07. juknis analisis kondisi satuan pendidikan 2411

169 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
169
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

07. juknis analisis kondisi satuan pendidikan 2411

  1. 1. 1. Permendiknas Nomor. 13 Menugaskan TPK Menyusun rencana kegiatan analisis kondisi satuan Tahun 2007 Sekolah (SK) pendidikan2. Permendiknas Nomor. 16 Memberi arahan teknis Tahun 2007 tentang analisis kondisi3. Permendiknas Nomor 24 satuan pendidikan. Menyusun rambu-rambu dan instrumen pengumpulan Tahun 2008 dan pengolahan data4. Permendiknas Nomor. 25 Tahun 20085. Permendiknas Nomor. 26 Tahun 2008 Membagi tugas untuk melakukan identifikasi terhadap6. Permendiknas Nomor 27 kondisi satuan pendidikan Tahun 20087. Permendiknas Nomor. 69 Tahun 2009 Melaksanakan pengumpulan, pengolahan dan analisis8. Profil sekolah data dan informasi kondisi satuan pendidikan Melakukan review dan revisi draf hasil analisis kondisi satuan pendidikan tidak layak ya Memfinalkan hasil analisis kondisi satuan pendidikan Menandatangani hasil Menggandakan dan mendistribusikan hasil analisis Hasil Analisis analisis kondisi satuan kondisi satuan pendidikan sesuai keperluan Kondisi Satuan pendidikan Pendidikan
  2. 2. A. Peserta Didik FORMAT DATA KESISWAAN Sekolah : .......................... Kelas /Program : .......................... Tahun pelajaran : .......................... Skala Penilaian No NIS Nama L/P Kls Ket. Prestasi Akademik Bakat Ekonomi Orang Tua Kepribadian Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah No Pogram Siswa Siswa Siswa Siswa Rombel Rombel Rombel Rombel L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P 1 Umum 2 IPA 3 IPS 4 Bahasa Jumlah b Standar Nilai UAN yang diterima sebagai siswa baru : .........
  3. 3. Nilai UAN tertinggi pendaftar Nilai UAN terendah pendaftar : ....... Nilai rata-rata UAN …..c. 1. Rencana dan Pendaftar per Jenis Kelamin 2. Siswa baru Tkt. I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin Rencana Pendaftar SMP MTs Paket A/B Jumlah Penerimaan L P L+P L P L P L P L Pd. Siswa menurut Tingkat dan Agama Tingkat Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghuchu Jumlah I ` II III Jumlah
  4. 4. B. Pendidik dan Tenaga KependidikanGuru dan Kebutuhan Guru menurut Mata Pelajaran yang Diajarkan Yang ada Kebutuhan Ket No. Mata Pelajaran GT GTT 1 PPKn 2 Pendidikan Agama a. Islam b. Protestan c. Katolik d. Hindu e. Budha 3 Bahasa Indonesia 4 Bahasa Inggris 5 Sejarah 6 Pendidikan Jasmani, OR, & Kesehatan 7 Matematika 8 . Fisika 9 . Biologi 10 Kimia 11 . Ekonomi 12 . Sosiologi 13 . Geografi 14 . Sejarah Budaya 15 . Tata Negara 16 Antropologi 17 Seni Budaya 18 Bahasa Asing Lain 19 Bimbingan dan Konseling 20 Muatan Lokal
  5. 5. Kepala Sekolah dan Guru menurut Status Kepegawaian, Jabatan, Golongan dan Jenis Kelamin Kepala Sekolah dan Guru Tetap Guru Tidak Tetap Jumlah Status Kepega Subjml. Subjml. Gr Bantu Kepala Sekolah Jabatan Gol. I Gol. II Gol. III Gol. IV Yayasan PNS BPNS waian PNS Tetap Kontrak Dan Guru L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L+P Kepala Sekolah Tetap Guru PNS Guru PNS Depag Guru Tetap Yayasan Guru Bantu Pusat Tidak Guru Bantu Daerah Tetap Guru Tidak Tetap JumlahTenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan dan Jenis Kelamin Pegawai Tetap Pegawai Tidak Tetap Jumlah 14) Gol I Gol II Gol III Gol IV Yayasan PNS Non PNS PT+PTT L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+PJumlah Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin Kepala Petugas Petugas Juru Juru Pesuruh/ Bendahara Laboran Jumlah TU Instalasi Perpustakaan Bengkel Ketik Pejaga Sek. L P L P L P L P L P L P L P L P L P
  6. 6. C. Sarana dan Prasarana Menggunakan instrumen pada analisis standar sarana prasaranaD. Pembiayaan Pilihan No Komponen dan Indikator Ket Ya Tidak A. Jenis pembiayaan 1 Pengalokasian biaya pendidikan untuk biaya investasi termasuk biaya pengembangan keunggulan lokal: a) Sarana prasarana b) Peserta Didik c) Pendidik d) Tenaga Kependidikan 2 Sekolah mengalokasikan biaya operasi meliputi : a. Bahan atau peralatan pendidikan habis pakai b. Biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pajak, dsb 3 Sekolah bersama komite sekolah merancang dan menetapkan biaya personal B. Sumber pembiayaan 1 Sekolah menggali sumber-sumber pembiayaan pendidikan dari orang tua peserta didik/masyarakat, pemerintah dan donatur lainnya untuk memenuhi kebutuhan pembiayaan pendidikan secara mandiri a) Sumber dana dari Orang Tua /Masyarakat b) Sumber dana dari Pemerintah c) Sumber dana dari Donatur Lain C. Program pembiayaan 1 Sekolah memiliki program kerja operasional tahunan dan upaya sekolah menggali dan mengelola serta memanfaatkan dana dari berbagai sumber 2 Membuat laporan pertanggung-jawaban secara akuntabel dan transparan
  7. 7. NO KOMPONEN/SUB KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL RENCANA TINDAK LANJUT1 Peserta Didik2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan3 Sarana Prasarana4 Pembiayaan5 Program Sekolah

×