Este documento presenta el plan de estudios semanal para el cuarto periodo académico en una institución educativa. Incluye las asignaturas que se cubrirán cada día de la semana del 11 al 15 de septiembre con sus respectivos temas, objetivos e actividades. También anuncia eventos escolares como las pruebas nacionales, la feria de la ciencia y el bingo de amor y amistad que se llevarán a cabo durante la semana.

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CLASES: SEMANA 01 CUARTO PERIODO
DEL 11-09-17 AL 15-09-17
(DIASAGA)
 Reflexión semanal
 Temáticas del cuarto
periodo.
LUNES 11-09-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTIÁREAS
 ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA SOLAR
 PREPARACIÓN PARA LAS PRUEBAS NACIONALES
 DIRECCIÓN DE GRUPO (SOCIALIZACIÓN ACUERDO DE
CONVIVENCIA)
OBJETIVO: Avanzaren elmultiáreas,analizarelsistemasolar y realizar
las actividades de la dir4ección de grupo.
I.H: 2 horas.
MARTES: DIRECCIÓN DE GRUPO (Acuerdo de convivencia)
MIERCOLES: CLUB TECNOLÓGICO PARA ADULTOS. 6 PM
13 DE SEPTIEMBRE: PRUEBAS NACIONALES
14 DE SEPTIEMBRE: FERIA DE LA CIENCIA INSTITUCIONAL.
16 DE SEPTIEMBRE: BINGO DE AMOR Y AMISTAD.
18 DE SEPTIEMBRE: ENTREGA DE NOTAS DEL TERCER
PERIODO
19 DE SEPTIEMBRE: PRUEBAS SUPÉRATE
27 DE SEPTIEMBRE: ENGLISH DAY.
29 DE SEPTIEMBRE: FERIA DE LA CIENCIA MUNICIPAL.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE FACILITAR LOS

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ACTIVIDADES:
1. Avanzar enelmultiáreas las dospáginassiguientes
2. Conocer la organización del sistema solar (ver video) analizarlo y sacar resumen
3. Hacer mapa conceptual.
4. Análisis de pruebas saber de la plataforma.
5. Dirección de grupo (acuerdo de convivencia)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 PLANA DE CALIGRAFIA
 MANDALA
 ELABORACIÓN DE: PESEBRE, FAROL, ÁRBOL, TARJETA,
MARACAS.
 INTERPRETACIÓN DE VILLANCICOS
OBJETIVO: Entender cada tema y practicar.
I.H: 1 hora.
ACTIVIDADES:
1. Conocer cada tema y explicación de cada uno.
2. Decir los diálogos por parejas.
3. Calificar los 5 músicos Colombianos famosos.
4. Hacer plana de caligrafía
5. Colorear mandala.
6. Calificar 10 instrumentos musicales en españole inglés y los dibujos..
7. TAREA: Elaborar un pesebre, un farol, un árbol, una tarjeta o unas
maracas.
8. Escuchar y cantar algunos villancicos.

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MATEMÁTICAS
TEMAS:
 MULTIAREAS
 PORCENTAJE
 PREPARACIÓN PARA LAS PRUEBAS NACIONALES
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas, entender el tema de
porcentajes y prepararnos para las pruebas nacionales.
I.H: 2 horas.
ACTIVIDADES:
 Resolverlasdospáginassiguientesdelmultiáreas.
 Explicacióndeltemadeporcentajesyejerciciospracticos.
 Analizar pruebas saber en la plataforma.
MARTES 12-09-17
 MI DIARIO PALABRIO
 REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.
 MOVIMIENTOS:RECOLECCIÓN, TABULACIÓNY REPRESENTACIÓN
DE DATOS ESTADÍSTICOS.
 PREPARACIÓN PARA LAS PRUEBAS NACIONALES

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OBJETIVO: Prepararnos para las pruebas nacionales, avanzar en el cuaderno
del MEN y practicar estadística.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas del M.E.N
2. Ejercicios prácticos de estadística y recolección de datos.
3. Prepararnos para las pruebas nacionales.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS CON DIFERENTES
APLICACIONES.
 ELABORACIÓN DE TEXTOS EN EL PROCESADOR DE
PALABRAS. (WORD)
 ROBÓTICA EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO: Practicar cada tema y explorar en la sala de cómputo.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Ir a la sala de cómputo y realizar un cuento en Word con imágenes
incluidas.
2. Además realiza unas diapositivas en power point sobre el mismo cuento
que inventaste.
3. Prepararnos para la feria de la ciencia.
INGLÉS
TEMA:
 VOCABULARIO (sopa de letras)
 BUNNY BONITA
Usar palabras de cortesía para recibir y dar instrucciones II.

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• Silence, please
• ! Be quiet, please!
• Wake up!
• Let´s draw!
• Take out your...
OBJETIVO: Resolver la sopa de letras del vocabularioy resolver capsula 13
de Bunny Bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver la sopa de letras, hacer 10 oraciones en español e inglés y
10 dibujos bien bonitos.
2. Resolver capsula 13 de Bunny Bonita.
MIÉRCOLES 13- 09-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 PRESENTACIÓN DE PRUEBAS NACIONALES 5°
OBJETIVO: Presentar pruebas nacionales 5° bien concentrados.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Leer muy bien antes de contestar cada pregunta.

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INGLES
TEMA:
 PRESENTACIÓN DE PRUEBAS NACIONALES 5°
OBJETIVO: Presentar pruebas nacionales 5° bien concentrados.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Leer muy bien antes de contestar cada pregunta.
ESPAÑOL
TEMAS:
 PRESENTACIÓN DE PRUEBAS NACIONALES 5°
OBJETIVO: Presentar pruebas nacionales 5° bien concentrados.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Leer muy bien antes de contestar cada pregunta.
JUEVES 14-09-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 FERIA INSTITUCIONAL DE LA CIENCIA
OBJETIVO: Participaractivamente de la feria de la ciencia institucional,
exponiendo nuestro proyecto de investigación.

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INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Exponer nuestro proyecto de investigación en la feria de la ciencia
institucional.
SOCIALES
TEMAS:
 FERIA INSTITUCIONAL DE LA CIENCIA
 MULTIÁREAS
OBJETIVO: Participaractivamente de la feria de la ciencia institucional,
exponiendo nuestro proyecto de investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Exponer nuestro proyecto de investigación en la feria de la ciencia
institucional.
ÉTICA Y VALORES
TEMA:
TEMAS:
 FERIA INSTITUCIONAL DE LA CIENCIA
OBJETIVO: Participaractivamente de la feria de la ciencia institucional,
exponiendo nuestro proyecto de investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Exponer nuestro proyecto de investigación en la feria de la ciencia
institucional.
CIENCIAS NATURALES

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TEMAS:
 MULTIAREAS.
 FERIA INSTITUCIONAL DE LA CIENCIA
OBJETIVO: Participaractivamente de la feria de la ciencia institucional,
exponiendo nuestro proyecto de investigación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
2. Exponer nuestro proyecto de investigación en la feria de la ciencia
institucional.
VIERNES 15-09-17
 MI DIARIO PALABRARIO
 REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N
 EXPOSICIONES EMPLEANDO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.
 PARTICIPACIÓN DE EVENTOS INSTITUCIONALES.
 CLASE ESPECIAL PALABRARIO (SECUENCIA DIDÁCTICA)
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores del día)
 OBJETIVO: Avanzar en el libro del M.E.N, avanzar en mis aventuras
literarias y trabajar en la clase especial de palabrario (secuencias
didácticas.)
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del MEN

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2. Resolver las actividades de mis aventuras literarias (leer, colorear, recortar,
pegar en el cuaderno. Escribe la conclusión que te deja cada cuento.
3. Clase especialpalabrario (Secuencia didáctica) animales, adivinanzas,
cuentos, concéntrese,rompecabezas,relatos, resumen, parafraseo y
socialización de cuentos.
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 RONDAS, PORRAS, REVISTAS (TIC) (INGLÉS)
 TRABAJO CON PEQUEÑOS ELEMENTOS: AROS, CUERDAS,
BASTONES, CINTAS, PELOTAS, ENTRE OTROS.(REVISTAS)
OBJETIVO: Explicar cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema
2. Practica en la cancha las rondas.
3. Escribe dos porras en inglés.
4. Actividades con aros y cuerdas.
5. Capacitación palabrario.
CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 PARTIDOS POLÍTICOS EN COLOMBIA Y OTROS PAÍSES
 FUENTES ECONÓMICAS Y PRODUCTIVAS DE COLOMBIA
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocer cada tema.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES

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1. Resolver las dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Hablar sobre los partidos políticos en y las
Fuentes económicas y productivas de Colombia.
3. Resumen sobre el tema.
4. Dibujo sobre la principal fuente económica de Colombia