Plan de Desarrollo Profesional Docente

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Plan de Desarrollo Profesional Docente

  1. 1. Ministerio de Educación Plan Estratégico de Capacitación(Plan Integral de Desarrollo Profesional Docente 2013)
  2. 2. Un alumno que ingresa en elaño 2013 a la Sala de 4 añosegresará de la secundaria en el año 2027 ¿Cómo será ese mundo? ¿Cómo pensar la formación continua de sus docentes?
  3. 3. Preferencia a iniciativas de formación continua docentecentradas en la escuela y en la virtualidad Modalidades variadas pero que conduzcan al establecimientode nuevos vínculos entre el docente, el conocimiento y supráctica La Escuela es el espacio de trabajo donde surgen y sepueden resolver la mayor parte de los problemas por lo que seprioriza la investigación - acción
  4. 4. Líneas de acción priorizadas para 2013 •Fluidez Lectora para la Comprensión •Matemática Aplicada o en Contexto •Uso de las TIC’s para la mejora pedagógica • Enseñar y aprender con videojuegos, robótica y móviles • Educación para la Salud y Educación Sexual Integral •Educación para la Seguridad Vial
  5. 5. •Formación para la enseñanza en diferentesmodalidades: Educación Rural, Educación enContextos de Encierro, Educación Especial,Educación Técnico Profesional, Educación paraAdultos, Educación Artística•Formación para Escuelas Públicas Digitales•Formación para Escuelas Bilingües
  6. 6. Formación por áreas disciplinares• Lengua: Alfabetización inicial, Enseñanza de la Lengua, Gramática yLingüística. Literatura infantil, Literatura de San Luís• Matemática en Contexto. Estadística, Enseñanza de la matemática.•La enseñanza de las Ciencias Naturales y la Tecnología•La enseñanza de Ciencias Sociales, Historia y Geografía de San Luis,Construcción de ciudadanía y participación democrática.•Educación Física y práctica deportiva•Educación artística: Arte digital y audiovisual
  7. 7. Líneas de acción 2013 Específicas•Capacitación a equipos directivos para acceder por concurso a cargosjerárquicos Regiones II, III, IV, V y VI. Acompañamiento a directivos noveles deRegión I•Trayectos formativos para docentes preceptores, bibliotecarios y secretarios•Trayectos de actualización didáctica dirigida a profesionales en servicio queno poseen título docente•Docentes asesores de Feria de Ciencias y Olimpíadas del Conocimiento yJuegos Intercolegiales.•Bloque pedagógico de 1ero y 2do grado para fortalecer las trayectoriasescolares.
  8. 8. Mirar la escuela desde los alumnosrequiere pensar el Desarrollo Profesional Docente aliado a las Competencias del Siglo XXI (METAS 2021 OEI y CEPAL)
  9. 9. Las Competencias del Siglo XXI suponen•Una diversidad de espacios y modos de aprendizaje•La experiencia práctica•El trabajo por proyectos•La investigación colaborativa•La creación multimedia Hacia allá vamos.

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