El documento describe la enfermedad de Alzheimer y el papel de la enfermería en la atención primaria de los pacientes que la padecen. Explica que es la forma más común de demencia y causa la pérdida de capacidades intelectuales. También describe los síntomas cognitivos, psíquicos y de conducta, e indica que existen dos tipos de inicio. Resalta la importancia del diagnóstico temprano y el papel de la enfermería en la detección precoz del deterioro cognitivo.
La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria
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2. Es la forma de demencia más frecuente que existe,con lleva la pérdida irrevesible de las capacidades intelectuales,incluyendo la memoria,la capacidad de expresarse y comunicarse adecuadamente,de organizarse y de llevar una vida familiar,laboral y social autónoma
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4. Síntomas de las demencias *COGNITIVOS, Memoria,Lenguaje, *PSIQUICOS, Alucinaciones, delirios, cambios de personalidad, falsas identificaciones *CONDUCTUALES Los más gravosos para los cuidadores,Vagabundeo, constante,Inquietud,Agitación,Agresividad,Trastornos sexuales etc.
5. Existen dos tipos de Enfermedad de Alzheimer : DE INICIO PRECOZ Y DE INICIO TARDÍO
6. Tanto en una como en otra hay que resaltar la importancia de un diagnóstico precoz por parte de un equipo multidisciplinario,para aplicar un tto. personalizado inmediato,ya que esto puede retrasar la aparición de nuevos síntomas
7. La enfermería en Atención Primaria es la pieza más importante al hablar del DIAGNOSTICO PRECOZ Somos casi siempre los primeros en poder detectar el DETERIORO COGNITIVO
8. Podemos decir que existe un deterioro cognitivo cuándo se refleja una disminución del rendimiento de al menos una de las capacidades mentales o intelectivas(memoria,lenguaje,orientación etc.)
9. Que observamos: Su aspecto,su falta a las citas ,los olvidos ,nos regala cosas fuera de fecha, caducadas, de valor ,no recuerda a que viene etc.Su familia también nos dice que está más triste de lo habitual,que no pueden con las broncas,el dinero,celos etc .
11. Modelo de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow Piramide de Maslow Necesidad de autorrealización Necesidad de autoestima Necesidad de aceptación social Necesidad de seguridad Necesidad fisiológica
13. PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA AL PACIENTE CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y SU FAMILIA
14. Con éste proyecto lo que se pretende es atender de forma individualizada al paciente de Alzheimer y su familia y/o su cuidador
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19. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA OCUPARSE DEL ENFERMO CON DEMENCIA * Respeto * Evitar enfrentamientos *Facilitar la Independencia *Minimizar el STRESS * ADAPTARSE
20. ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBEMOS ADOPTAR RESPETO Expresar AFECTO y sentido del HUMOR PACIENCIA ,dejar que haga por si solo las cosas EMPATIA ,ponerse en su lugar COMPRENSION Y TOLERANCIA
21. - No hacer comentarios negativos - Ser FLEXIBLES - ADAPTARSE A SU RITMO - Evitar peligros -VELAR POR SU SALUD
22. CUANDO SURGE UN PROBLEMA - Mantener la calma,identificarse -Prestarle atención,hablarle suave -Que se sienta protegido -Asegurarle de que no sucede nada -Distraerle -Explicarle la situación
23. QUE NO HACER NUNCA -Reaccionar impulsivamente -DISCUTIR -Responder -GRITAR -Ser alarmista -AMENAZAR -Provocar,Sujetarle
24. La demencia es un proceso muy largo a lo largo del cuál se dan situaciones muy diferentes,es muy importante estar informado para poder derivar y por supuesto hablar con la familia y explicarles a ellos como deben actuar
25. LA FUNCION POR EXCELENCIA DE LA ENFERMERA CON EL ENFERMO CON DEMENCIA ES LA EDUCACION PARA LA SALUD Y EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO
38. EL CEREBRO ES INCAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO LO QUE TIENE QUE HACER
39. Los síntomas conductuales ,también llamadas alteraciones de la conducta están presentes en un 70-90% de las demencias * Determinan la calidad de vida del paciente y la de su cuidador . *Es el principal motivo de ingreso en Hospital o Residencia
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41. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cuidar a una persona con demencia lleva asociada la experiencia de múltiples y variadas sentimientos y emociones por parte de la persona que les cuida. Aparecen sentimientos
42. tanto hacia la persona que se cuida,como hacia si mismo,unas emociones son positivas y resultan placenteras,pero otras resultan desagradables,pudiendo llegar a alterar la salud de ambos
46. RECOMENDACIONES GENERALES -Crear un ambiente seguro -Facilitar la orientación -Favorecer la actividad -Evitar el aburrimiento -Fomentar la comunicación -Siempre identificado