La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria <ul><li>Elvira Menéndez Suárez </li></ul><ul><li>Centro de Salud del...
Es la forma de demencia más frecuente que existe,con lleva la pérdida irrevesible de las capacidades intelectuales,incluye...
 
Síntomas de las demencias *COGNITIVOS, Memoria,Lenguaje, *PSIQUICOS, Alucinaciones, delirios, cambios de personalidad, fal...
Existen dos tipos de Enfermedad de Alzheimer : DE INICIO PRECOZ Y  DE INICIO TARDÍO
Tanto en una como en otra hay que resaltar la importancia de un  diagnóstico precoz  por parte de un equipo multidisciplin...
La enfermería en Atención Primaria es la pieza más importante al  hablar del  DIAGNOSTICO PRECOZ Somos casi siempre los pr...
Podemos decir que existe un  deterioro cognitivo  cuándo se refleja una disminución del rendimiento de al menos una de las...
Que observamos: Su aspecto,su falta a las citas ,los olvidos ,nos regala cosas fuera de fecha, caducadas, de valor ,no rec...
DETERIORO GOGNITIVO DERIVAR
Modelo  de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow  Piramide de Maslow Necesidad de autorrealización Necesidad de autoes...
El Alzheimer y la atención  primaria
PROCESO DE ATENCION DE  ENFERMERIA AL PACIENTE  CON ENFERMEDAD DE  ALZHEIMER Y SU FAMILIA
Con éste proyecto   lo que se   pretende es atender de forma  individualizada al paciente de  Alzheimer y su familia y/o s...
 
 
LA CAPTACIÓN   <ul><li>Se realizará a través de las consultas </li></ul><ul><li>médicas, de las ctas. de enfermería, del <...
<ul><li>Se trabaja con el cuidador explicando todo lo que necesite sobre la enfermedad y los problemas que se derivan de l...
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA OCUPARSE DEL ENFERMO CON DEMENCIA * Respeto * Evitar enfrentamientos *Facilitar la Independe...
ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBEMOS ADOPTAR RESPETO  Expresar  AFECTO  y sentido del  HUMOR PACIENCIA ,dejar que haga por si s...
- No hacer comentarios negativos - Ser   FLEXIBLES - ADAPTARSE A SU RITMO - Evitar peligros -VELAR  POR SU SALUD
CUANDO SURGE UN PROBLEMA - Mantener la calma,identificarse -Prestarle atención,hablarle suave -Que se sienta protegido -As...
QUE NO HACER NUNCA -Reaccionar impulsivamente -DISCUTIR -Responder  -GRITAR -Ser alarmista -AMENAZAR -Provocar,Sujetarle
La demencia es un proceso muy largo a lo largo del cuál se dan situaciones muy diferentes,es muy importante estar informad...
LA FUNCION POR EXCELENCIA DE LA ENFERMERA CON EL ENFERMO CON DEMENCIA ES LA EDUCACION PARA LA SALUD Y EL FOMENTO DEL   AUT...
 
LA ENFERMERÍA ES LA  CIENCIA DEL CUIDADO
COMO LO HACEMOS   -Se hace una valoración integral del paciente -Utilizamos los patrones funcionales -Intentamos cuidar al...
EL ENFERMO CON LA  EA NO PUEDE VIVIR SIN   LA AYUDA DE UN  CUIDADOR
<ul><ul><li>El papel de los profesionales de enfermería, es fundamental en la atención de los pacientes con la EA. Como pr...
LOS CUIDADOS más frecuentes en la EA van dirigidos a <ul><li>Seguimiento del correcto tto. </li></ul><ul><li>Prevención de...
En el cuidador : <ul><li>Conseguir la satisfación con el cuidado </li></ul><ul><li>Minimizar el stress físico y psicológic...
DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA <ul><li>Deterioro o riesgo de la integridad cutánea </li></ul><ul><li>Incontinencia urinaria </...
<ul><li>Una vez identificados los problemas de enfermería se elaboran  </li></ul><ul><li>LOS PLANES DE CUIDADOS  para pode...
Abordaje terapeútico Enfermería tiene que utilizar y hacer hincapié en las intervenciones no farmacológicas
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NO OLVIDEMOS NUNCA <ul><li>Si no realiza  lo que se le pide </li></ul><ul><li>no es que no quiera hacerlo, sino que no sab...
EL CEREBRO  ES INCAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO LO QUE TIENE QUE HACER
Los síntomas conductuales ,también llamadas alteraciones de la conducta están presentes en un 70-90% de las demencias * De...
 
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cuidar a una persona con demencia lleva asociada la experiencia de múltiples y variadas sentimien...
tanto hacia la persona que se cuida,como hacia si mismo,unas emociones son positivas y  resultan placenteras,pero otras  r...
ES IMPRESCINDIBLE FAVORECER EL BUEN TRATO PARA   EVITAR EL MALTRATO
<ul><li>En cuanto a su vida afectiva , puede que no reconozca a las personas pero es capaz de sentir afecto y muchas veces...
<ul><li>Los profesionales de enfermería ocupamos un lugar privilegiado para el manejo efectivo del problema de la demencia...
RECOMENDACIONES GENERALES -Crear un ambiente seguro -Facilitar la orientación -Favorecer la actividad -Evitar el aburrimie...
TODA PERSONA ES   VALIOSA POR MAS QUE   PERMANEZCA  DESORIENTADA
 
<ul><li>Intentaremos vivir de una forma más humana y positiva al lado de ellos, siendo conscientes en todo momento de que ...
<ul><li>El trabajar con personas con demencia nos obliga a  trabajar en equipo , sobre todo porque los objetivos son los m...
 
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La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria

  1. 1. La Enfermedad de Alzheimer desde la Atención Primaria <ul><li>Elvira Menéndez Suárez </li></ul><ul><li>Centro de Salud del Natahoyo ,Gijón </li></ul>
  2. 2. Es la forma de demencia más frecuente que existe,con lleva la pérdida irrevesible de las capacidades intelectuales,incluyendo la memoria,la capacidad de expresarse y comunicarse adecuadamente,de organizarse y de llevar una vida familiar,laboral y social autónoma
  3. 4. Síntomas de las demencias *COGNITIVOS, Memoria,Lenguaje, *PSIQUICOS, Alucinaciones, delirios, cambios de personalidad, falsas identificaciones *CONDUCTUALES Los más gravosos para los cuidadores,Vagabundeo, constante,Inquietud,Agitación,Agresividad,Trastornos sexuales etc.
  4. 5. Existen dos tipos de Enfermedad de Alzheimer : DE INICIO PRECOZ Y DE INICIO TARDÍO
  5. 6. Tanto en una como en otra hay que resaltar la importancia de un diagnóstico precoz por parte de un equipo multidisciplinario,para aplicar un tto. personalizado inmediato,ya que esto puede retrasar la aparición de nuevos síntomas
  6. 7. La enfermería en Atención Primaria es la pieza más importante al hablar del DIAGNOSTICO PRECOZ Somos casi siempre los primeros en poder detectar el DETERIORO COGNITIVO
  7. 8. Podemos decir que existe un deterioro cognitivo cuándo se refleja una disminución del rendimiento de al menos una de las capacidades mentales o intelectivas(memoria,lenguaje,orientación etc.)
  8. 9. Que observamos: Su aspecto,su falta a las citas ,los olvidos ,nos regala cosas fuera de fecha, caducadas, de valor ,no recuerda a que viene etc.Su familia también nos dice que está más triste de lo habitual,que no pueden con las broncas,el dinero,celos etc .
  9. 10. DETERIORO GOGNITIVO DERIVAR
  10. 11. Modelo de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow Piramide de Maslow Necesidad de autorrealización Necesidad de autoestima Necesidad de aceptación social Necesidad de seguridad Necesidad fisiológica
  11. 12. El Alzheimer y la atención primaria
  12. 13. PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA AL PACIENTE CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y SU FAMILIA
  13. 14. Con éste proyecto lo que se pretende es atender de forma individualizada al paciente de Alzheimer y su familia y/o su cuidador
  14. 17. LA CAPTACIÓN <ul><li>Se realizará a través de las consultas </li></ul><ul><li>médicas, de las ctas. de enfermería, del </li></ul><ul><li>Trabajador Social y de las propias familias </li></ul>
  15. 18. <ul><li>Se trabaja con el cuidador explicando todo lo que necesite sobre la enfermedad y los problemas que se derivan de la misma </li></ul><ul><li>Se pone especial interés en el estado de los sentidos, oidos, vista ,movilidad y el DOLOR ,alteraciones de la conducta,la comunicación </li></ul><ul><li>Se explica la importancia de la estimulación </li></ul>
  16. 19. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA OCUPARSE DEL ENFERMO CON DEMENCIA * Respeto * Evitar enfrentamientos *Facilitar la Independencia *Minimizar el STRESS * ADAPTARSE
  17. 20. ACTITUDES POSITIVAS QUE DEBEMOS ADOPTAR RESPETO Expresar AFECTO y sentido del HUMOR PACIENCIA ,dejar que haga por si solo las cosas EMPATIA ,ponerse en su lugar COMPRENSION Y TOLERANCIA
  18. 21. - No hacer comentarios negativos - Ser FLEXIBLES - ADAPTARSE A SU RITMO - Evitar peligros -VELAR POR SU SALUD
  19. 22. CUANDO SURGE UN PROBLEMA - Mantener la calma,identificarse -Prestarle atención,hablarle suave -Que se sienta protegido -Asegurarle de que no sucede nada -Distraerle -Explicarle la situación
  20. 23. QUE NO HACER NUNCA -Reaccionar impulsivamente -DISCUTIR -Responder -GRITAR -Ser alarmista -AMENAZAR -Provocar,Sujetarle
  21. 24. La demencia es un proceso muy largo a lo largo del cuál se dan situaciones muy diferentes,es muy importante estar informado para poder derivar y por supuesto hablar con la familia y explicarles a ellos como deben actuar
  22. 25. LA FUNCION POR EXCELENCIA DE LA ENFERMERA CON EL ENFERMO CON DEMENCIA ES LA EDUCACION PARA LA SALUD Y EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO
  23. 27. LA ENFERMERÍA ES LA CIENCIA DEL CUIDADO
  24. 28. COMO LO HACEMOS -Se hace una valoración integral del paciente -Utilizamos los patrones funcionales -Intentamos cuidar al cuidador PORQUE?
  25. 29. EL ENFERMO CON LA EA NO PUEDE VIVIR SIN LA AYUDA DE UN CUIDADOR
  26. 30. <ul><ul><li>El papel de los profesionales de enfermería, es fundamental en la atención de los pacientes con la EA. Como profesionales que somos en éste tipo de cuidados seremos los encargados de educar tanto al paciente como al cuidador y a su familia </li></ul></ul>
  27. 31. LOS CUIDADOS más frecuentes en la EA van dirigidos a <ul><li>Seguimiento del correcto tto. </li></ul><ul><li>Prevención de accidentes </li></ul><ul><li>Asesoramiento nutricional </li></ul><ul><li>Prevención y cuidados de úlceras </li></ul><ul><li>Cuidados de la incontinencia urinaria </li></ul><ul><li>Cuidados de la incontinencia fecal </li></ul><ul><li>Actuación ante el estreñimiento </li></ul><ul><li>Movilidad ,ejercicio </li></ul>
  28. 32. En el cuidador : <ul><li>Conseguir la satisfación con el cuidado </li></ul><ul><li>Minimizar el stress físico y psicológico </li></ul><ul><li>Prevenir su aislamiento social </li></ul><ul><li>Aliviar su pena </li></ul><ul><li>Facilitar la aceptación de la enfermedad y de la gravedad de la misma </li></ul>
  29. 33. DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA <ul><li>Deterioro o riesgo de la integridad cutánea </li></ul><ul><li>Incontinencia urinaria </li></ul><ul><li>Incontinencia fecal estreñimiento </li></ul><ul><li>Déficit de las actividades recreativas </li></ul><ul><li>Deterioro de la memoria </li></ul>
  30. 34. <ul><li>Una vez identificados los problemas de enfermería se elaboran </li></ul><ul><li>LOS PLANES DE CUIDADOS para poder llevar a cabo las </li></ul><ul><li>intervenciones </li></ul><ul><li>que requieren el paciente y su familia </li></ul>
  31. 35. Abordaje terapeútico Enfermería tiene que utilizar y hacer hincapié en las intervenciones no farmacológicas
  32. 36. <ul><li>La importancia del dolor </li></ul><ul><li>La relajación </li></ul><ul><li>Los recursos musicales </li></ul><ul><li>La risoterapia </li></ul><ul><li>La gimnasia pasiva </li></ul><ul><li>La estimulación </li></ul><ul><li>El duelo antes de la muerte </li></ul>
  33. 37. NO OLVIDEMOS NUNCA <ul><li>Si no realiza lo que se le pide </li></ul><ul><li>no es que no quiera hacerlo, sino que no sabe realizarlo porque lo ha olvidado. </li></ul><ul><li>Los cambios de conducta no los provoca el enfermo sino la enfermedad. </li></ul>
  34. 38. EL CEREBRO ES INCAPAZ DE DECIRLE AL CUERPO LO QUE TIENE QUE HACER
  35. 39. Los síntomas conductuales ,también llamadas alteraciones de la conducta están presentes en un 70-90% de las demencias * Determinan la calidad de vida del paciente y la de su cuidador . *Es el principal motivo de ingreso en Hospital o Residencia
  36. 41. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Cuidar a una persona con demencia lleva asociada la experiencia de múltiples y variadas sentimientos y emociones por parte de la persona que les cuida. Aparecen sentimientos
  37. 42. tanto hacia la persona que se cuida,como hacia si mismo,unas emociones son positivas y resultan placenteras,pero otras resultan desagradables,pudiendo llegar a alterar la salud de ambos
  38. 43. ES IMPRESCINDIBLE FAVORECER EL BUEN TRATO PARA EVITAR EL MALTRATO
  39. 44. <ul><li>En cuanto a su vida afectiva , puede que no reconozca a las personas pero es capaz de sentir afecto y muchas veces expresarlo con una mirada o una sonrisa Algunos sentimientos y sobre todo el cariño , son los únicos vínculos que le mantienen unido a la realidad </li></ul>
  40. 45. <ul><li>Los profesionales de enfermería ocupamos un lugar privilegiado para el manejo efectivo del problema de la demencia ,por varios motivos pero sobre todo porque se conoce al paciente y su entorno social ,laboral y familiar lo que permite hacer un buen seguimiento y colaborar en el Diagnóstico Precoz, además se les acompaña a lo largo de todo el proceso de la enfermedad a él y a su familia desde el inicio hasta el final </li></ul>
  41. 46. RECOMENDACIONES GENERALES -Crear un ambiente seguro -Facilitar la orientación -Favorecer la actividad -Evitar el aburrimiento -Fomentar la comunicación -Siempre identificado
  42. 47. TODA PERSONA ES VALIOSA POR MAS QUE PERMANEZCA DESORIENTADA
  43. 49. <ul><li>Intentaremos vivir de una forma más humana y positiva al lado de ellos, siendo conscientes en todo momento de que la atención de éstas personas, no solo exige voluntad y dedicación sino también un conocimiento específico de la forma de llevar sus cuidados </li></ul>
  44. 50. <ul><li>El trabajar con personas con demencia nos obliga a trabajar en equipo , sobre todo porque los objetivos son los mismos para todos, en el TE cada persona puede dominar una faceta determinada, pero siempre importante ,ante los EA las jerarquías se diluyen ,todos funcionamos en pie de igualdad aunque las categorías laborales sean diferentes </li></ul>
  45. 52. GRACIAS
  1. A particular slide catching your eye?

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