L'inglese per europa_mod_6

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L'inglese per europa_mod_6

  1. 1. PON 2007-2013 Obiettivo convergenza Competenze per lo sviluppo L’Inglese per l’Europa Direzione Didattica Statale 2° Circolo di Acri
  2. 2. Destinatari: <ul><li>Alunni delle classi </li></ul><ul><li>4°e 5° elementare plesso di Duglia </li></ul>
  3. 4. <ul><li>La lingua straniera ha un ruolo fondamentale nello sviluppo delle capacità cognitive dell’alunno: </li></ul><ul><li>- li arricchisce umanamente e </li></ul><ul><li>culturalmente; </li></ul><ul><li>- li educa alla conoscenza e al </li></ul><ul><li>rispetto degli altri. </li></ul>
  4. 5. METODOLOGIE: <ul><li>Approccio Comunicativo </li></ul><ul><li>Lezione partecipata </li></ul><ul><li>Lavori individuali e di gruppo </li></ul><ul><li>Discussione guidata </li></ul>
  5. 9. VISIONE E ASCOLTO DI MATERIALE IN LINGUA ORIGINALE <ul><li>Visione </li></ul><ul><li>film </li></ul><ul><li>Disney !!!! </li></ul>
  6. 10. <ul><li>La visione in Lingua originale è un ottimo strumento di comunicazione, poiché il linguaggio utilizzato è direttamente indirizzato ai bambini e da essi facilmente fruibile </li></ul>
  7. 11. Obiettivi del progetto <ul><li>arricchimento linguistico; </li></ul><ul><li>sviluppo delle capacità d’ascolto; </li></ul><ul><li>educazione alle immagini; </li></ul><ul><li>sviluppo dell’abilità di prendere appunti; </li></ul><ul><li>interpretazione della realtà in maniera critica; </li></ul><ul><li>consapevolezza culturale. </li></ul>
  8. 12. The Lion King
  9. 15. You have forgotten who you are and so forgotten me. Look inside yourself. Your are more more than what you have become….
  10. 16. <ul><li>I film sono stati sezionati in “capitoli” per ognuno dei quali sono stati creati degli esercizi: </li></ul><ul><li>Fill in the blanks </li></ul><ul><li>Multiple choices </li></ul><ul><li>Matching </li></ul>
  11. 17. <ul><li>Chapter 9 </li></ul><ul><li>Stampede Scene </li></ul><ul><li>Put in the right order the following dialogue </li></ul><ul><li>1) Scar: Now you wait here. Your father has a ma rvelous sur prise for you. </li></ul><ul><li>__)Scar: Simba, everybody knows about that. </li></ul><ul><li>__)Scar: Ho ho ho … You are such a naughty boy ! </li></ul><ul><li>__)Simba: Oh… okay </li></ul><ul><li>__)Simba: Come on, Uncle Scar. </li></ul><ul><li>__)Scar: Oh, yes. Lucky Daddy was there to save you, eh? Oh… and just between us, you might want to work on that little roar of yours, hmm? </li></ul><ul><li>__)Scar: No-no-no-no-no-no-no. This is just for you and your daddy. You know, a sort of father-son ... thing.... </li></ul><ul><li>__)Simba: Ooooh. What is it? </li></ul><ul><li>__)Scar: Well! I’d better go get him. </li></ul><ul><li>__)Simba: If you tell me, I'll still act surprised </li></ul><ul><li>__)Simba: You know about that? </li></ul><ul><li>__)Scar: If I told you, it wouldn't be a surprise, now would it? </li></ul><ul><li>__)Simba: I'll go with you. </li></ul><ul><li>__)Simba: Hey, Uncle Scar? ...Will I like the surprise? </li></ul><ul><li>__)Scar: N o! Heh heh heh. No. Just ... stay on this rock. You wouldn't want to end up in another mess like you did with the hyenas... </li></ul><ul><li>__)Simba: Really? </li></ul><ul><li>17)Scar: Simba, it's to DIE for. </li></ul>
  12. 18. Creazione di un motto… <ul><li>Chapter 13 </li></ul><ul><li>Hakuna Matata Scene </li></ul><ul><li>Pumbaa: Ha-ku-na Ma-ta-ta. It means no worries. </li></ul><ul><li>Timon:Hakuna Matata! </li></ul><ul><li>What a won derful phrase </li></ul><ul><li>Pumbaa:Hakuna Matata! </li></ul><ul><li>Ain't no passing craze </li></ul><ul><li>Timon:It means no worries </li></ul><ul><li>For the rest of your days </li></ul><ul><li>Both:It's our problem-free </li></ul><ul><li>philosophy </li></ul><ul><li>Timon: Hakuna Matata! </li></ul><ul><li>Simba: Hakuna Matata? </li></ul><ul><li>Pumbaa: Yeah, it's our motto. </li></ul><ul><li>Simba: What's a motto? </li></ul>
  13. 19. Home on the range… <ul><li>What kind of animals do you see here? </li></ul>
  14. 20. UP…. <ul><li>II. Name the characters </li></ul><ul><li>1. __________________ </li></ul><ul><li>2. __________________ </li></ul><ul><li>3. _________________ </li></ul><ul><li>4. _________________ </li></ul>1 2 3 4
  15. 21. Chiusura del progetto… <ul><li>Preparazione di un cartellone con tutti i protagonisti dei cartoni animati presi in esame… </li></ul>
  16. 22. ART MOMENTS
  17. 28. UN RINGRAZIAMENTO ALLE MAESTRE CATIA E MATILDE PER IL LORO CONTRIBUTO E PER LA LORO PARTECIPAZIONE
  18. 29. E UN RINGRAZIAMENTO FINALE A TUTTI GLI ALUNNI CHE HANNO PARTECIPATO AL PROGETTO
  19. 30. <ul><li>Un doveroso e speciale ringraziamento alla Dirigente e al suo staff per aver sostenuto il mio progetto … </li></ul>
  20. 31. <ul><li>Grazie a tutti gli alunni … avete reso meraviglioso e indimenticabile questo percorso insieme !!! </li></ul>

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