Educacion para todos

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Educacion para todos

  1. 1. E-LEARNING PARA TODOS (Matías Sánchez Caballero) INTRODUCCIÒN EDUCACIÒN PARA ACCESIBILIDAD EN EL TODOS E-LEARNING- El uso de TICS e internet - El acceso del servicio web sea para -Las plataformas de E-Learning Mejora la calidad de Aprend. todos. Proporcionan herramientas- Menos presencia del docente - Acceso para usuarios con o sin para construir aulas virtuales y- Alumno auto aprende discapacidad desarrollar la docencia a distan-- Docente mediador, socializador - Cumplir con estándares de acceso cia.- Presenta un abanico de recursos web en plataformas virtuales Educativos - No debe dificultar el acceso a los Alumnos. -El alumno aprende mediante la Tecnología en internet.
  2. 2. REALIZANDO AULAS VIRTUALES PARA TODOSIdentificar la audiencia Dimensiones Elementos que permiten definir el modeloEdad -Diseño de la plataforma -Acotar los espacios de interacciónNivel de conocimientos a usar Recursos tecnológicos -Definir los roles y funcionestécnicos. -Diseño del curso virtual -Adecuar el uso de herramientasRecursos económicos -A la hora de diseñar definir el modelo que -Contenido del aula virtual garantice los servicios Metodología didáctica -contenido multimedia ofrecidos -Asistir a alumnos con barreras de Accesibilidad -Definir los objetivos Contexto institucional -El tipo de contenidos que ofrece -Recursos materiales y humanos

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