SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
A.M.P.A. LAS COLUMNAS C.E.I.P. BLAS INFANTE

             Estimado padre/madre:

                     En nombre de la Junta Directiva, quiero daros la bienvenida al curso escolar 2010-2011.

                    Es para nosotros/as un placer haceros llegar un saludo y una invitación para participar
             en la Asociación de Madres y Padres de alumnos/as (A.M.P.A.) de la que nos gustaría que
             formaras parte, si aun no lo eres.

                     Nuestra legislación concibe unos centros educativos que, lejos de ser instituciones
             cerradas, disponen de mecanismos que permiten la implicación del alumnado y de sus familias
             en su gestión y funcionamiento. Existe pues un marco legal que ampara y promueve la
             participación.

                      La educación de nuestros hijos e hijas es nuestra responsabilidad, también la que
             reciben en el entorno escolar, y existen numerosos estudios que vienen a confirmar que la
             implicación de las familias en la educación de los menores contribuye a mejorar el rendimiento
             escolar.

                    Por otro lado participar nos hace más solidarios, más tolerantes, más respetuosos con los
             demás, en definitiva más democráticos ¿no es eso lo que queremos para nuestros hijos e hijas,
             que sean buenos/as ciudadanos/as? Nos corresponde dar ejemplo.

                      Puesto que hay cuestiones educativas de índole colectiva, es necesario actuar unidos/as
             a la hora de reivindicar cuanto nos pueda ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza. Las
             A.M.P.A.s son un cauce fundamental para favorecer la participación de las familias en la
             escuela. Es necesaria una mayor implicación: no solo para organizar una fiesta o ayudar en
             actividades puntuales, también hay que participar en los Consejos Escolares, en la elaboración
             del Plan de Centro, en jornada de formación para padres, en la escuela de padres, así como
             tutorías.

                     Hay que demandar más y mejores recursos, mejores infraestructuras y equipamiento….
             en definitiva tenemos que PARTICIPAR.

                     Y esa PARTICIPACION, es tarea de TODOS Y TODAS.

                     Quienes estamos al frente, no disponemos de mucho más tiempo que tu y necesitamos
             contar con tu participación, en la medida de tus posibilidades, de tu disponibilidad, de tu
             compromiso.

                      Acompáñanos en la defensa de los intereses de toda la comunidad educativa, que son
             los de tus hijos e hijas.

                                                       Fdo. El Presidente:



                                                       Antonio García.
                                 Teléfono de atención a los padres- 956.367.533 y 639.869.291

Nombre del alumno/a………………………………………………………………………………………………..
Nombre del alumno/a………………………………………………………………………………………………..
Curso/s: ………………………………… …………………………………….
Nombre del padre: …………………………………………………………Profesión:……………………………..
Nombre de la madre:……………………………………………………….Profesión………………………………
Dirección:………………………………………………………… Teléfono:………………………………………
Correo electrónico:…………………………………………………………………………………………………...
La cuota de socio/a para el curso será de 10 € y se ingresara en el nº de cuenta 2103 0622 44 0030005787 (Unicaja)*
                        *El ingreso se realizara a nombre del alumno/haciendo constar el curso

              Entregar este resguardo en conserjería o a algún miembro de la Junta Directiva. Gracias

More Related Content

What's hot

Discurso de apertura acto por la exclusividad universitaria
Discurso de apertura acto por la exclusividad universitariaDiscurso de apertura acto por la exclusividad universitaria
Discurso de apertura acto por la exclusividad universitariaOscar Urrejola
 
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013Adalberto
 
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...codapa
 
Por qué estudie pedagogía infantil
Por qué estudie pedagogía infantilPor qué estudie pedagogía infantil
Por qué estudie pedagogía infantilcsvelandia
 
Elecciones consejosescolares2012
Elecciones consejosescolares2012Elecciones consejosescolares2012
Elecciones consejosescolares2012M M
 
Taller Protegido Los Honeritos
Taller Protegido Los HoneritosTaller Protegido Los Honeritos
Taller Protegido Los Honeritosnoemigraziano
 

What's hot (19)

Discurso de apertura acto por la exclusividad universitaria
Discurso de apertura acto por la exclusividad universitariaDiscurso de apertura acto por la exclusividad universitaria
Discurso de apertura acto por la exclusividad universitaria
 
aizu
aizuaizu
aizu
 
Discurso de bienvenida a maestros
Discurso de bienvenida a maestrosDiscurso de bienvenida a maestros
Discurso de bienvenida a maestros
 
Visita
VisitaVisita
Visita
 
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013
Discurso mañanitas rrecreativas parvularia ana mercedes campos 21 agosto 2013
 
Triptico de discri
Triptico de discriTriptico de discri
Triptico de discri
 
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...
Delegados y delegadas de madres y padres - Recursos y estrategias - FAPACE Al...
 
Triptico de discri
Triptico de discriTriptico de discri
Triptico de discri
 
Por qué estudie pedagogía infantil
Por qué estudie pedagogía infantilPor qué estudie pedagogía infantil
Por qué estudie pedagogía infantil
 
Yasmin
YasminYasmin
Yasmin
 
Autorizaciones JMV 4º-1º Bach
Autorizaciones JMV 4º-1º BachAutorizaciones JMV 4º-1º Bach
Autorizaciones JMV 4º-1º Bach
 
Y llegó tit@
Y llegó tit@Y llegó tit@
Y llegó tit@
 
Elecciones consejosescolares2012
Elecciones consejosescolares2012Elecciones consejosescolares2012
Elecciones consejosescolares2012
 
Saludo estudiantes
Saludo estudiantesSaludo estudiantes
Saludo estudiantes
 
Caso jorge
Caso jorgeCaso jorge
Caso jorge
 
Ficha, carta convivencia.
Ficha, carta convivencia.Ficha, carta convivencia.
Ficha, carta convivencia.
 
Taller Protegido Los Honeritos
Taller Protegido Los HoneritosTaller Protegido Los Honeritos
Taller Protegido Los Honeritos
 
Discurso de bienvenida
Discurso de bienvenida Discurso de bienvenida
Discurso de bienvenida
 
Buenos días estudiantes
Buenos días estudiantesBuenos días estudiantes
Buenos días estudiantes
 

Similar to AMPA CEIP Blas Infante

Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...
Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...
Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...Lino Agudelo Luna
 
Delegados padres y madres
Delegados padres y madresDelegados padres y madres
Delegados padres y madresiesodiel
 
Cómo vincular las familias al proceso educativo
Cómo vincular las familias al proceso educativoCómo vincular las familias al proceso educativo
Cómo vincular las familias al proceso educativotea1261
 
La participación de las familias en la
La participación de las familias en laLa participación de las familias en la
La participación de las familias en la631915
 
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuela
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuelaCómo mejorar la participación de las familias en la escuela
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuelasaraampudiaperez
 
Importancia de la familia como punto de vista organizativo
Importancia de la familia como punto de vista organizativo Importancia de la familia como punto de vista organizativo
Importancia de la familia como punto de vista organizativo Carlos Becerra
 
Manual profesor jefe
Manual profesor jefeManual profesor jefe
Manual profesor jefeyeque92
 
Experiencia significativa Pautas de crianza
Experiencia significativa Pautas de crianza    Experiencia significativa Pautas de crianza
Experiencia significativa Pautas de crianza Nancy Perez
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPepitaaaaa
 
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTILANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTILTania Coello
 
Folleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias castFolleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias castRoser Batlle Suñer
 
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.Victoria Gallegos Vargas
 
Taller caminos de familia
Taller caminos de familiaTaller caminos de familia
Taller caminos de familiaLorena Garzon
 
Sistematización congreso municipal 2017 Santos Michelena
Sistematización congreso municipal 2017 Santos MichelenaSistematización congreso municipal 2017 Santos Michelena
Sistematización congreso municipal 2017 Santos MichelenaCrifpma Aragua
 

Similar to AMPA CEIP Blas Infante (20)

Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...
Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...
Delegados y delegada de padres y madres. Organización y funcionamiento en los...
 
Delegados
DelegadosDelegados
Delegados
 
Familia y Escuela, aliados para educar
Familia y Escuela, aliados para educarFamilia y Escuela, aliados para educar
Familia y Escuela, aliados para educar
 
Delegados padres y madres
Delegados padres y madresDelegados padres y madres
Delegados padres y madres
 
Cómo vincular las familias al proceso educativo
Cómo vincular las familias al proceso educativoCómo vincular las familias al proceso educativo
Cómo vincular las familias al proceso educativo
 
La participación de las familias en la
La participación de las familias en laLa participación de las familias en la
La participación de las familias en la
 
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuela
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuelaCómo mejorar la participación de las familias en la escuela
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuela
 
Importancia de la familia como punto de vista organizativo
Importancia de la familia como punto de vista organizativo Importancia de la familia como punto de vista organizativo
Importancia de la familia como punto de vista organizativo
 
Manual profesor jefe
Manual profesor jefeManual profesor jefe
Manual profesor jefe
 
Manual profesor jefe
Manual profesor jefeManual profesor jefe
Manual profesor jefe
 
Charla por aniversario del colegio
Charla por aniversario del colegioCharla por aniversario del colegio
Charla por aniversario del colegio
 
Prácticas tema 3
Prácticas tema 3Prácticas tema 3
Prácticas tema 3
 
Experiencia significativa Pautas de crianza
Experiencia significativa Pautas de crianza    Experiencia significativa Pautas de crianza
Experiencia significativa Pautas de crianza
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUAL
 
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTILANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS DE INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
 
Folleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias castFolleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias cast
 
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.
Proyecto de intervención educativa mediante el uso de las tic final.
 
Taller caminos de familia
Taller caminos de familiaTaller caminos de familia
Taller caminos de familia
 
Sistematización congreso municipal 2017 Santos Michelena
Sistematización congreso municipal 2017 Santos MichelenaSistematización congreso municipal 2017 Santos Michelena
Sistematización congreso municipal 2017 Santos Michelena
 
Trabajo grupal educación y sociedad
Trabajo grupal educación y sociedadTrabajo grupal educación y sociedad
Trabajo grupal educación y sociedad
 

More from Ceip Blas Infante

Curso básico de biblia 2014.
Curso básico de biblia 2014.Curso básico de biblia 2014.
Curso básico de biblia 2014.Ceip Blas Infante
 
Horario de misas oton o invierno '13 '14
Horario de misas oton o invierno '13 '14Horario de misas oton o invierno '13 '14
Horario de misas oton o invierno '13 '14Ceip Blas Infante
 
Instalando activinspire en Windows y Linux
Instalando activinspire en Windows  y LinuxInstalando activinspire en Windows  y Linux
Instalando activinspire en Windows y LinuxCeip Blas Infante
 
Carta socios cuota 2011 2012
Carta  socios cuota 2011 2012Carta  socios cuota 2011 2012
Carta socios cuota 2011 2012Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario grupos Educación Infantil 3 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 3 años  Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 3 años  Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 3 años Curso 2011 12Ceip Blas Infante
 
Horario de todas las unidades 2.011 12
Horario de todas las unidades 2.011 12Horario de todas las unidades 2.011 12
Horario de todas las unidades 2.011 12Ceip Blas Infante
 
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de B
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de BCursos prematrimoniales Sanlúcar de B
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de BCeip Blas Infante
 

More from Ceip Blas Infante (20)

Curso básico de biblia 2014.
Curso básico de biblia 2014.Curso básico de biblia 2014.
Curso básico de biblia 2014.
 
Prematrimonial 2014
Prematrimonial 2014Prematrimonial 2014
Prematrimonial 2014
 
Hora a hora
Hora a horaHora a hora
Hora a hora
 
Horario de misas oton o invierno '13 '14
Horario de misas oton o invierno '13 '14Horario de misas oton o invierno '13 '14
Horario de misas oton o invierno '13 '14
 
Libros usados en el curso
Libros usados en el cursoLibros usados en el curso
Libros usados en el curso
 
Instalando activinspire en Windows y Linux
Instalando activinspire en Windows  y LinuxInstalando activinspire en Windows  y Linux
Instalando activinspire en Windows y Linux
 
Carta socios cuota 2011 2012
Carta  socios cuota 2011 2012Carta  socios cuota 2011 2012
Carta socios cuota 2011 2012
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Sexto de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Quinto de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Cuarto de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Tercero de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Segundo de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12
Horario grupos Primero de la Educación Primaria Curso 2011 12
 
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 5 años Curso 2011 12
 
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 4 años Curso 2011 12
 
I4
I4I4
I4
 
Horario grupos Educación Infantil 3 años Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 3 años  Curso 2011 12Horario grupos Educación Infantil 3 años  Curso 2011 12
Horario grupos Educación Infantil 3 años Curso 2011 12
 
Horario de todas las unidades 2.011 12
Horario de todas las unidades 2.011 12Horario de todas las unidades 2.011 12
Horario de todas las unidades 2.011 12
 
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de B
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de BCursos prematrimoniales Sanlúcar de B
Cursos prematrimoniales Sanlúcar de B
 

Recently uploaded

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Recently uploaded (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 

AMPA CEIP Blas Infante

  • 1. A.M.P.A. LAS COLUMNAS C.E.I.P. BLAS INFANTE Estimado padre/madre: En nombre de la Junta Directiva, quiero daros la bienvenida al curso escolar 2010-2011. Es para nosotros/as un placer haceros llegar un saludo y una invitación para participar en la Asociación de Madres y Padres de alumnos/as (A.M.P.A.) de la que nos gustaría que formaras parte, si aun no lo eres. Nuestra legislación concibe unos centros educativos que, lejos de ser instituciones cerradas, disponen de mecanismos que permiten la implicación del alumnado y de sus familias en su gestión y funcionamiento. Existe pues un marco legal que ampara y promueve la participación. La educación de nuestros hijos e hijas es nuestra responsabilidad, también la que reciben en el entorno escolar, y existen numerosos estudios que vienen a confirmar que la implicación de las familias en la educación de los menores contribuye a mejorar el rendimiento escolar. Por otro lado participar nos hace más solidarios, más tolerantes, más respetuosos con los demás, en definitiva más democráticos ¿no es eso lo que queremos para nuestros hijos e hijas, que sean buenos/as ciudadanos/as? Nos corresponde dar ejemplo. Puesto que hay cuestiones educativas de índole colectiva, es necesario actuar unidos/as a la hora de reivindicar cuanto nos pueda ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza. Las A.M.P.A.s son un cauce fundamental para favorecer la participación de las familias en la escuela. Es necesaria una mayor implicación: no solo para organizar una fiesta o ayudar en actividades puntuales, también hay que participar en los Consejos Escolares, en la elaboración del Plan de Centro, en jornada de formación para padres, en la escuela de padres, así como tutorías. Hay que demandar más y mejores recursos, mejores infraestructuras y equipamiento…. en definitiva tenemos que PARTICIPAR. Y esa PARTICIPACION, es tarea de TODOS Y TODAS. Quienes estamos al frente, no disponemos de mucho más tiempo que tu y necesitamos contar con tu participación, en la medida de tus posibilidades, de tu disponibilidad, de tu compromiso. Acompáñanos en la defensa de los intereses de toda la comunidad educativa, que son los de tus hijos e hijas. Fdo. El Presidente: Antonio García. Teléfono de atención a los padres- 956.367.533 y 639.869.291 Nombre del alumno/a……………………………………………………………………………………………….. Nombre del alumno/a……………………………………………………………………………………………….. Curso/s: ………………………………… ……………………………………. Nombre del padre: …………………………………………………………Profesión:…………………………….. Nombre de la madre:……………………………………………………….Profesión……………………………… Dirección:………………………………………………………… Teléfono:……………………………………… Correo electrónico:…………………………………………………………………………………………………... La cuota de socio/a para el curso será de 10 € y se ingresara en el nº de cuenta 2103 0622 44 0030005787 (Unicaja)* *El ingreso se realizara a nombre del alumno/haciendo constar el curso Entregar este resguardo en conserjería o a algún miembro de la Junta Directiva. Gracias