Your SlideShare is downloading. ×
Rpp kls x smt 1   baru
Rpp kls x smt 1   baru
Rpp kls x smt 1   baru
Rpp kls x smt 1   baru
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Rpp kls x smt 1 baru

419

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
419
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Sekolah : MA Asy-Syafi’iyyah Jatibarang - BrebesMata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)Kelas / Semester : X / I (Satu)Standar Kompetensi : 1. Melakukan Operasi Dasar KomputerKompetensi Dasar : 1.1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedurAlokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran (1 x tatap muka)Tatap muka ke :1A. TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Siswa dapat menceritakan sejarah dan perkembangan komputer 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian booting, warm boot dan coold boot dan memperagakannya. 3. Siswa dapat memperagkan cara mematikan komputer dengan prosedur yang benarB. MATERI AJAR : 1. Sejarah Perkembangan Komputer 2. Cold Boot dan Warm BootC. METODE PEMBELAJARAN : 1. Membaca buku dengan cermat 2. Diskusi dan Presentasi 3. Demonstrasi 4. Tanya jawabD. LANGKAH –LANGKAH PEMBELAJARAN : 1. Pendahuluan a. Memberi salam dan memulai pelajaran dengan membaca basmalah dan berdoa b. Mengecek kehadiran siswa c. Melakukan apresiasi dengan meminta salah seorang siswa untuk menjelaskan operasi dasar komputer secara singkat d. Motivasi  Apakah kalian sudah mengetahui tentang operasi dasar komputer ?  Peserta didik diminta untuk berfikir sejenak tentang operasi dasar komputer, lalu ditanya : “Apakah kalian pernah mempraktikkan operasi dasar komputer ?” e. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi Dalam kegiatan ini guru :  Mempersiapkan peserta didik untuk kegiatan pembelajaran  Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar lain.  Menjelaskan secara singkat tentang : Sejarah perkembangan komputer; Pengertian booting, cold boot dan warm boot; serta Menghubungkan kabel ke port yang sesuai dengan benar. b. Elaborasi Dalam kegiatan ini guru :  Memfasilitasi peserta didik dalam pemberian tugas / diskusi untuk memecahkan ide baru  Memberi kesempatan berfikir, menganalisis, problem solving dan bertindak tanpa rasa malu  Membagi peserta didik menjadi tiga kelompok. (Setiap anggota (siswa) pada masing-masing kelompok dibagi tugas untuk membaca buku-buku sumber belajar secara mandiri dengan cermat dan menjaga kondusifitas) 1) Kelompok 1 : Sejarah Perkembangan Komputer 2) Kelompok 2 : Pengertian Booting, Cold Boot dan Warm Boot 3) Kelompok 3 : Menghubungkan kabel ke port yang sesuai dengan benar  Menugaskan setiap siswa di masing-masing kelompok membuat laporan hasil telaahnya.  Menunjuk salah seorang siswa mewakili setiap kelompok mempresentasikan laporannya dan para siswa kelompok lain memberikan tanggapan dengan kritis. (nilai karakter yang dapat ditanamkan melalui kegiatan di atas : mentalitas, kritis, demonstratif dan demokratis)  Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi siswa c. Konfirmasi  Guru bertanya jawab dari hasil diskusi tentang hal-hal yang belum diketahui  Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran dan melakukan penilaian singkat 3. Penutup a. Refleksi : peserta didik diajak untuk berfikir dan memahami operasi dasar komputer. b. Guru menginformasikan kepada peserta didik pertemuan berikutnya mempelajari menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi c. Memberi tugas siswa untuk mencari artikel yang berkaitan dengan operasi dasar komputer dengan mencantumkan referensi / alamat website jika dari internet. d. Berdoa untuk mengakhiri pelajaran.E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN : 1. Perangkat Komputer dan Akses Internet 2. Buku ajar (e-book) TIK SMA Kelas X Semester I (Saruri, 2008, TIK SMA Kelas X Semester I Jakarta : Kementrian Negara Riset Dan Teknologi) 3. Buku ajar (paket) TIK SMA untuk Kelas X 4. Modul Pembelajaran TIK X (Tim Penyusun MGMP TIK MA Kab. Brebes, 2011) 5. Buku LKS TIK Kelas X (Tim Penyusun, 2010, TIK Kelas X, Klaten : CV. Gema Nusa)
  • 2. 6. Artikel-artikel tentang Operasi Dasar Komputer dari internet :  http://id.wikipedia.org/wiki  http://www.ilmukomputer.com/teknologi-informasi-dalam-dunia-pendidikan-di-indonesia/F. PENILAIAN INDIKATOR TEKNIK BENTUK CATATAN PENILAIAN PENILAIAN INSTRUMEN BUTIR SOAL Sejarah Tes lisan Daftar soal 1. Tuliskan secara singkat sejarah Perkembangan uraian perkembangan komputer ! Komputer Tes tulis Soal pilihan 2. Di bawah ini adalah faktor yang ganda menyebabkan teknologi komputer berkembang sangat pesat, kecuali…. a. globalisasi d. harganya murah b. pasar bebas e. stagnasi ekonomi c. mudah mendapatkannya 3. Apa yang dimaksud dengan PC…. a. post komputer d. personal komputer b. piranti komputer e. Perangkat Komputer dan Akses Internet c. perkembangan komputer Pengertian Tes lisan Daftar soal 1. Jelaskan langkah-langkah menghidupkan Booting, Cold uraian komputer dengan benar ! Boot dan Warm 2. Proses menyalakan komputer dengan cara Boot Tes tulis Soal pilihan menekan tombol power ke posisi ON pada ganda casing merupakan booting…. a. cold booting d. BIOS b. warm booting e. Defragmenter c. plug and play 3. Proses menyalakan komputer kembali pada saat komputer masih menyala dengan cara menekan tombol CTRL+ALT+DEL merupakan proses…. a. cold booting d. BIOS b. warm booting e. Defragmenter c. plug and play Menghubungkan Tes lisan Daftar soal 1. Dibutuhkan berapa kabel-kah yang harus kabel ke port uraian terpasang sehingga komputer dapat yang sesuai Tes tulis Soal pilihan dinyalakan…. dengan benar ganda 2. Kabel keyboard ditunjukan dengan warna.... a. merah d. ungu b. kuning e. cokelat c. hijau 3. Kabel mouse ditunjukan dengan warna…. a. merah d. ungu b. kuning e. cokelat c. hijau Self Skala Rikert Setelah mengikuti pelajaran ini, seberapa baik Assesment kalian dalam beberapa hal berikut ini, silanglah : 1 untuk BELUM BAIK 2 untuk CUKUP BAIK 3 untuk BAIK, dan 4 untuk SANGAT BAIK 1. Pemahaman tentang operasi dasar komputer 1 2 3 4 2. Rasa percaya diri dalam mengemukakan pendapat 1 2 3 4 3. Kemandirian kalian dalam berdiskusi 1 2 3 4 4. Kesantunan dalam mengemukakan pendapat 1 2 3 4 5. Berfikir logis dan kritis 1 2 3 4 Jatibarang, Juli 2011Mengetahui Guru Mapel TIKKepala MA Asy Syafi’iyyahSiti Aminah, S.Pd M. Ircham Arifudin, SHI.
  • 3. SILABUS Sekolah : MA Asy-Syafi’iyyah Jatibarang - Brebes Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Kelas / Semester : X / I (Satu) Alokasi Waktu : 2 jam Pelajaran (1 x tatap muka) Tatap muka ke :1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan Operasi Dasar Komputer Penilaian SumberKompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Alokasi Ranah Indikator Contoh dan media karakter Dasar Pembelajaran Teknik Bentuk waktu Guru Siswa Instrumen pembelajaran1.1.  Sejarah 1. Eksplorasi 1. Eksplorasi Kognitif Sejarah Tes Uraian Tuliskan 2 x 45  Buku-buku MentalitasMengaktifkan Perkemban  Menjelaskan secara  Mendengarkan penjelasan Perkembangan tulis secara singkat menit yangdan gan singkat tentang materi guru tentang materi Komputer sejarah relevan Kritismematikan Komputer pembelajaran pembelajaran perkembangan mambahaskomputer  Pengertian 2. Elaborasi 2. Elaborasi komputer ! operasi Demonstratifsesuai dengan Booting  Menugaskan siswa untuk  siswa membaca dan Pengertian Tes Uraian Jelaskan dasarprosedur  Cold Boot membaca dan menelaah menelaah secara mandiri Booting, tulis langkah- komputer Demokratis dan Warm berbagai literature tentang berbagai literature tentang Cold Boot dan langkah Boot operasi dasar komputer. operasi dasar komputer. Warm Boot menghidupkan  Seperangkat  Membagi siswa ke dalam  Secara berkelompok siswa komputer Komputer kelompok untuk berdiskusi berdiskusi tentang: dengan benar! dan Akses tentang: - Sejarah Perkembangan Menghubungk Tes Uraian Dibutuhkan Internet - Sejarah Perkembangan Komputer an kabel ke tulis berapa kabel- Komputer - Pengertian Booting, Cold port yang kah yang - Pengertian Booting, Cold Boot dan Warm Boot sesuai dengan harus Boot dan Warm Boot - Menghubungkan kabel benar terpasang - Menghubungkan kabel ke port yang sesuai sehingga ke port yang sesuai dengan benar komputer dengan benar 3. Konfirmasi dapat 3. Konfirmasi  Bertanya jawab dengan dinyalakan….  Bertanya jawab dari hasil Guru dari hasil diskusi diskusi tentang hal-hal tentang hal-hal yang belum yang belum diketahui diketahui  Bersama-sama dengan  Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan guru menyimpulkan pelajaran pelajaran  Melakukan penilaian  Menjawab soal-soal yang singkat (contoh : tes lisan, diberikan oleh guru. kuesioner, dsb.)

×