El renacimiento presentación

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El renacimiento presentación

  1. 1. TALLER DE INFORMÁTICA-Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Utilizamos la palabra “Renacimiento” para C referirnos a un movimiento u r cultural e histórico, y sobre s o todo artístico, : caracterizado por el T intento de recuperar la E R esencia de las C civilizaciones clásicas E R griega y romana. Comenzó A en Italia en el siglo XIV, y Ñ O se difundió por el resto de “La piedad” Europa durante los siglos Miguel Ángel (1499) B XV y XVI.
  2. 2. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S El Renacimiento nació en algunas ciudades del centro y del norte de Italia, como Florencia, Ferrara, Milán y Venecia, cuya riqueza permitió financiar la actividad de los artistas renacentistas. C u r s o : T E R C E R A Ñ O B
  3. 3. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S• En el Renacimiento se afianza el retrato como género autónomo y un interés por el desnudo, procedente del arte clásico. Esta C «era» marca el comienzo de la expansión u mundial de la cultura europea. Comienza en r s el siglo XIV, se trata de un proceso que hunde o sus raíces en la Baja Edad Media y va : tomando forma gradualmente. En este clima cultural de renovación, que paradójicamente T E buscaba sus modelos en la Antigüedad R Clásica, surgió a principios del siglo XV un C renacimiento artístico en Italia, de empuje E extraordinario, que se extendería de R inmediato a otros países de Europa. Se A desarrollan enormemente las formas de Ñ representar la perspectiva y el mundo natural O con fidelidad; interesan especialmente en la “La Fornarina” anatomía humana y las técnicas de Rafael B construcción arquitectónica.
  4. 4. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S De forma genérica se pueden establecer las características del Renacimiento en: C u A. Resurgimiento de antiguas formas arquitectónicas, como el orden r clásico, la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, etc. s o : B. Surge una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una T concepción ideal y realista de la ciencia. E R C E C. Las ciudades se convierten en centros de renovación artística, R científica y de las costumbres e ideas de toda la sociedad. A Ñ D. En Florencia, el desarrollo de una rica burguesía ayudó al despliegue O de las fuerzas del Renacimiento; cuyas obras se desplegaron desde B Italia al resto de Europa.
  5. 5. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Diferentes etapas históricas marcan el “David” desarrollo del Renacimiento: Miguel Ángel Quattrocento (siglo XV), C comprende el Renacimiento u temprano que se desarrolla en Italia. r s Cinquecento (siglo XVI), su dominio o artístico queda referido al Clasicismo : o Renacimiento pleno, que se centra T en el primer cuarto del siglo. En esta E etapa surgen las grandes figuras del R Renacimiento en las artes: Leonardo, C E Miguel Ángel, Rafael. R Mientras que en Italia se desarrollaba el Renacimiento, en el resto de Europa A Ñ se mantiene el Gótico en sus formas O tardías, situación que se mantiene hasta comienzos del siglo XVI. B
  6. 6. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S  Muchas de las obras arquitectónicas más destacadas C serán edificios religiosos. En sí, u las ciudades se convertirán en el r s escenario ideal de la renovación o artística, oponiéndose al : concepto medieval. Se crean T formas nuevas, como la E columna abalaustrada, nuevos R C órdenes de capiteles o E decoraciones; las cúpulas se R utilizarán como elemento A monumental en iglesias y Ñ edificios públicos. O“Iglesia de Santa María Novella” BLeón Battista Alberti
  7. 7. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O Los elementos constructivos más S característicos del estilo “Basílica San Pedro” renacentista serán: Bramante y Miguel Ángel C Estructurales: Arco de medio u punto, columnas, cúpula r semiesférica, bóveda de cañón y s cubierta plana con casetones. o Predominarán ahora valores como : la simetría, la claridad estructural, la sencillez, y sobre todo, la T adaptación del espacio a la medida E R del hombre. C Decorativos: Pilastras, frontones, E pórticos, motivos heráldicos, R almohadillados, volutas, grutescos, guirnaldas, motivos de A Ñ candelabros y tondos o O medallones. En cuanto a la decoración el Renacimiento B preconiza el despojamiento, la austeridad, el orden.
  8. 8. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S “El Condotiero Gattamelata” Los ideales de vuelta a la Donatello Antigüedad, inspiración en la C naturaleza, humanismo u r antropocéntrico e idealismo s fueron los que caracterizaron la o escultura de este período. : Algunos hallazgos arqueológicos T (el Laocoonte, hallado en 1506, o E R el Torso Belvedere) que se dieron C en la época supusieron una E auténtica conmoción para los R escultores y sirvieron de modelo A e inspiración para las nuevas Ñ O realizaciones. B
  9. 9. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S  En pintura, las novedades del Renacimiento se introducirán de C forma paulatina pero irreversible u a partir del siglo XV. Un r antecedente de las mismas fue s Giotto (1267-1337), pintor aún o : dentro de la órbita del Gótico, pero que desarrolló en sus T pinturas conceptos como E R volumen tridimensional, C perspectiva, naturalismo, que E alejan su obra de los rígidos R modos de la tradición bizantina y A gótica y preludian el Ñ Renacimiento pictórico. O“Retrato de Eleonora Gonzaga” BTiziano
  10. 10. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M Renacimiento en P O España S La Resurrección de Cristo, C pintado para Santo Domingo el u r Antiguo de Toledo. El Greco s o rebasa el concepto de artista : renacentista por su constante T E R búsqueda de un universo propio y C E original. Influido por Tintoretto y R Miguel Ángel, su arte va a conocer A “La Resurrección Ñ de Cristo” su mayor desarrollo en Toledo. O El Greco B
  11. 11. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A Pintura Renacentista Española M P O S En cuanto a las artes plásticas, el Renacimiento hispano mezcló elementos importados de Italia con la tradición C local, y con algunos otros influjos (lo flamenco, por u ejemplo, estaba muy de moda en la época). Las r s innovaciones renacentistas llegaron a España de forma o : muy tardía; hasta la década de 1620 no se encuentran ejemplos. No llegan a España plenamente, pues, los ecos T E del Quattrocento italiano, lo que determina que el arte R C renacentista español pase casi abruptamente del Gótico al E Manierismo. R A Ñ O B
  12. 12. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A Arquitectura Renacentista Española M P O“Palacio de Grajal de SCampos  En el campo de la arquitectura, tradicionalmente se distinguen tres León”. períodos: C  Período Plateresco (siglo XV-primer u cuarto del siglo XVI)se caracteriza por su r decoración menuda, detallista y s abundante, semejante a la labor de los o plateros. :  Purismo o estilo Italianizante (primera T mitad del XVI) representa una fase más E avanzada de la italianización de la R arquitectura. C E  Estilo Escurialense o Herreriano(a R partir de 1559-mediados del siglo siguiente) se caracterizaba por la A desnudez y el gigantismo arquitectónico. Ñ O B
  13. 13. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A MRenacimiento Alemán P O El Renacimiento artístico no S fue en Alemania una tentativa de resurrección del arte clásico, sino una renovación C intensa del espíritu germánico, u r motivado por la Reforma s protestante. o Alberto Durero (1471-1528), fue : la figura dominante del T Renacimiento alemán. Su obra E universal, que ya en vida fue R reconocida y admirada en toda C E Europa, impuso la impronta R del artista moderno, uniendo la reflexión teórica con la La Liebre A transición decisiva entre la Alberto Durero Ñ práctica medieval y el O idealismo renacentista. B
  14. 14. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S  Se caracterizó por su naturalismo. A“El Regreso de los mediados del siglo XVI el clasicismoRebaños”. italiano entra con fuerza en la pintura CPieter Brueghel flamenca. A la difusión de los nuevos u rel Viejo modelos contribuyó de sobremanera el s grabado, que puso muy de moda en toda o : Europa el estilo italianizante. Algunos grandes nombres de la época fueron el T E Bosco, uno de los pintores más R originales e innovadores, que lo sitúan C como uno de los precedentes del E R Surrealismo; y Pieter Brueghel el Viejo, uno de los grandes maestros del paisajeA Ñ y las costumbres populares, quizá el O más moderno de todos ellos. B
  15. 15. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S En el caso de Hungría, el rey Matías CCorvino (1443–1490), extendió los upatrones italianos por dicho reino y rllenó la corte de astrólogos, artistas y sescritores italianos. Las nuevas otendencias procedentes de Italia :incidieron en un mayor realismo yveracidad . Esto se observa, por Tejemplo, en La Mujer vestida de Sol, Ede autor desconocido. En esta R Cpintura, es evidente la maestría del Epintor que, bajo convenciones Rtodavía medievales, y un atrevidouso del color, avanza hacia el Anaturalismo renacentista. Ñ “La Mujer Vestida de Sol” O (Siglo XV) B
  16. 16. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O SEl impulso definitivo a la adopción de las formas renacentistas se C dio bajo el reinado (1515-1547) de Francisco I. Este monarca, gran u mecenas de las artes y aficionado a todo lo que procediera de r s Italia, protegió a importantes maestros, solicitando sus servicios o para la Corte francesa (entre ellos el mismo Leonardo da Vinci, : que murió en el Castillo de Cloux), a la vez que emprendió un ambicioso programa de revitalización cultural que revolucionó el T desarrollo de las artes en el país. Conviene tener presente que E R Francia fue la cuna del Gótico y que por tanto este estilo estaba C fuertemente arraigado y podía ser visto como un estilo nacional. E De ahí que las formas góticas continuaran presentes durante un R tiempo, a pesar del nuevo estilo impuesto por la Corte. A Ñ O B
  17. 17. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A Arquitectura Renacentista en Francia M P OEn cuanto a la arquitectura, la Smonarquía, fortalecida y en período deexpansión territorial, patrocinó lacreación de nuevas residencias más Cacordes con los tiempos. El primer u redificio renacentista en Francia fue el sCastillo de Saint-Germain-en-Laye. La oobra más importante de este período es :el Palacio de Fontainebleau, en el que se Taprecian las formas italianas, aunque Eadaptadas al gusto francés. Incluye Rfragmentos de desbordante creatividad, Ccomo la célebre escalera imperial. Sin E Rembargo, las formas a la italianaacabaron imponiéndose definitivamente Aen la arquitectura bajo Enrique II donde Ñse reformó la antigua sede de la Corte en “Palacio de OParís, el Palacio del Louvre. Fontainebleau”. B
  18. 18. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A Escultura Renacentista Francesa M P O S “La Resurrección”. Germain Pilon C u r s o : T E R C La escultura del Renacimiento en Francia fue el gran centro escultórico de Europa E gracias a los talleres catedralicios, durante el siglo XV, y aún más en el XVI. Esta R situación coincide con la consolidación progresiva de la institución monárquica, que al querer renovar usa el arte como instrumento propagandístico de primer orden. En A este campo, surgieron grandes figuras al calor de los proyectos reales como es el Ñ carácter ornamental y decorativo que tuvieron las esculturas, subordinándose al O proyecto general de los edificios e integrándose en éstos. Dos fueron los autores más sobresalientes: Germain Pilon y Jean Goujon. La pintura también experimentó el B progresivo declive de las formas góticas tradicionales y la llegada del nuevo estilo.
  19. 19. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S C u r s o : T E R C E R A Ñ O B
  20. 20. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Nombre: Miguel Ángel, C Michelangelo u r Buonarroti s o Nacionalidad: : Italia Caprece T(1475) - Roma (1564) E REstilo: Renacimiento C EItaliano - Cinquecento R A Ñ “El Profeta Zacarías” O Miguel Ángel (1508-1512) B
  21. 21. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M“Creación de Adán” P OMiguel Ángel (1508-  Entre 1508 y 1512 Miguel Ángel S1512) realiza la Bóveda de la Sixtina , comienza con un moderado boceto de 12 apóstoles en nichos y encarga C ayudantes florentinos para que le u r ayuden en la obra. Pero s posteriormente se encerró en la o : capilla y no permitió que nadie se le acercara y se puso a trabajar a solas. T E Su creación duró cuatro años de R tarea solitaria sobre el andamiaje de C la capilla papal. E R A Ñ O B
  22. 22. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O Miguel Ángel desarrolló un S complicado sistema decorativo- iconográfico donde figuran nueve escenas del libro del C u Génesis. Estas representaciones r pictóricas recorren s o longitudinalmente el cuerpo : central de la bóveda enmarcadas con alternaciones de profetas y T E sibilas sobre tronos de mármol R junto con otros temas del C E antiguo testamento y los R antepasados de Cristo, exponiendo su perfecto A Ñ conocimiento sobre anatomía y “El Pecado Original” O movimientos humanos. Miguel Ángel (1508- B 1512)
  23. 23. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Desde niño Miguel Ángel demuestra su fastidio por las C u lecciones de gramática del r humanista Urbino, a quien el s o padre confió su formación. : Pero a Miguel Ángel le cautiva el dibujo y el estudio del arte, T E se deleitaba en recorrer las R iglesias y copiar las pinturas C E abandonando a veces las R lecciones de gramática. A Ñ Cúpula de la O Basílica de San B Pedro
  24. 24. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Nombre: Leonardo Da C u Vinci r s Nacionalidad: o : Italia Vinci (1452) - T ECloux (1519) R CEstilo: Renacimiento E Ritaliano, Cinquecento A Ñ “La Gioconda” O Leonardo Da Vinci B (1503-1506)
  25. 25. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M“La Anunciación” PLeonardo Da Vinci O(1489-1490) S  Leonardo Da Vinci es uno de los grandes maestros del C Renacimiento famoso como u r pintor , escultor, arquitecto, s ingeniero y científico. Encantado o por el conocimiento y la : investigación, sus innovaciones T en la pintura determinarían la E R evolución del arte italiano, C siendo sus investigaciones E científicas sobre anatomía, R óptica e hidráulica anticipos de A los avances modernos. Ñ O B
  26. 26. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O Ahora en Milán hacia 1483 S trabajaría para Ludovico Sforza desempeñándose como ingeniero militar, pintor y C u escultor, pero el primer encargo r que recibiría en la ciudad sería s para la Capilla de los monjes o : franciscanos de la Hermandad de la Inmaculada Concepción T E de María, que le encargaría la R realización de una tabla C denominada "La Virgen de las E Rocas", realizará dos versiones “La Virgen de las Rocas” R Leonardo Da Vinci de esta obra , una se encuentra A (1483) Ñ en el Louvre y otra en la O National Gallery de Londres. B
  27. 27. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A Hacia 1487 y 1490 Leonardo Da Vinci realiza complejos estudios M de anatomía y de las proporciones y trabaja en el monumento P ecuestre de Francesco Sforza que tampoco concluye. Se destaca O por entonces como retratista y pinta la reconocida obra titulada S "La Última Cena" en el refectorio del Convento de Santa María Delle Grazie entre 1495 -1497 a modo de escenario y bajo las reglas de la Perspectiva Central. C u r s o : T E R C E R A “La Última Cena” Ñ Leonardo Da Vinci O (1498) B
  28. 28. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P“Virgen con el Niño, Santa OAna y Juan el Bautista” SLeonardo Da Vinci  Aún en Milán el rey Luis XII de Francia le encargaría C u un cuadro con "Santa Ana, r San Juanito y la Virgen con s o el Niño Jesús", tal vez para : su esposa, del que solo T realizaría el boceto sobre E R cartón que se denomina C E Burlington House Cartoon R y se encuentra en Londres A en la National Gallery Ñ O B
  29. 29. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S Leonardo Da Vinci fallece el 2 de mayo en C u Cloux se supone en r s presencia del rey o francés Francisco I, y es : sepultado en la Iglesia T E de Saint Florentin en R C Amboise según fuera E su deseo. R A Ñ O“La Coronación de la Virgen”Leonardo Da Vinci B(1489)
  30. 30. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S C u r s o : T E R C E R A Ñ O B
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  40. 40. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A MCuadro Resumen De El Renacimiento P O S C u r s o : T E R C E R A Ñ O B
  41. 41. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S C u r s o : T E R C E R A Ñ O B
  42. 42. TALLER DE INFORMÁTICA -Historia Monitor: RAMÓN CORTÉS PIÑONES Profesora: DRINA C A M P O S C u r s o : T E R C E R A Ñ O B

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