Programa Diplomado Abuso Sexual

DIPLOMADO ESPECIALIZADO EN ABUSO SEXUAL INFANTIL: DIAGNOSTICO Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN 27 de agosto al 17 de diciembre 2011La Universidad Academia de Humanismo Cristiano en conjuntocon Consultora Ciclos, en su constante interés por generar espaciosde aprendizaje y de intercambio de experiencias en temas de violencia,ha desarrollado el Diplomado Especializado en Abuso SexualInfantil Diagnóstico y Estrategias de Intervención, el cual estarádestinado a todos los profesionales que se interesan en los procesos deevaluación e intervención de los niños/as y adolescentes víctimas deabuso sexual y sus adultos significativos.La importancia de la formación en esta área radica en que el AbusoSexual Infantil es considerado como una de las más gravestransgresiones que este grupo etáreo enfrenta, pudiendo generarconsecuencias e impactos en la vida del niño(a) y adolescente yposteriormente en la adultez de los mismos.Debido a la constatación de los daños que puede generar en los sereshumanos y su entorno una experiencia de maltrato y abuso sexual en lainfancia, progresivamente se ha llegado a una comprensión muchomás profunda de la importancia para las víctimas de garantizar elderecho a resignificar, mediante un proceso terapéutico, la experienciaabusiva.Este diplomado cuenta con un enfoque centrado en el diagnóstico,intervención y abordaje interdisciplinario de la temática del abuso sexualinfantil, y se enmarca dentro de la necesidad de procesos deaprendizaje de calidad a través de la aplicación de modelos deintervención validados por su integralidad y por destacados docentescon amplia y reconocida experiencia en la materia.

Objetivo General:Lograr que los participantes integren los principales modelos teóricos ymetodológicos relativos al abuso sexual infantil que les permita diseñar,planificar e intervenir a nivel individual, familiar y jurídico con niños,niñas y adolescentes víctimas.Objetivos Específicos:  Que los participantes logren identificar los marcos generales que permiten explicar la temática del abuso sexual infantil.  Que los participantes logren conocer y comprender los modelos explicativos desarrollados en relación al abuso sexual infantil.  Otorgar a los participantes herramientas teóricas-técnicas para la comprensión e intervención en abuso sexual infantil en sus tres grandes áreas de intervención (psico-socio-jurídico).  Que los profesionales logren desarrollar de manera operacional la redacción de informes de las tres áreas de intervención y que estos aseguren la protección de las víctimas.  Que los participantes validen el espacio de autocuidado en equipos interventores en abuso sexual infantil, como una herramienta metodológica más del proceso de reparación.Contenidos:I.- Estado de situación de la Infancia en Chile. (Relator: Trabajador Social Pablo Miranda C)  La infancia como una construcción histórico- social.  La historia de la infancia en Chile.  La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y las Políticas Públicas dirigidas a la infancia.  Los informes al Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas.

II.- Aproximaciones generales al fenómeno del Abuso SexualInfantil(Relatora: Trabajadora Social, Cynthia Sanhueza C)  A que se le llama maltrato y abuso sexual Infantil, principales definiciones, distinciones y conceptualizaciones.  Marco Histórico del fenómeno del maltrato y abuso sexual Infantil.  Realidad nacional de la temática a nivel cualitativo y cuantitativo.  Políticas públicas a favor de la infancia gravemente vulnerada.  Modelos explicativos en relación al maltrato y abuso sexual infantil II.-Modalidades de Intervenciones en casos abuso sexualInfantil(Relatoras: Psicóloga Carolina Becar B, Psicóloga Marcela Quijada C yPsicóloga Analía Socorro F)  Metodologías y técnicas para el diagnóstico de casos de abuso sexual infantil - de acuerdo a la etapa de desarrollo.  Consecuencias psicológicas en las víctimas de Abuso Sexual Infantil.  Pronóstico y Plan de Intervención para los casos diagnosticados de abuso sexual infantil.  Psicoterapia Individual con niños(as) y adolescentes.  Experiencia en Intervención Grupal con víctimas de abuso sexual infantil.  Redacción del Informe de Daño. (Relatora: Trabajadora Social Jeannette Hernández A)  Caracterización de las familias de los niños(as) y adolescentes víctimas de abuso sexual.  Metodologías y técnicas en el diagnóstico sociofamiliar.  Pronóstico y elaboración del plan de intervención familiar.

 Intervención sociofamiliar especializada..  Talleres Grupales con adultos significativos de niños (as) y adolescentes víctimas  Intervención en Red: La importancia en la reparación  Redacción del Informe Socio-familiar y/ o de Competencias Parentales. (Relator: Hernán Fernández R, Abogado)  Ley de Delitos Sexuales: Procedimientos en Sistema Penal.  Abordaje con la familia en el ámbito proteccional (Ley de Menores y Ley de Tribunales de Familia).  Acompañamiento en los procesos judiciales a los adultos responsables y/o significativos de los niños víctimas de abuso sexual infantil.V.- Resiliencia y Recuperación de la confianza:(Relatora: Trabajadora Social, María Soledad Latorre)  Desarrollo Humano desde el Enfoque de la Resiliencia.  La Confianza como necesidad humana.  La confianza como pilar de resiliencia.  La confianza como noción relacional.  Confianza, vulnerabilidad y riesgo.  El abuso sexual como pérdida de confianza.  La reparación del daño y la recuperación de la confianza.IV.- Burnout, dinámicas de riesgo y Autocuidado de equipos(Relator: Psicólogo, Francisco Ibaceta W)  Concepto de Burnout y Stress Syndrome.  Protección de recursos profesionales y estrategias (procesos) para el autocuidado de equipo.  Validación de espacios de autocuidado a través de la comprensión de las dimensiones del “queme profesional”.DuraciónEl Diplomado tendrá una duración de 120 horas. La docencia seimpartirá mediante el sistema presencial y sistemas de apoyo a

distancia. Las clases se realizarán los días Viernes desde las 18:30 Hrs.hasta las 21:30 hrs. y Sábado desde las 9:00 hrs. a las 14:15 Hrs.DestinatariosEl Diplomado está dirigido a Trabajadores Sociales, Psicólogos,Abogados y otros profesionales y licenciados de las Ciencias Sociales ode la salud.MetodologíaLos diferentes módulos se desarrollarán mediante el empleo de lossiguientes métodos de enseñanza: • Clases expositivas. • Realización de ejercicios prácticos. • Exposición y análisis de casos en atención individual y grupal. • Técnicas Grupales. • Técnicas de representación dramática. • Autoexploración de la persona que interviene. • Intercambio de experiencias y análisis de materiales.Evaluación.El Diplomado deberá ser aprobado por parte de los participantesconsiderando lo siguiente • 2 controles de lectura • 1 análisis de caso • 1 monografía • 1 prueba de contenidos • Será evaluado todo alumno que demuestre una asistencia equivalente al 80% de las clases.Los alumnos cuya asistencia se encuentre entre el 50% y el 80% sólotendrán derecho a un Diploma de Asistencia.Dirección AcadémicaOmar Ruz Aguilera. Doctor en Sociología Universidad Complutense deMadrid. Director Escuela de Trabajo Social, Universidad Academia deHumanismo Cristiano.

Coordinación AcadémicaCynthia Sanhueza Cornejos, Asistente Social, UniversidadTecnológica Metropolitana. Magíster en Ciencias de la Familia, conmención en Terapia Familiar. Universidad de Santiago de Compostela,España. Directora de Proyectos Especializados en la Intervención delMaltrato Infantil. Ha capacitado y asesorado a diversos equipos demaltrato, para la implementación y ejecución de estos. Pasantíaacreditada por la Comunidad Autónoma de Madrid y el Ayuntamiento deMadrid, España. Pasantía en el Grupo de Autoayuda para HombresViolentos, dependiente de la Dirección General de la Mujer del Gobiernode la ciudad de Buenos Aires. Argentina y pasantía en los Centros de laEscuela de Formación en Adicciones, sustentadas en Modelo ECO 2.Caritas. México. Ha publicado y expuesto artículos en CongresosInternacionales, Seminarios y Talleres en España, Argentina, Cuba yMéxico. Se desempeña actualmente como profesional encargada de losProyectos de Maltrato del Servicio Nacional de Menores. Es miembro dela Sociedad Internacional contra el Maltrato y la Negligenciahacia los niños. ISPCAN.Cuerpo Docente:Hernán Fernández R, Abogado, Universidad de Concepción, Doctor© en Derecho Penal y Ciencias Penales en la Universidad Pompeu Fabra.Barcelona. España. Director del Centro de Atención Jurídica para niñosvíctimas de Maltrato Grave “Umbrales” dependiente de la FundaciónTierra de Esperanza. Ha sido docente invitado de la PontificiaUniversidad Católica de Chile, Universidad de Concepción, UniversidadSanto Tomas y Universidad Autónoma, entre otras. Actualmentedocente de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Ha sidoconsultor de diversas organizaciones gubernamentales y Nogubernamentales y ha escrito artículos en su especialidad.Marcela Quijada Cornejos, Psicóloga, Universidad de Santiago deChile, Magister © en Asesoramiento, Orientación, Mediación eIntervención Familiar, Universidad de Santiago de Compostela, España.Perito Psicóloga, Registro Nacional Peritos Psicólogos Externos delMinisterio Público. Con formación de Postítulo en Abuso Sexual,Universidad de Chile. Curso de Actualización de Post – Título enViolencia Intrafamiliar: Estrategias de Intervención, Universidad deChile. Con formación en Terapia de Juego en la Intervención Clínica enNanas Children Mental Health Foundation (Fundación para la SaludMental de niños carenciados). Miembro de la Sociedad Argentina de

Psicotrauma (SAPsi) y Consultora de la Fundación Procesos de Estudioe Investigación del Aprendizaje (AASM. Argentina).Analía Socorro Fernández, Psicóloga, Universidad de Chile. Conexperiencia en el diseño, implementación y evaluación de talleresgrupales para niños y niñas víctimas de abuso sexual y adultassignificativas, en los Programas de Reparación en Maltrato Grave, CAINI(dependiente de la Fundación Consejo de Defensa del Niño) y en elCentro de Atención a Víctimas de Atentados Sexuales (C.A.V.A.S)Implementó la intervención grupal para niños y niñas del ProgramaAdopta un Hermano, dependiente de la Fundación para la Superación dela Pobreza ,orientada a la prevención y detección precoz de agresionessexuales. Terapeuta de Sub-equipo Clínico del Equipo de Trabajo yAsesoría Sistémica (eQtasis), en la Clínica de Atención Psicológica(CAPs), Universidad de Chile. Relatora del tema “Técnicas Lúdicassegún el Modelo Narrativo” en el Módulo Sistémico-Relacional del cursoPsicoterapia Infanto-Juvenil de la Escuela de Psicología en laUniversidad de Chile.María Soledad Latorre, Trabajadora Social y Licenciada en TrabajoSocial de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster enPsicología Estudios Sistémicos Avanzados en Familia y ParejaUniversidad Alberto Hurtado. Postítulo en Justicia, Derechos y PolíticasPúblicas para la Infancia y la Adolescencia de la Universidad DiegoPortales, Diplomado en Estrategias de Intervención en Abuso Sexual dela Universidad Alberto Hurtado. Especialización y experiencia de 10años en temas de maltrato, violencia y abuso sexual infantil. Docenciaen materias de infancia y familia en las Universidades De Chile, AlbertoHurtado y Andrés Bello. Actualmente Coordinadora Técnica de laFundación para la Confianza y Asistente Social de la Unidad de AtenciónEspecializada de Atención a Mujeres Víctimas de Agresiones SexualesCAVAS-SERNAM.Jeannette Hernández Araneda, Asistente Social, Licenciada enTrabajo Social, con formación en curso de actualización de postitulo enViolencia Intrafamiliar, especialista en tratamiento sociofamiliar enadultos a cargo de niños víctimas de abuso sexual infantil y violenciaintrafamiliar, docente y formadora de profesionales de equipos deintervención en maltrato Trabajadora Social de Programas deReparación en Maltrato Grave. Ha realizado pasantía especializada yacreditada en infancia y familia en España. Pasantía en el Grupo deAutoayuda para Hombres Violentos, dependiente de la Dirección Generalde la Mujer del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires. Argentina y haexpuesto sus artículos en relación a la temática en Cuba y Argentina.

Actualmente se desempeña en la Dirección Nacional de Gendarmería deChile a cargo de los proyectos de atención a hombres que ejercenviolencia a su pareja mujer y a sus hijos (as).Francisco Ibaceta Watson, Psicólogo Universidad de Chile.Postitulado en Terapia Familiar Sistémica de Familias y Parejas,Instituto de Terapia Familiar de Santiago. Acreditado como PsicólogoClínico Especialista en Psicoterapia. Diplomado en SupervisiónSistémica, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Diplomado en Terapiade Parejas, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Diplomado enMediación Familiar, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Pasantíaacreditada en el Centro Privado de Psicoterapias de Buenos Aires.Docente Universitario. Terapeuta de pareja en Pontificia UniversidadCatólica de Chile. Supervisor clínico externo de Equipos de violenciaCarolina Becar Bustos, Psicóloga Universidad de Chile. Postitulada enPsicoterapia Sistémica Infanto Juvenil. Pontificia Universidad Católica deChile, Acreditada como Psicóloga Clínica especialista en Psicoterapia.Magíster © Salud Mental Infantil. Universidad del Desarrollo. Conexperiencia en atención reparatoria en maltrato grave y abuso sexualen centros especializados en atención al maltrato infantil. Ha sidodocente invitada en la Pontificia Universidad Católica de Chile, en laUniversidad de Chile, en la Escuela de Trabajo Social de la UniversidadCatólica de Temuco y en la Escuela de Trabajo Social de la UniversidadSanto Tomás.Pablo Miranda Cortés, Asistente Social, Universidad de Chile, LaSerena. Magíster en Trabajo Social, Universidad Academia deHumanismo Cristiano. Especialista en área familia, infancia y justiciajuvenil. Fue Jefe del Área de Proyectos de Corporación Opción,Coordinador Área de Desarrollo Regional del Departamento de Derechosy Responsabilidad Juvenil. Dirección Nacional del Servicio Nacional deMenores; Coordinador Área Técnica de Intervención Penitenciaria,Encargado Nacional del Programa de Secciones Juveniles. Departamentode Readaptación. Dirección Nacional de Gendarmería de Chile. Sedesempeña como docente de las Cátedras de Teoría de Trabajo Socialcon Familias I y II, Docente del Taller y práctica de Familia y docente delTaller y Práctica Profesional de la Escuela de Trabajo Social de laU.A.H.C.CupoEl Diplomado tendrá un cupo máximo de 35 alumnos.

La Universidad se reserva el derecho de no dictar este Diplomado de nocumplirse el cupo mínimo de 15 alumnos.Requisitos • Este diplomado está dirigido a trabajadores sociales, psicólogos, médicos, educadores, profesores. abogados, entre otros. • Título profesional. • Habilidades para trabajar en equipos o pequeños grupos. • Capacidad de lectura comprensiva y de material bibliográfico extenso • Disposición horaria según propuesta. • Deseable vinculación laboral o experiencia en intervención en el área de infancia y adolescencia, intervención comunitaria o afinesCostoEl Diplomado tendrá un costo de: • Matrícula : 60.000 • Arancel : 600.000Lugar:Universidad Academia de Humanismo CristianoCondell 343. Providencia.Inscripciones: ♦ Del 01 de Junio al 01 de agosto 2011Miriam Pavéze-mail: mpavez@academia.clFono: 56-02-7878227Contacto: contacto@ciclosconsultores.clFono: 7/ 2127598

Programa Diplomado Abuso Sexual

by Sename Los Lagos on Aug 04, 2011

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