Conceptos BáSicos E Instrumentos Salud Familiar Pasantia 2007

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Conceptos BáSicos E Instrumentos Salud Familiar Pasantia 2007

  1. 1. Equipo capacitación CESFAM G. Carreño Dra. Rocío Luna Enf. Pamela Lambert Conceptos Básicos en Salud Familiar
  2. 2. Definición de Familia <ul><li>Grupo de personas vinculadas por algún tipo de relación biológica, emocional o legal. </li></ul><ul><li>Grupo de personas con lazos de parentesco y/o convivencia al interior de un hogar (bajo el mismo techo). </li></ul><ul><li>Familia es el lugar al que recurren los individuos para satisfacer sus necesidades de seguridad física y emocional, salud y bienestar. </li></ul>
  3. 3. Tipos de familia
  4. 4. Tipos de Familias <ul><li>Nuclear o conyugal </li></ul><ul><li>Extensa </li></ul><ul><li>Unipersonal </li></ul><ul><li>Variaciones: - Nuclear incompleta </li></ul><ul><li>- Nuclear reconstituída </li></ul><ul><li>- Nuclear ampliada </li></ul><ul><li>- Nuclear compuesta </li></ul>
  5. 5. FAMILIA NUCLEAR O CONYUGAL
  6. 6. FAMILIA EXTENSA
  7. 7. FAMILIA UNIPERSONAL
  8. 8. FAMILIA NUCLEAR AMPLIADA ALLEGADOS
  9. 9. FAMILIA COMPUESTA
  10. 10. FAMILIA NUCLEAR INCOMPLETA
  11. 11. FAMILIA NUCLEAR RECONSTITUÍDA
  12. 12. Funciones Familiares <ul><li>Afectividad </li></ul><ul><li>Socialización de los miembros </li></ul><ul><li>Reproducción, incorporación y liberación de sus miembros </li></ul><ul><li>División del trabajo </li></ul><ul><li>Conservación del orden ( respeto por los límites) </li></ul><ul><li>Integración en el núcleo social </li></ul>
  13. 13. Procesos Familiares <ul><li>Límites: claros y franqueables, identidad clara (permite un alto grado de afinidad y cercanía) </li></ul><ul><li>Poder: compartidos por la pareja, niños son consultados, posibilidad de negociación, estructura flexible, claridad en la jerarquía. </li></ul><ul><li>Comunicación: clara, directa, espontánea, con humor, receptiva a nuevas ideas. </li></ul><ul><li>Afecto: calidez, humor, aceptación de sentimientos negativos, igualdad del valor de los padres, respeto mutuo. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Formación de la pareja </li></ul><ul><li>- Pololeo y noviazgo </li></ul><ul><li>- Matrimonio </li></ul><ul><li>Crianza inicial de los hijos ( hasta 2 años) </li></ul><ul><li>Familia con hijos preescolares </li></ul><ul><li>Familia con hijos escolares </li></ul><ul><li>Familia con hijos adolescentes </li></ul><ul><li>Familia como plataforma de lanzamiento </li></ul><ul><li>Familia en la etapa media </li></ul><ul><li>Familia Anciana </li></ul>CICLO VITAL FAMILIAR
  15. 16. &quot;Instrumentos en Salud Familiar&quot;
  16. 17. HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE FAMILIAS: 1. Tarjeta Familiar. 2. Familiograma. 3. APGAR Familiar. 4. Círculo Familiar. 5. Ecomapa. 6. Visita Domiciliaria.
  17. 18. <ul><li>Instrumento de registro en Salud Familiar . </li></ul><ul><li>Reúne y facilita acceso a datos generales del grupo </li></ul><ul><li>familiar. </li></ul><ul><li>Proporciona datos socioculturales de los integrantes de la familia. </li></ul><ul><li>Diseño a nivel local según las necesidades del equipo de salud. </li></ul><ul><li>Resume “problemas” de la familia. </li></ul>TARJETA FAMILIAR
  18. 19. FAMILIOGRAMA (genograma) <ul><li>INTEGRA </li></ul><ul><li>INFORMACION </li></ul><ul><li>CLARIFICA EL </li></ul><ul><li>PROBLEMA </li></ul><ul><li>MEJORA LA </li></ul><ul><li>ATENCION </li></ul><ul><li>RADIOGRAFIA DE </li></ul><ul><li>LA FAMILIA. </li></ul><ul><li>ANALISIS DE LA FAMILIA: </li></ul><ul><li>Estructura Familiar </li></ul><ul><li>Estadío del Ciclo de Vida Familiar. </li></ul><ul><li>Patrón de repetición por generaciones. </li></ul><ul><li>Eventos en la vida y funcionamiento familiar. </li></ul><ul><li>Patrones de relación , equilibrio y desequilibrio. </li></ul>
  19. 20. MUJER HOMBRE NO DETERMINADO RELACIONES ESTRECHAS RELACIONES MUY ESTRECHAS ----- RELACIONES DISTANTES ------ CASO ÏNDICE RELACIONES CONFLICTIVAS
  20. 23. APGAR Familiar: Medición cualitativa de la satisfacción de cada uno de los miembros de la Familia utilizando cada uno de los cinco componentes básicos de la función familiar según Smilkenstein. <ul><li>A DAPTABILIDAD </li></ul><ul><li>P ARTICIPACION </li></ul><ul><li>G RADIENTES DE CRECIMIENTO. </li></ul><ul><li>A FECTO. </li></ul><ul><li>R ESOLUCION. </li></ul>
  21. 24. APGAR FAMILIAR: 1.¿Está Ud.satisfecho con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un problema? 2.¿conversan entre Uds. Los problemas que tienen en la casa? 3.Las decisiones importantes se toman en conjunto en la familia? 4.¿Los fines de semana son compartidos por todos los de la casa? 5.¿Sientes que tu familia te quiere? Nunca (0) Aveces(1) Siempre(2) TOTAL:------------- 7-10 : ALTAMENTE FUNCIONAL 4-6 : MODERADAMENTE FUNCIONAL 0-3 : SEVERAMENTE DISFUNCIONAL.
  22. 25. Círculo Familiar
  23. 26. Círculo Familiar Nombre ____________________________________________ Fecha de realización ___________________________________ Pre-Intervención _____ Post-Intervención ____ Realizado por _______________________________________ “ Este círculo va a representar a su familia tal como es ahora. Dibuje en pequeños círculos que lo representan a usted y a todas las personas significativas. Recuerde que las personas pueden estar dentro o afuera, tocándose o lejos. Pueden ser grandes o pequeñas dependiendo del significado o influencia que tengan para usted. Si hay otras personas lo suficientemente importantes en su vida como para ponerlas en el círculo, inclúyalas. Identifique cada círculo con las iniciales. Recuerde que no hay círculos buenos o malos”.
  24. 27. ECOMAPA: <ul><li>Señala interacción de la familia y sus miembros con los sistemas de apoyo </li></ul><ul><li>Identifica posibles motivos de estrés o conflictos </li></ul><ul><li>Sugiere recursos a movilizar en momentos de crisis </li></ul><ul><li>Indica si algunas personas tienen buenas relaciones con elementos externos a su familia </li></ul>
  25. 28. CLUB DEPORTIVO AMIGOS COLEGIO IGLESIA TRABAJO JUNTA DE VECINOS ECOMAPA
  26. 30. VISITA DOMICILIARIA
  27. 31. <ul><li>Es la metodología de trabajo del Equipo de salud, realizada con enfoque biopsicosocial que permite profundizar el diagnóstico familiar incluyendo pesquisa, diagnóstico, tratamiento y derivación si corresponde. </li></ul>
  28. 32. Principios <ul><li>Técnica usada la entrevista. </li></ul><ul><li>Trabajo con la familia y no para ella. </li></ul><ul><li>La duración de la visita no debe interferir con las funciones de la familia. </li></ul><ul><li>Hacer sentir a la familia que cuenta con el apoyo del profesional en todo momento. </li></ul><ul><li>Ser capaz de traspasar barreras culturales. </li></ul>
  29. 33. Etapas <ul><li>Planteamiento y Planificación. </li></ul><ul><li>Ejecución. </li></ul><ul><li>Evaluación. </li></ul><ul><li>Registro. </li></ul>
  30. 34. <ul><li>Metodología de trabajo del equipo de salud, cuyo objetivo es profundizar el conocimiento y análisis de la ESTRUCTURA, DINAMICA y REDES DE APOYO de la familia para dar una solución integral a los problemas de salud. </li></ul>ESTUDIO DE FAMILIA
  31. 35. <ul><li>° Toda vez que exista una situación cuya modificación escapa al manejo habitual. </li></ul><ul><li>Toda vez que existan múltiples problemas de salud sin una explicación clara. </li></ul><ul><li>Toda vez que un caso índice manifieste un deseo de mayor intervención por parte del equipo de salud. </li></ul>¿Cuándo hacer un estudio de Familia?
  32. 36. GRACIAS

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