Cómo construir el planteamiento de un problema

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Cómo construir el planteamiento de un problema

  1. 1. Cómo construir el planteamiento de un problema<br />Mauricio Mazo<br />
  2. 2. Ecuación de la investigación<br />
  3. 3. Para considerar<br />El investigador selecciona un tema que le sea afín y del cual conozca algo. Esto lo realiza con la finalidad de poder delimitar el campo temático y así poder identificar el problema, en otras palabras, el investigador escoge como objeto de investigación aquel objeto del cual sabe algo.<br />
  4. 4. Áreas que nos dan temas de investigación<br />
  5. 5. Orden de la investigación<br />
  6. 6. Tipos de investigación<br />Cuando analizamos los fines que, en este sentido, persigue nuestro trabajo, nos estamos refiriendo a sus objetivos extrinsecos o externos, porque se refiern a la utilidad que, fuera del ambito estrictamente cientifico, van a tener las conclusiones que saquemos. Desde este punto de vista las investigaciones suelen clasificarse en dos grandes tipos: puras y aplicadas. <br />
  7. 7. Tipos de investigación<br />Exploratorias: son las investigaciones que pretenden darnos una visión general, de tipo aproximativo, respecto a una determinada realidad.<br />Descriptiva: su preocupacion primordial redica en describir algunas caracterisitcas fundamentales de conjuntos homogeneos de fenomenos, utilizando criterios sistematicos para destacar los elementos esenciales de su naturaleza. <br />
  8. 8. Tipos de investigación<br />Explicativas: son aquellos trabajos donde nuestra preocupacion se centra en determinar los origenes o las causas de un determinado conjunto de fenomenos, donde el objeto es conocer por qué suceden ciertos hechos, a traves de la delimitacion de las relaciones causales existentes o, al menos, de las condiciones en que ellos se producen.<br />
  9. 9. Investigar es resolver problemas<br />
  10. 10. Planteamiento del problema<br />Plantear un problema es argumentar una situación que se presenta en un contexto, como un vacio, una necesidad o un requerimiento. Hay una necesidad, ausencia, deseo, dificultad, insatisfacción, conflicto, carencia.<br />
  11. 11. Qué es plantear un problema<br />
  12. 12. Técnicas para el planteamiento del problema<br />
  13. 13. esquema<br />Puente<br />problemático<br />enseñanza<br />aprendizaje<br />
  14. 14. Al hacer el planteamiento del problema es necesario ubicarlo, ya que éste no se da de forma aislada sino en un contexto socio – económico, político e histórico, por lo que se debe ubicar el objeto de estudio en un determinado contexto<br />
  15. 15. Matriz para el análisis de problemas<br />
  16. 16. Señalamiento de equivocaciones<br />El señalamiento de lo que esta mal<br />Conciencia exacta y completa de los estándares de ejecución<br />Aguda percepción del nivel de ejecución del departamento<br />Orientación de resultados máximos<br />
  17. 17. Localizacion de los hechos<br />El problema real se podria identificar una vez que la causa se haya señalado de manera espicifica y precisa.<br />
  18. 18. Investigacion de posibles causas e identificacion del problema real<br />Con frecuancia al principio lo que llama la atencion del problema es un factor de l problema, pero no el problema real.<br />
  19. 19. Señalamiento de los requisitos para lograr una solucion<br />
  20. 20. Señalamiento de restricciones<br />
  21. 21. Justificación del problema<br />

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