Introductie praktijkonderzoek
Hogeschool IPABO Amsterdam / Alkmaar
September 2013
Monique Leygraaf / Daphne Rijborz
•Inlei...
Complexiteit basisonderwijs
Theorie Praktijk
Praktijkonderzoek:
brug tussen theorie en praktijk
Theorie Praktijk
Onderzoek
Wetenschappelijk
• Doel: theorievorming
• Algemeen geldende,
generaliseerbare kennis
• Onderzoekers van buiten
d...
Onderzoek
(wetenschappelijk of toegepast / hbo)
Kenmerken:
• Onderzoekbare vraag
• Onderscheid kwantitatief (cijfermatig; ...
Onderzoek in de klas
• Praktijkonderzoek is onderzoek uitgevoerd door leraren en
lio’s, waarbij op systematische wijze in ...
Stappen binnen praktijkonderzoek
Voorbeeld: uitdagende leeromgeving
Voorbeeld: uitdagende leeromgeving
Beoordeling van praktijkonderzoek
• Feedbackmomenten van het vooronderzoek:
– Fase 1: onderzoeksplan
– Fase 2: informatie ...
Begeleiding tijdens praktijkonderzoek
• Vakdocent
• Begeleider onderzoek
• Schoolopleider of iemand
anders op de werkplek
...
Planning
WK 38 Onderwerp/ambitie Gesprek met school
WK 39 Voorlopige onderzoeksvraag
(en deelvragen) Instructie onderzoeks...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Introductie Praktijkonderzoek September 2013

549
-1

Published on

Inleidende opmerkingen rond onderzoek
Uitleg van de stappen binnen een onderzoek
Beoordeling van een onderzoek
Begeleiding in onderzoek

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
549
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Introductie Praktijkonderzoek September 2013

  1. 1. Introductie praktijkonderzoek Hogeschool IPABO Amsterdam / Alkmaar September 2013 Monique Leygraaf / Daphne Rijborz •Inleidende opmerkingen rond onderzoek •Uitleg van de stappen binnen een onderzoek •Beoordeling van een onderzoek •Begeleiding in onderzoek
  2. 2. Complexiteit basisonderwijs Theorie Praktijk
  3. 3. Praktijkonderzoek: brug tussen theorie en praktijk Theorie Praktijk
  4. 4. Onderzoek Wetenschappelijk • Doel: theorievorming • Algemeen geldende, generaliseerbare kennis • Onderzoekers van buiten doen onderzoek Toegepast / hbo • Doel: verbeteren praktijksituatie • Contextafhankelijke kennis (voor jouw klas of leerlingen) • Leerkracht onderzoekt eigen situatie (en dus ook zichzelf)
  5. 5. Onderzoek (wetenschappelijk of toegepast / hbo) Kenmerken: • Onderzoekbare vraag • Onderscheid kwantitatief (cijfermatig; tellen en turven) en kwalitatief (beschrijvend, interpretatief; woorden) • Data verzameling door te observeren; vragen te stellen en/of documenten te bestuderen • Meetinstrument nodig (observatielijst; vragen; checklist voor documentstudie) – ongestructureerd en/of gestructureerd
  6. 6. Onderzoek in de klas • Praktijkonderzoek is onderzoek uitgevoerd door leraren en lio’s, waarbij op systematische wijze in interactie met omgeving antwoorden verkregen worden op vragen die ontstaan in eigen onderwijspraktijk en gericht zijn op verbetering van deze praktijk. Let op! • De resultaten van je onderzoek zijn alleen geldig voor jouw onderzoeksgroep (klas of school) • De deelnemers aan je onderzoek zijn niet anoniem • De factoren (variabelen) van je onderzoek zijn niet te isoleren
  7. 7. Stappen binnen praktijkonderzoek
  8. 8. Voorbeeld: uitdagende leeromgeving
  9. 9. Voorbeeld: uitdagende leeromgeving
  10. 10. Beoordeling van praktijkonderzoek • Feedbackmomenten van het vooronderzoek: – Fase 1: onderzoeksplan – Fase 2: informatie verzamelen – Fase 3: vooronderzoek afronden • Onderzoeksverslag • Presentatie resultaten onderzoek op werkplek • Posterpresentatie IPABO
  11. 11. Begeleiding tijdens praktijkonderzoek • Vakdocent • Begeleider onderzoek • Schoolopleider of iemand anders op de werkplek Algemene handleiding praktijkonderzoek (website IPABO) &
  12. 12. Planning WK 38 Onderwerp/ambitie Gesprek met school WK 39 Voorlopige onderzoeksvraag (en deelvragen) Instructie onderzoeksvraag WK 40 Instrumenten plannen Instructie literatuur zoeken & Triangulatie WK 44 Voorbereiden data verzamelen Inleveren fase 1 week 44 WK 47 Verwerken theoretische data Bespreken literatuur WK 48 Verwerken praktische data Instructie data analyseren WK 50 Betekenis verlenen & Inleveren fase 2 week 49/50? beantwoorden onderzoeksvragen WK 51 Acties plannen WK 2 Vragenuur voor inleveren Inleveren fase 3 week 2
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×