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¿Qué hay de nuevo en las nuevas tecnologías?

by Sebastian Thuer on Dec 04, 2009

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Presentación para las V Jornadas Institucionales de Producción y Debate del Ministerio de Educación, Gobierno de Córdoba (Argentina). Breve síntesis donde se hace un recorrido por las tecnologías...

Presentación para las V Jornadas Institucionales de Producción y Debate del Ministerio de Educación, Gobierno de Córdoba (Argentina). Breve síntesis donde se hace un recorrido por las tecnologías de la información y cómo están afectando el campo social y educativo.

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Nelba Quintana , Teacher of English and IT facilitator at Escuela de Lenguas UNLP Gracias, Sebastián. Compartir tu trabajo es muy generoso de tu parte. Saludos desde La Plata, provincia de Buenos Aires. Nelba 2 years ago Reply
Are you sure you want to Yes No
Sebastian Thuer at Universidad Nacional de Río Cuarto Gracias por tu comentario Cecilia! 2 years ago Reply
Are you sure you want to Yes No
Cecilia Ballesteros , Consultora, Comunicadora, Educadora at Educacion Sebastián, excelente tu aporte! y qué bien utilizada la presentación como recurso para compartir conocimientos!. Gracias! 2 years ago Reply
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Sebastian Thuer at Universidad Nacional de Río Cuarto ¡Gracias! Podés usar la presentación libremente si la encontrás interesante ;) 2 years ago Reply
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Nelba Quintana , Teacher of English and IT facilitator at Escuela de Lenguas UNLP Me encantó tu power point. Felicitaciones! 2 years ago Reply
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Nelba Quintana , Teacher of English and IT facilitator at Escuela de Lenguas UNLP Tags tic tic 2 years ago
Patricio Cañete , consultor, docente, desarrollador at http://www.nueveseis.com.ar 2 years ago

¿Qué hay de nuevo en las nuevas tecnologías? — Presentation Transcript

V Jornadas Institucionales de Producción y Debate
Ministerio de Educación – Gobierno de Córdoba
¿QUÉ HAY DE NUEVO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
Sebastián Thüer
Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza
3 de Diciembre, Río Cuarto – Córdoba
1936
Se estrena Tiempos Modernos
Calculadora que resuelve ecuaciones diferenciales
1944
Desembarco de Normandía
Mark I, la primera computadora
1953
Descubren la estructura del ADN
IBM desarrolla computadoras a escala industrial
1967
Los Gatos lanzan “La Balsa”
David Noble inventa el disquete
1969
El hombre llega a la luna
Red Arpanet
1990
Unificación alemana
Nace la WorldWide Web
1993
Acuerdo de Olso entre Rabin y Arafat
Mosaic, el primer navegador
¿Qué hay de nuevo en las ‘nuevas’ tecnologías?
Volumen, complejidad y velocidad
Capacidad recombinatoria
Flexibilidad distributiva
Los 3 Entornos de la Interacción Social (Echeverría, 2000)
Natural
Urbano
Virtual
“Comenzamos a acostumbrarnos a vivir dentro de un enjambre de información que recibimos sin cesar, al grado de vernos obligados a aumentar nuestras capacidades para gestionarla lo más rápido y eficientemente posible, con lo cual nos hemos tenido que ir adaptando a los cambios sustanciales que en la sociedad suceden”
Sacristán Romero
(2006)
Tecnologías de la Información y Educación
- Nuevas Destrezas
- Nuevos Procesos de Aprendizaje
- Redefinición del Sistema Educativo
- Educación Virtual
¿Hacia dónde vamos?
- Importancia de la educación informal
- Mayor transparencia
- Nuevos procesos cognitivos
- Lucha contra la brecha digital
- Valorización de la experiencia
- Retos didáctico-tecnológicos
- Entornos virtuales de aprendizaje
El Aprendizaje como Conexiones
“Aprender es el proceso de crear redes. Los nodos son entidades externas que podemos utilizar para formar la red. Los nodos pueden ser personas, organizaciones, bibliotecas, sitios web, libros, revistas o bases de datos”
(Siemens, 2006)
Conectivismo
- Caos
- Continuidad
- Co-creación
- Complejidad
- Conexiones especializadas
- Suspensión de la certeza
Internet y el fin de los intermediarios
¿Somos solamente los profesores intermediarios entre la información y los alumnos?
¡Muchas gracias!
Sebastián Thüer
www.thuer.com.ar / www.conectivismo.com
sthuer@rec.unrc.edu.ar