Clase 2(a) Desarrollo Sostenible
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Diplomado en Gestion Socio-Ambiental, Complejidad y Sustentabilidad, Universidad de Chile, Santiago, octubre 2009

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Clase 2(a) Desarrollo Sostenible Clase 2(a) Desarrollo Sostenible Presentation Transcript

  • Desarrollo sostenible Andres Schuschny Andres Schuschny andres@schuschnhy.com.ar Diplomado en Gestión Socio Ambiental,                       Diplomado en Gestión Socio‐Ambiental Complejidad y Sustentabilidad Universidad de Chile, Santiago, octubre 2009
  • Contenido de la presentación 1. Algunas definiciones y conceptos vinculados al desarrollo sostenible 2. 2 Desarrollo sostenible y economía
  • Algunas definiciones g y conceptos para comenzar View slide
  • AMBIENTE ≠ SOSTENIBILIDAD ≠ DESARROLLO SOSTENIBLE View slide
  • AMBIENTE O MEDIO AMBIENTE • La propiedad básica del ambiente de cualquier sistema  es su capacidad de interactuar con él. El medio  es su capacidad de interactuar con él El medio ambiente influencia y es influenciado por el sistema. • El medio ambiente suele limitarse a los componentes El medio ambiente suele limitarse a los componentes  físicos, químicos y biológicos, como el aire, agua, suelo,  ecosistemas, biodiversidad, etc.  • Sin embargo, también se puede hablar de medio  ambiente social además del bio‐físico‐químico o  natural. l • Nivel de agregación: no es lo mismo el medio  ambiente de una familia que el de la sociedad. bi t d f ili ld l i d d
  • Sostenibilidad ó Sustentabilidad • Implica que el “valor” de un sistema (o de algunas de sus  “salidas” o productos) sea no‐decreciente en el tiempo  (al menos en el largo plazo). • Problema: la explicitación de la función de valoración.  ¿Cómo valorar?: ¿Valor monetario de los stocks, valor  social, valor ético, valor ancestral, …?¿Desde dónde? ¿Cómo descontar el futuro (valor actual)? • Un criterio de valoración posible podría ser la calidad de  vida y la calidad de medio ambiente del cual esta y la calidad de medio ambiente del cual esta  depende. 
  • El Sujeto de la Sostenibilidad • Es necesaria la explicitación del sujeto  de la sostenibilidad: – ¿Sostenibilidad de los seres humanos  ¿ solamente? ¿De la vida? ¿O del sistema  socio‐ecológico integrado?  – ¿La sostenibilidad del sistema como un  todo?  todo? – O ¿la sostenibilidad del flujo de productos  del mismo? d l i ?
  • Dos enfoques frente a la sostenibilidad
  • Servicios de la Naturaleza N t l Recursos Naturales Sist ema Desechos Socio- económ ico (Perspectiva “lineal”)
  • El Sistema Socio- ecológico (enfoque integrado)
  • ≥ t+1 t
  • Análisis de sistemas
  • Crecimiento ≠ Desarrollo • Crecimiento: es el aumento en tamaño (visión  economicista pues tiende a involucrar sólo  i it ti d i l ól aspectos cuantitativos). Ej.: Nivel de vida. • Desarrollo: es el aumento en capacidad (visión  de la sostenibilidad, se complementa de aspectos  cualitativos). Ej.: Calidad de vida “La calidad es más difícil de tratar que la cantidad La calidad es más difícil de tratar que la cantidad,  de la misma manera que el ejercicio de juzgar y  valorar es una función más alta que la habilidad de  f q contar y calcular”.
  • Necesidades y satisfactores Intra-humanas Inter-humanas Extra-humanas Descanso Empleo, ingreso Vivienda y abrigo Permanencia Ejercicio Planificación social Predictibilidad natural Nutrición Reproducción Hábitat Supervivencia Prevención Seguridad física Restitución Protección Curación Seguridad social Seguridad ante Existencia Defensa Defensa fenómenos naturales Auto-identidad Amor sexual Arraigo Seguridad Amor Amor propio Amor familiar Identidad con el entorno Vivir Apego a la vida Amistad Identidad planetaria Pertenencia Introspección Socialización, educación Observación Convivencia Entendimiento Auto-conocimiento Capacitación, información p , p Contemplación Saber Observación Asombro Estima Ser Humano Libertad Autonomía Manejo y utilización Participación Independencia Participación en las decisiones de hábitat Desarrollo Autonomía laborales y políticas Realización Auto-recreación Recreación social Contemplación Recreación Meditación Diálogo Actualización Renovación Trabajo interior Intercambio de ideas Crecer Actividad artística Mejoramiento del Mejoramiento del Trascendencia Creación Labor científica entorno social entorno físico Trabajo artesanal Superación Auto-realización Histórico Cosmovisión Madurez Darse sentido Integración Ético Alertidad Holístico Prospectivo Fuente: Mallmann, Carlos Alberto (1973), On the Autenticidad Solidaridad, justicia, altruismo, Belleza Satisfaction of Human Aspirations as the Development Sinergia Humildad generosidad, responsabilidad, Equilibrio ecológico Objetives, Simposio sobre Ciencia, Tecnología y Ecuanimidad adaptabilidad Valores Humanos, México, 1973.
  • Desarrollo Sostenible • “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer Ambiental las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades” (Comisión Brundtland: Nuestro Futuro Común, 1987) • Supone el equilibrio Equitativo Social Económico entre el crecimiento  económico, las            económico las necesidades sociales                y p y la presión sobre el          medio ambiente. Sostenible
  • Desarrollo Sostenible Comercio y Financia- Producción Manejo de Sistema de Agricultura Consumo Medio miento industrial la tierra Sanitario ambiente Información Adultos Atmósfera Demografía Bosques Ciencia Transporte y su acceso mayores Humadales Toma de Biodiversi- Desertific. Sistemas Territorios y cuerpos Decisones Psico-esfera dad y sequías montañosos isleñós de agua integradas Estrategias Biotecnolo- Gestión de Normativa Turismo Residuos Salud Nacionales gía desastres Internacional sustentable peligrosos de DS Educación y Fórmación de Asentamient. Cooperación Océanos y Tecnología Residuos Conciencia C i i Capacidades Humanos Internacional Mares (I+D+i) Sólidos Ambiental Cambio Arreglo Contaminación Gestión del Energía g Indicadores Pobreza Climático Institucional y emisiones agua
  • Desafíos que se plantean q p • Complejidad inherente: Posibles conflictos de interés – ¿Cómo equilibrar intereses privados (de corto plazo) con  interés público (largo plazo) dado que existen múltiples  p ( g p ) q p grupos de interés (stakeholders)? – ¿Cómo evitar enfocarse en un solo tema parcial o evitar  la catástrofe de confusión?  l á f d f ió ? – Necesidad de acuerdo de definiciones, problemas y  objetivos comunes. objetivos comunes – Necesidad de cambios transformacionales (políticas de  p y civilización, convivencialidad, cooperación y  complementariedad entre partes).
  • Desafíos que se plantean q p • Factores (drivers) emergentes: – Gl b li ió Globalización – Procesos de deslocalización / re‐localización  productiva global productiva global – Factores demográficos – El impacto de la innovación y la exponenciación El impacto de la innovación y la exponenciación   tecnológica – El incremento del poder corporativo y de los  p p y mercados de consumo (“long tail”) – El advenimiento de nuevos actores globales y  nuevos medios, nuevas necesidades, etc. di id d
  • Desarrollo sostenible y economía
  • Algunas nociones Capital: Es el acervo capaz de crear riqueza  (capacidad de generar ingresos presente y futuros) Capital natural: conjunto de bienes y procesos  que la naturaleza provee al ser humano:  Recursos naturales: Bosques, suelos fértiles,  terrenos para asentarse, cursos de agua, océanos,  y yacimientos, etc. , Servicios ambientales: Mantenimiento de la  composición de la atmósfera, manejo del clima, ciclos  hidrológicos, absorción de residuos, reciclaje de  hidrológicos absorción de residuos reciclaje de nutrientes, generación de suelos, polinización de  cultivos, provisión de alimentos en el mar,  mantención de especies, del banco genético, de  ió d i d lb éi d paisajes, provisión de energía solar (calor y luz).
  • Funciones que provee el Capital Natural a la economía Funciones de recursos: F i d Para convertirlos en bienes y servicios. Funciones de sumidero: Para absorber productos indeseados Funciones de servicios: Proveer hábitat, aire, agua, luz, calor (funciones de supervivencia y amenidad)
  • Medición del Capital Natural • Dificultades metodológicas de su medición‐ cuantificación.  cuantificación • Aunque no medirlo es inaceptable. • Posibles vías: – Su depreciación puede ser estimada por los flujos de  materiales tomados y devueltos al medio ambiente  (Hinterberger, Luks y Schmidt‐Bleek, 1997). (Hinterberger Luks y Schmidt Bleek 1997) – Calcularlo, estimando la utilidad que proveen  mediante la valoración DAP (disposición a pagar)  mediante la valoración DAP (disposición a pagar) (Constanza, 1998). 
  • Capital Natural y Sostenibilidad • Esta depende del “stock” de capital natural.  • Dos enfoque posibles: • Sostenibilidad débil: – Supone que las distintas formas de capital son sustitutos.  – El agotamiento de una forma supondría la sustitución por  g p p otra. La degradación ambiental se admite si es  compensada por aumentos ≥ de otras formas de capital.  • S t ibilid d fuerte: Sostenibilidad f t – Supone que las formas de capital son complementarias.  Todas requieren de todas.  Todas requieren de todas – Requiere que el stock de capital natural quede intacto. 
  • Medición del capital natural Bajo el supuesto de sostenibilidad fuerte: no  existe razón para usar una misma unidad de  existe razón para usar una misma unidad de medida (monetaria o física) Los Sistemas de Contabilidad Ambiental y  Los Sistemas de Contabilidad Ambiental y Económica Integrados o las Cuentas satélite del  Medio Ambiente facilitan el cálculo y la  intergración de las actividades económicas y  intergración de las actividades económicas y ambientales. Ejemplos: El Sistema de Cuentas Económicas y Ecológicas  El Sistema de Cuentas Económicas y Ecológicas de México (SCEEM)  El Sistema de Contabilidad Económico El Sistema de Contabilidad Económico‐ Ambiental Integrado de Colombia (COLSCEA)
  • Principios de sostenibilidad • Los recursos renovables no deben usarse más  allá de su capacidad de regeneración. llá d id d d ió • Los no renovables deben ser usados con  prudencia, eficiencia para que las generaciones  futuras puedan disponer de ellos. • Los funciones de sumideros no deben ser usadas  más allá de sus capacidades de asimilación. p • Deben evitarse o usarse al mínimo las funciones  de servicios que deterioran el capital natural. de servicios que deterioran el capital natural