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Formato convocatoria 2011
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    Formato convocatoria 2011 Formato convocatoria 2011 Document Transcript

    • PROGRAMA ONDAS RISARALDA FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS 2011 Municipio: Nombre completo del proyecto: Nombre de la institución educativa: NIT: Teléfono: Dirección: Correo Electrónico de la Institución: Nombre del profesorresponsable del proyecto: Dirección de residencia:Número telefónico fijo y de celular: E-mail del docente: Nombres y correos electrónicos de estudiantes a participar: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN LA QUE PARTICIPA. Pedagogía y Currículo:Desarrollo Ambiental: LiteraturaPRAES TICPatrimonio CurrículoBiodiversidad InterculturalidadCiencias Básicas: Sociedad y Cultura:Robótica Pensando y construyendo ciudadaniaMatemática Movilidades HumanasFísica aplicadaEmprendimiento y Desarrollo empresarial Nacho derecho y salud para la vida y la convivenciaAgroindustria y Seguridad Alimentaria Omacha y Bufeo investigan las fuentes hídricas
    • 1. FASE DEL PROYECTO (marque con una X, elija sólo una opción) Primera Fase Cuarta Fase Segunda Fase No sabe Tercera Fase
    • ¿Cuál es el problema de investigación? (Pregunta que se quiere resolver con la realización del proyecto)ANTECEDENTES (Aquellos que saben sobre el tema y en dónde lo han aprendido)¿De dónde surgió la idea de ésta investigación? (JUSTIFICACIÓN) (Por qué es pertinente, útil einteresante llevar a cabo este proyecto de investigación)¿Qué objetivos, general y específicos, persigue con la investigación? (¿Para qué se quiere responderesta pregunta de investigación? ¿Cuál es el conocimiento obtenido una vez se responda la pregunta deinvestigación?)Objetivo GeneralObjetivos EspecíficosUna pequeña teoría acerca del problema de investigación.IMPACTO ESPERADO (Mencionar los beneficios para la Institución Educativa, la comunidad y lasociedad en general si se desarrolla este proyecto)POBLACIÓN BENEFICIARIA (A quién o a quienes beneficiarán los resultados de esta investigación ycuántos son)PROYECCIÓN (Cuáles son las metas a mediano y largo plazo del grupo de investigación)
    • EQUIPO INVESTIGADOR NOMBRE SEXO CURSO FUNCIÓN EN EL PROYECTOALIANZAS ESTRATÉGICAS (Además del programa ONDAS, cuáles instituciones aportarán recursos enespecie o en efectivo, para la realización de este proyecto) (no es requisito) ENTIDAD O PERSONA APORTE DESCRIPCIÓN DEL APORTE Tabla No. 1: Presupuesto General ($450.000)Nombre del proyecto: __________________________________________________ RUBRO Cantidad Valor totalInsumos para investigaciónFotocopiasImpresionesLápices, lapiceros, marcadoresPapeles (Bond, periódico, cartulina, etc)
    • Libretas de apuntesHojas de papel bond cartaTransporte municipal e intermunicipalInternetPlegablesAfichesFotografíasRefrigerios TOTALREPRESENTANTE LEGAL DOCENTE RESPONSABLE Docente Responsable Representante Legal Institución Educativa (Firma y nombre completo) (Firma y nombre completo)
    • (En este punto hacer un cronograma, donde se especifique la fecha y la actividad que se Actividades a desarrollar para dar solución al problema de investigación va a realizar) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.Actividades Herramientas febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre
    • La formulación del problema de investigaciónUna manera sencilla de plantear los problemas de investigación es a través de la formulación depreguntas. Términos como ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuántos? son útiles en el momento de formularlas preguntas de investigación. Sin embargo, existen otras maneras de formular los interrogantes, porejemplo, podemos describir qué es lo que queremos hacer. Un proyecto de investigación sobre lasleyendas de la región puede formular su problema de dos maneras diferentes:Forma uno: ¿Cuál es el origen de las leyendas que se escuchan en la región?Forma dos: Queremos investigar sobre el origen de las leyendas que se escuchan en la regiónPor otra parte, la investigación puede estar conformada por una o más preguntas sobre el tema. Ennuestro ejemplo anterior, la investigación puede formularse así: ¿Cuáles son las leyendas másimportantes de la región? ¿Cuál es su origen? ¿Qué significan? ¿La gente cree que son ciertas? Esimportante registrar cómo surgió la idea de realizar la investigación.El nombre del proyecto de investigaciónUna vez definido el problema de investigación podemos buscarle un nombre llamativo, original y quetenga relación con el tema que estamos abordando en nuestra investigación. Programas tan importantescomo la conquista espacial han tenido nombres como Apolo y Géminis.Sugerencia:• Bauticemos entre todos el proyecto• Démosle un nombre corto, sonoro y claro• Hagamos logotipos y afiches distintivos del proyecto, de manera que todos en la escuela, el club y lacomunidad sepan de nuestra existenciaLos objetivos de la investigaciónLos objetivos de la investigación son la forma de concretar la idea de lo que queremos lograr con ella. Enlos objetivos se plantean los resultados que se desean alcanzar. Los objetivos deben mostrar unarelación clara y consistente con la descripción del problema y específicamente con las preguntas y/ohipótesis que se quieran responder.Los objetivos pueden ser generales y específicos: • En el objetivo general del proyecto establecemos los propósitos globales de la investigación. Se recomienda formular un sólo objetivo general. • En los objetivos específicos definimos los propósitos parciales que queremos lograr con la investigación y que, sumados, nos permiten alcanzar el objetivo general. Podemos plantear dos o más objetivos específicos.No se deben confundir los objetivos con actividades o procedimientos metodológicos.La primera palabra que se utiliza en la formulación de los objetivos en los proyectos de investigación sonverbos en infinitivo: Comprender… Conocer… Describir… Comparar… Teorizar... Explicar…Experimentar…Los objetivos deben ser definidos de tal manera que podamos verificar su logro al final del proyecto.