Guía para una lectura crítica de la narrativaUna lectura crítica es una lectura de un texto que toma conciencia de los rec...
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Guia para una lectura critica de la narrativa

  1. 1. Guía para una lectura crítica de la narrativaUna lectura crítica es una lectura de un texto que toma conciencia de los recursos formales y estilísticos que usan los autores en la creación de sus obras artísticas. A continuación anotamos una guía, en la forma de una serie de preguntas, que puede ayudarnos a realizar una lectura profunda y crítica de los textos narrativos. I.    El título¿Es un título provocador? ¿Provoca la curiosidad del lector?R/ Si porque provoca curiosidad el titulo la odisea en el lector de saber cuáles circunstancias se presentan en la historia para que se de este título.¿Existe alguna relación entre el título y el contenido del texto?R/ Si hay una relación entre el título y el contenido del texto porque en la odisea la historia se basa en los problemas que sufre su personaje principal para llegar a su lugar de destino.¿Cuál es su función?R/ Da una idea del tema principal del texto. II.    La introducción¿En qué consiste? Explica brevemente.R/ Héroe que supo demostrar que es la astucia y no la fuerza quien dirige los conflictos, le cabe afrontar las más duras de las pruebas: dar la espalda al combate, dejar atrás la gloria y la muerte y volver. Nada es igual, ni el camino que hace años lo llevo a Troya y ahora intenta desandar, ni su tierra natal, ni su casa, ni su familia a la que ahora quiere regresar. Tampoco el odisea es el mismo así es como el viaje se vuelve una odisea. ¿Sirve para plantear el problema que se desarrollará hasta el final?R/ Si, porque en toda la historia se habla de una odisea.¿Introduce al personaje principal? Cómo lo presentaR/ Odiseo o Ulises: Es el héroe que quiere regresar a su casa.¿Crea el ambiente? Cómo lo describeR/ Describen detalladamente los ambientes. III.      El desarrollo¿Es ágil o es lento?R/ Lento.¿Se revela el desenlace anticipadamente? En que indiciosR/ Si, se revela anticipadamente.¿Este anticipo, crea una expectativa o la elimina?R/ Crea una expectativa. El tiempo¿Se desarrolla cronológicamente?R/ Si.¿Hay un juego dinámico en el tiempo de la acción?R/ Si.¿Existen “regresos” en la memoria de alguno de los protagonistas que afecta la narración?R/ Si, algunos personajes tienen regresos en la memoria.¿Hay digresiones que no están integradas a la narración central?R/ Si en la historia se presentan algunas digresiones. IV.      El punto culminante¿Es único?R/ Si, porque trata de una única historia.¿Es el resultado 1ógico de la acción?R/ El final es lógico porque desde la parte del desarrollo se creía como iba a ser el final.V.      El desenlaceSelecciona la respuesta y explica¿Es posible?R/ Porque desde el comienzo de la historia se sabe cuál es el final.VI.    Estructura¿Se pueden reconocer una división tripartita, como una columna griega: inicio – desarrollo - conclusión?R/ En el libro se tiene una división de inicio, desarrollo y conclusión.¿Cuánto tiempo dura la acción central?R/ Dura años, porque el personaje principal parte siendo joven y regresa siendo viejo.¿Cuánto tiempo abarca la narración?R/ Predomina el tiempo presente.¿Qué tiempo predomina? R/ Presente¿Cómo es el espacio físico? R/ se puede reconocer un espacio real.¿El relato es una unidad sólida o, por el contrario, está fragmentado?R/ Es una unidad solidad.¿Qué elementos provocan la unidad o la fragmentación? R/ a. Es un personaje.VII.    El mundo de la Narración¿Cuántos puntos de vista hay?R/ Uno.¿Cuál es el punto de vista dominante?R/ El de Odiseo. ¿Es un monólogo interior o una narración que pretende ser objetiva?R/ una narración que pretende ser objetiva.¿Participa el narrador en la acción?R/ Si.¿Usa el narrador unos conocimientos limitados para crear una situación mayor? ¿Sabe menos o más que el lector?R/ no crea cono conocimientos limitados y sabe mas que el lector.¿Se evidencian “errores” significativos en el narrador, procurando una construcción / narración diferente por parte del lector? R/ No.El narrador ¿es confiable o, por el contrario, no es de confiar?R/ Es confiable.El narrador R/ a. es un personaje.¿Es el narrador el protagonista?R/ Si. VIII.    El mundo de la NarrativaLa historia centralR/ b.    ¿Es fantástica?¿Predomina el sentimiento trágico o el sentido cómico?  R/ El predominante es el sentimiento trágico.IX.    Los personajes¿Hay un número limitado de personajes?R/ Hay 26 personajes en total¿Cómo es el protagonista? ¿A qué clase social pertenece? ¿Son los personajes reales o fantásticos?R/ El protagonista es Ulises es el más célebre de héroes griegos, rey de la isla Ítaca, fantásticos ya que son de la mitología griega.¿Están bien caracterizados?R/ Si.¿Son verosímiles?R/ No.¿Poseen una gran complejidad psicológica o simplemente son actores en función de una acción y de una trama?R/ Poseen una gran complejidad psicológica.¿Están contrapuestos? (hombre-mujer, rico-pobre, etc.)R/ Si están contrapuestos.X.    El conflicto¿Cómo es el conflicto?R/ El conflicto es entre Poseidón y Odiseo, Poseidón no deja que Odiseo llegue a su ciudad de origen y le coloca trampas en el camino para desviarlo de rumbo.¿Es un planteo realista?R/ No.¿Predomina el conflicto R/ b. Social.¿Cuál es la ideología del autor?R/ Contar las historias de los héroes griegos¿Es posible descubrir la ideología del autor? ¿Cómo ve la realidad el autor? R/ Si y la realidad el autor la ve de formar filosófica.¿El autor pretende plantear algún tipo de crítica literaria o metaliteraria?R/ No.¿Expresa el autor ideas acerca de su mundo?R/ Si.XI.    El estilo¿Qué predomina, la descripción o el diálogo?R/ El dialogo.¿Cómo es el vocabulario?R/ Culto.¿Hay lenguaje figurado? (metáforas, símiles, etc.)R/ Si, metáforas.¿Cómo son las imágenes? R/ parecen de fantasía y ala ves las imágenes algunas son eróticas, en el texto no aparecen imágenes. ¿Hay símbolos?R/ No¿Hay características que revelan la época de la historia central? R/ Al antigua GreciaEn qué tipo de novela se podría ubicar.R/ Es una Novela aventura .<br />

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