENI VISUAL                                 TAHUN 6M...
lukisan.                menggunting          Nilai:                                              Aras 2                  d...
5 dan 6   Kraf Tradisional                   Aras 1               Pada akhir          Buku rujukan1-8 Feb   Teknik: Batik ...
Menghasilkan            dalam lukisan.                                              lukisan berdasarkan     3-Menyedari   ...
mempamerkan            membentuk,                              boneka tersebut        mengikat dan                        ...
UJIAN BULAN MAC                                           CUTI14         Menggambar                       Aras 1          ...
penggunaan ICT        dan warna dalam                                             dalam aktiviti.       menghasilkan      ...
Malaysia              membentuk Labu                                               Aras3                 Sayong dengan    ...
Jun      Tajuk: Organik dan Simetri       guntingan dalam         murid dapat:       BBM                                  ...
4-Melakukan                                                       apreasiasi                                              ...
29          Menggambar                            Aras 1               Pada akhir          Buku rujukan15-19 Jul   Teknik:...
teknik stensilan     teknik stensilan   Nilai:           yang melibatkan      dan elemen seni    Kekemasan diri.          ...
33 dan   Membentuk dan membuat binaan    Aras 1                Pada akhir         Buku rujukan34       Kemahiran:         ...
36 dan     Kraf Tradisional            Aras 1                  Pada akhir          Buku rujukan37         Teknik: Membentu...
kepelbagaian          dengan kemas                                          bentuk guntingan,     dan teratur.            ...
41 dan     Membentuk dan membuat binaan        Aras 1                  Pada akhir         Buku rujukan42         Kemahiran...
saiz sebenar.         wau bulan                                                         dengan kemas.                     ...
45      Membuat corak dan rekaan            Aras 1                  Pada akhir         Buku rujukan11-15   Teknik: Lukisan...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis

19,281

Published on

Published in: Education
10 Comments
21 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
19,281
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1,819
Comments
10
Likes
21
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis

  1. 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA RANCANGAN TAHUNANPENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2013 NEGERI PERLIS
  2. 2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013 PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6MINGGU BIDANG HASIL OBJEKTIF AKTIVITI PEMBELAJARAN1 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan2-4 Jan Teknik: Catan Memperkenalkan pembelajaran ABM Tajuk: Pemandangan pelbagai jenis bahan murid dapat: BBM di Desa yang menghasilkan 1-Murid HSP catan. mengetahui Hasil akhir Aras 2 pelbagai jenis Nilai: Mengaplikasikan bahan dari Menghargai alam pelbagai jenis bahan persekitaran sekitar dan teknik yang dapat digunakan bersesuaian untuk mendapatkan hasil catan. 2-Mengenali tekstur yang bersesuaian untuk diaplikasi dalam lukisan. 3-Mengaplikasi bahan dan teknik yang betul dalam teknik catan.2 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan1-7 Jan Teknik: Kolaj Kemahiran pembelajaran, ABM Tajuk:Flora. menggunting dan murid dapat: BBM menggam kertas 1-Menguasai HSP warna ke atas kertas kemahiran Hasil akhir
  3. 3. lukisan. menggunting Nilai: Aras 2 dengan kemas Keselamatan dan Mengaplikasi dan teratur. kekemasan diri. kepelbagaian 2-Menguasai bentuk guntingan teknik menggam dan warna. dengan kemas Aras 3 dan teliti. Mengaplikasi 3-Mengaplikasi sekurang-kurangnya pengguan 4 elemen seni dan pelbagai bentuk prinsip seni dalam dan warna dalam lukisan. menghasilkan karya seni.3 dan 4 Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan18-21 Kemahiran: Menyenaraikan pembelajaran, ABMJan Membentuk, menyusun dan mengikat. jenis-jenis arca yang murid dapat: BBM Tajuk:Arca ranting pernah dilihat. 1-Memahami HSP Aras 2 bentuk yang Hasil akhir Membina arca sesuai digunakan Nilai: Memupuk menggunakan bahan untuk diaplikasi semangat mesra dan teknik yang ke atas jenis arca alam dalam diri sesuai yang dipilih. murid. Aras 3 2-Menguasai Melakukan kerja membentuk akhir(finishing) ,menyusun dan terhadap arca mengikat dengan tersebut. menitikberatkan Aras 4 unsur da prisip Menghias dan rekaan seni mempamerkan arca visual dengan tersebut. kemas dan teliti. 3-Menghasilkan arca yang mempunyai imbangan yang baik.
  4. 4. 5 dan 6 Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan1-8 Feb Teknik: Batik Murid mengetahui pembelajaran, ABM Tajuk:Batik Terengganu. perbezaan antara murid dapat: BBM batik Malaysia dan 1-Mengetahui HSP batik dari negara pelbagai jenis Hasil akhir lain.mereka.. motif batik. Nilai: Aras 2 2-Mengetahui Menyayangi Menghasilkan batik perbezaan batik Malaysia . dengan teknik dan yang terdapat di bahan menggunakan Malaysia dan motif yang Negara lain. menarik. 3-Menguasai Aras 3 kemahiran Murid dapat aplikasi bahan menghasilkan batik dan teknik yang lebih dengan kemas kompleks. dan teratur. Aras 4 3-Menghasilkan Menghasilkan batik batik yang dengan motif dan kemas dan bahan sebenar. kreatif berdasarkan unsur dan prinsip seni. CUTI TAHUN BARU CINA7 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan11-15 Teknik:warna pensel Mengetahui teknik pembelajaran ABMFeb Tajuk: Still Life mewarna murid dapat: BBM Objek di atas meja menggunakan warna 1-Mengetahui HSP pensel. teknik Hasil akhir Aras 2 menggunakan Nilai: Ketekunan Mengaplikasikan pensel warna penggunaan warna yang betul. harmoni dalam 2-Memasukkan lukisan. elemen seni reka Aras 3 untuk diaplikasi
  5. 5. Menghasilkan dalam lukisan. lukisan berdasarkan 3-Menyedari penggunaan ICT. . kepentingan teknik yang betul untuk menghasilkan kualiti lukisan.8 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan18-22 Teknik:Resis Mengaplikasi pembelajaran, ABMFeb Tajuk:Kertas pembalut hadiah. krayon atau lilin murid dapat: BBM dalam aktiviti. 1-Menguasai HSP Aras 2 kemahiran Hasil akhir Menggunakan menghasilkan Nilai: warna kontra. resis dari bahan Keselamatan dan Aras 3 yang betul. kekemasan diri. Mengaplikasi 2-Mengetahui kepelbagaian corak terancang bentuk dan warna dan corak tidak dalam hasil lukisan.. terancang. Aras 4 3-Mengaplikasi Mengaplikasi pengguan penggunaan ICT pelbagai bentuk dalam aktiviti. dan warna dalam menghasilkan karya seni.9 Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan25-1 Mac Kemahiran: Menyenaraikan pembelajaran, ABM Membentuk, mengikat dan menggam. jenis-jenis boneka murid dapat: BBM yang murid tahu. 1-Memahami HSP Tajuk:Boneka span. Aras 2 bentuk yang Hasil akhir Membentuk boneka sesuai digunakan Nilai: span dengan untuk Menghargai alam menggunakan menghasilkan sekitar dengan teknik yang sesuai. boneka. kitar semula. Aras 3 2-Menguasai Menghias dan kemahiran
  6. 6. mempamerkan membentuk, boneka tersebut mengikat dan tersebut. menggam dengan kemas dan teliti. 3- Menggabungjalin mata pelajaran Kemahiran Hidup dalam tajuk jahitan.10 dan Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan11 Teknik:Mengukir Mengenali motif pembelajaran, ABM4-15 Mac Tajuk: ukiran yang terdapat murid dapat: BBM Ukiran sabun di Malaysia. 1-Mengetahui HSP Aras 2 pelbagai jenis Hasil akhir Membuat ukiran motif ukiran. Nilai: Kesabaran berdasarkan motif 2-Menguasai tradisional yang kemahiran diberi. mengukir dengan Aras 3 mengaplikasi Menghasilkan motif ukiran ukiran yang lebih yang betul.. kompleks. 3-Menghasilkan ukiran yang kemas dan kreatif berdasarkan unsur dan prinsip seni.
  7. 7. UJIAN BULAN MAC CUTI14 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan1-5 Apr Teknik:Gosokan Mengetahui teknik pembelajaran ABM Tajuk: Potret wajah gosokan dan bahan murid dapat: BBM yang digunakan.. 1-Murid HSP Aras 2 mengetahui Hasil akhir Mengaplikasi teknik gosokan Nilai: Ketekunan penggunaan untuk aktiviti pelbagai warna gosokan dalam lukisan. 2-Mengenali .Aras 3 bahan yang Menggunakan ICT bersesuaian untuk menghasilkan untuk diaplikasi hasil seni. dalam teknik gosokan. 3- Mengaplikasi pelbagai ton warna dalam teknik gosokan.15 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan8-12 Apr Teknik:Cerminan Mengetahui teknik pembelajaran, ABM Tajuk:Kupu-kupu. dan bahan yang murid dapat: BBM digunakan dalam 1-Menguasai HSP teknik cerminan. kemahiran Hasil akhir Aras 2 menghasilkan Nilai: Kebersihan Menggunakan corak cerminan diri. warna kontra. dari bahan yang Aras 3 sesuai. Mengaplikasi 2-Mengetahui kepelbagaian maksud corak bentuk dan warna cerminan. dalam hasil lukisan.. 3-Mengaplikasi Aras 4 pengguan Mengaplikasi pelbagai bentuk
  8. 8. penggunaan ICT dan warna dalam dalam aktiviti. menghasilkan karya seni.16 dan Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan17 Kemahiran: Mengetahui maksud pembelajaran, ABM15-26 Membentuk,, menyusun,mengatur dan diorama.. murid dapat: BBMApr menggam. Aras 2 1-Memahami -Tanah liat Tajuk:Diorama Menyatakan jenis bentuk yang -kotak-barangan Hutan Belantara diorama yang di sesuai digunakan terbuang. ketahui. untuk HSP Aras 3 menghasilkan Membentuk diorama. Hasil akhir diorama dengan 2-Menguasai Nilai: menggunakan kemahiran Menghargai alam teknik yang sesuai. membentuk, sekitar dengan Aras 4 menyususn, kitar semula. Menghias dan mengatur dan mempamerkan menggam diorama tersebut dengan kemas tersebut. dan teliti. Aras 5 3-Menghasilkan Menggunakan diorama yang bahan kitar semula. boleh berdiri dengan tegap. 4-Melakukan apreasiasi terhadap hasil seni.18 dan Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan19 Teknik:Membentuk Mengenali motif pembelajaran, ABM29-10 Tajuk: tradisional yang murid dapat: BBMMei Labu Sayong terdapat di 1-Mengetahui HSP Malaysia. pelbagai jenis Hasil akhir Aras 2 motif tradisional Nilai: Kesabaran Mengetahui lokasi melayu. Labu Sayong di 2-Menguasai
  9. 9. Malaysia membentuk Labu Aras3 Sayong dengan Membentuk Labu mengaplikasi Sayong berdasarkan motif tradisional contoh yang diberi. yang sesuai.. Aras 3 3-Menghasilkan Menghasilkan labu Labu Sayong Sayong dengan yang kemas dan ukiran motif yang kreatif lebih kompleks. berdasarkan unsur dan prinsip seni dalam elemen tradisional.20 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan13-17 Teknik:Percikan Mengetahui teknik pembelajaran ABMMei Tajuk: Pemandangan Ketika Sambutan percikan dan bahan murid dapat: -berus Hari Kemerdekaan. yang digunakan.. 1-Murid BBM Aras 2 mengetahui -warna air Mengaplikasi teknik percikan HSP penggunaan warna untuk aktiviti Hasil akhir harmoni dalam menggambar Nilai: Ketekunan lukisan. 2-Mengenali .Aras 3 bahan yang Menggunakan ICT bersesuaian untuk menghasilkan untuk diaplikasi hasil seni. dalam teknik stensilan. 3- Mengaplikasi bahan yang betul dalam lukisan. MINGGU 21 CUTI PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 DAN 2324 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan10-14 Teknik: Lipatan dan guntingan Mengaplikasi teknik pembelajaran, ABM
  10. 10. Jun Tajuk: Organik dan Simetri guntingan dalam murid dapat: BBM aktiviti ini. 1-Menguasai HSP Aras 2 kemahiran Hasil akhir Menggunakan menghasilkan Nilai: warna kontra. lipatan dan Keselamatan dan Aras 3 guntingan. kekemasan diri. Mengaplikasi 2-Mengetahui kepelbagaian jenis corak terancang. garisan dan warna 3-Mengaplikasi dalam hasil lukisan.. pengguan Aras 4 pelbagai jenis Mengaplikasi garisan dan penggunaan ICT warna dalam dalam aktiviti. menghasilkan karya seni.25 dan Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan26 Kemahiran: Mengetahui maksud pembelajaran, ABM17-28 Membentuk, memotong,, stabail.. murid dapat: BBMJun menyusun,mengatur dan menggam. Aras 2 1-Memahami HSP Tajuk:Stabail Menyatakan jenis bentuk yang Hasil akhir stabail yang di sesuai digunakan Nilai: Kesabaran ketahui. untuk dan ketekunan Aras 3 menghasilkan Membentuk stabail stabail daripada dengan polystrene. menggunakan 2-Menguasai polystyrene dengan kemahiran teknik yang sesuai. membentuk, Aras 4 menyususn, Menghisa, mengecat mengatur dan dan mempamerkan menggam stabail tersebut dengan kemas tersebut. dan teliti. 3-Menghasilkan stabail yang boleh berdiri dengan tegap.
  11. 11. 4-Melakukan apreasiasi terhadap hasil seni.27 dan Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan28 Teknik:Tebuk timbul Mengenali motif pembelajaran, Kertas mounting1-12 Jul Tajuk:Kerawang 3D kerrawang yang murid dapat: board terdapat di 1-Mengetahui Pisau Malaysia. pelbagai jenis Pensil Aras 2 motif tradisional Spray warna Mengetahui melayu. Hasil akhir dimanakah aplikasi 2-Menguasai Nilai: TMK kerawang selalu kemahiran ditemui. melukis lentur Aras3 bunga kerrawang Membuat lukisan dalam bentuk 3D kerawang atau 2D.. berdasarkan contoh 3-Menghasilkan motif tradisional lukisan yang diberi. kerawang yang Aras 3 kemas dan Menghasilkan kreatif kerawang dengan berdasarkan teknik tebuk dan unsur dan prinsip timbul. Atau bentuk seni dalam 3D elemen tradisional. 4-Mengetahui nilai kerrawang yang terdapat di pasaran Malaysia.
  12. 12. 29 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan15-19 Jul Teknik:Gurisan Memperkenalkan pembelajaran krayon Tajuk: Malaysia tahun 2020. pelbagai jenis murid dapat: lidi penyapu garisan dari unsur 1-Murid seni. mengetahui HSP Aras 2 penggunaan Hasil akhir Mengetahui teknik bahan , teknik Nilai: dan bahan yang dan elemen seni Kekemasan. bersesuaian untuk yang sesuai menghasilkan untuk gurisan. menghasilkan Aras 3 gurisan.. Menghasilkan 2-Mengenali teknik gurisan garisan yang dengan bersesuaian memasukkan untuk diaplikasi elemen dan prinsip dalam lukisan seni yang betul gurisan. 3-Mengaplikasi penggunaan warna kontras dalam aktiviti. 4-Mengetahui kepentingan nilai kekemasan dalam menghasilkan lukisan yang menggunakan teknik gurisan..21-23 Jul PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR30 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan24-26 Jul Teknik: Stensilan Mengetahui teknik pembelajaran ABM Tajuk:Corak simetri stensilan. murid dapat: BBM Aras 2 1-Murid HSP Mengaplikasikan mengetahui Hasil akhir
  13. 13. teknik stensilan teknik stensilan Nilai: yang melibatkan dan elemen seni Kekemasan diri. menebuk lubang yang sesuai di untuk di jadikan gunakan untuk stensil menghasilkan .Aras 3 stensilan. Mengaplikasi 2-Mengenali dan pelbagai jenis mengaplikasi bentuk untuk bahan yang menghasilkan corak bersesuaian simetri. untuk diaplikasi dalam teknik stensilan. 3- Menhasilkan stensilan dalam bentuk corak simetri yang kemas dengan gabungan pelbagai jenis elemen dan prinsip seni.CUTI HARI RAYA AIDILFITRI MINGGU 31 CUTI PENGGAL 32 MINGGU 33
  14. 14. 33 dan Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan34 Kemahiran: Menyenaraikan pembelajaran, ABM19-26 Melipat dan menggam. jenis-jenis kad murid dapat: BBMOgo Tajuk: kad pop up ucapan . 1-Mengetahui HSP Aras 2 teknik yang Hasil akhir Membina kad pop boleh digunakan. Nilai: up dengan 2-Menguasai Menghargai alam menggunakan kemahiran yang sekitar dengan teknik yang sesuai. diterapkan kitar semula. Aras 3 dengan kemas Menghias dan dan teliti . mempamerkan kad 3- pop up tersebut Menggabungjalin tersebut. dengan teknik lukisan sebagai hasil akhir murid.35 UJIAN PRA UPSR27-29Ogo
  15. 15. 36 dan Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan37 Teknik: Membentuk Menyatakan pembelajaran, ABM2-13 Sep Tajuk: kefahaman tentang murid dapat: BBM Kuda Kepang kuda kepang 1-Mengetahui HSP apakah kuda Hasil akhir Aras 2 kepang. Nilai: Membentuk kuda Menyayangi dan kepang dengan 2-Menguasai menghargai menggunakan kemahiran warisan budaya bahan yang sesuai. membentuk tradisional. dengan kemas dan teratur. 3-Menghias kuda Aras 3 kepang dengan Murid dapat memasukkan menghasilkan kuda elemen kepang mengikut tradisonal. saiz sebenar. 4-Menghasilkan kuda kepang yang kemas dan kreatif berdasarkan unsur dan prinsip seni. UPSR38 dan Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan39 TeknikMontaj Menggunting dan pembelajaran, ABM16-27 Tajuk: Koleksiku @ Gajet menggam gambar murid dapat: BBMSep yang di pilih ke atas 1-Menguasai HSP kertas lukisan. kemahiran Hasil akhir Aras 2 menggunting dan Nilai:Menghargai Mengaplikasi menggam lam semulajadi.
  16. 16. kepelbagaian dengan kemas bentuk guntingan, dan teratur. saiz dan warna. 2-Menguasai Aras 3 elemen dan Mengaplikasi prisip prinsip seni yang rekaan yang diterapkan oleh bersesuaian. guru. Aras 4 3-Menghargai Menghasilkan alam semulajadi montaj dengan menggunakan menggunakan computer. bahan-bahan kitar semula..40 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan30-4 Okt Teknik:Pualaman Mengetahui bahan pembelajaran, ABM Tajuk::Kertas hiasan dinding dan teknik . murid dapat: BBM Aras 2 1-Menguasai HSP Menggunakan kemahiran Hasil akhir warna harmoni menghasilkan Nilai: dalam menghasilkan pualaman dari Keselamatan dan hasil seni.. bahan yang kekemasan diri. sesuai. 2-Mengetahui corak terancang dan corak tidak terancang. 3-Menghasilkan hasil akhir seni dengan penggunaan warna harmoni yang kemas dan pengolahan sususnan bentuk yang kreatif..
  17. 17. 41 dan Membentuk dan membuat binaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan42 Kemahiran: Menyatakan maksud pembelajaran, ABM7-18 Okt Membentuk, mengumpul dan menampal arca dan jenis-jenis murid dapat: BBM Tajuk:Arca Hiasan dinding arca hiasan dinding. 1-Memahami HSP Aras 2 teknik dan bahan Hasil akhir Membentuk arca yang sesuai Nilai: Menyedari menggunakan digunakan untuk kepentingan alam bahan-bahan kitar menghasilkan semulajadi dalam semula. arca. kehidupan. Aras 3 2-Menguasai Menghias dan kemahiran mempamerkan arca menggabung dan tersebut tersebut. menggam dengan kemas dan teliti. 3-Menghasilkan arca yang teguh dan tegap untuk diaplikasi ke dinding sebenar.21-25 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNOkt43 Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir Buku rujukan28-1 Nov Teknik:Membentuk Mengetahui pembelajaran, ABM Tajuk:Wau bulan kepentingan wau murid dapat: BBM bulan dalam institusi 1-Mengetahui HSP di Malaysia. kepentingan wau Hasil akhir Aras 2 bulan pada Nilai:Menghargai Membuat ragam rakyat suatu warisan budaya hias tradisional wau masa dahulu.. Malaysia. bulan.. 2-Menguasai Aras 3 kemahiran Menghasilkan wau menggunting, bulan yang lebih mereka bentuk kompleks dari segi dan bentuk, motif dan menghasilkan
  18. 18. saiz sebenar. wau bulan dengan kemas. 3-Menguasai kemahiran menghias wau bulan. 4-Menghasilkan hasil seni yang kemas dan teliti.44 Menggambar Aras 1 Pada akhir Buku rujukan4-8 Nov Teknik:Catan Mengetahui teknik pembelajaran ABM Tajuk: Keindahan alam. penggunaan bahan murid dapat: BBM yang betul. 1-Murid HSP Aras 2 mengetahui Hasil akhir Mengaplikasi teknik dan Nilai: elemen seni dan penggunaan Menghargai alam prinsip seni dalam bahan yang betul sekitar menghasilkan catan. untuk aktiviti .Aras 3 mencatan. Menggunakan ICT 2-Menguasai untuk menghasilkan satu kemahiran catan. dalam aktiviti mencatan. 3- Mengaplikasi penggunaan elemen dan prinsip seni dalam aktiviti mencatan.
  19. 19. 45 Membuat corak dan rekaan Aras 1 Pada akhir Buku rujukan11-15 Teknik: Lukisan. Mengetahui rupa pembelajaran, Pembaris,Nov Tajuk:Corak geometri Islam positif dan negatif . murid dapat: Pensil , pensil Aras 2 1-Menguasai warna Mengaplikasi kemahiran Hasil akhir kepelbagaian mengunakan Nilai: bentuk dan warna pembarisbagi Keselamatan dan dalam memperolehi kekemasan diri. menghjasilkan hasil corak yang seni. dikehendaki. 2-Menguasai teknik garisan dengan kemas dan teliti. 3-Mengetahui rupa positif dan negative.. 3-Mengaplikasi lebih dari satu warna dalam menghasilkan karya seni. CUTI AKHIR TAHUN

×