МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка

1,673 views

Published on

К конкурсу по отбору в Школьную Лигу РОСНАНО

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,673
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
29
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка

  1. 1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №55» г. Пензы МЫ СОЗДАЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ НАШЕГО БУДУЩЕГО
  2. 2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛИЦЕЯ1965 год — открытие общеобразовательной школы №55 г. Пензы1991 год — присвоение статуса «Лицей №55» г. Пензы1991год — заключение договора с Самарским Государственным медицинскимуниверситетом1994 год — признание «Школой года России»2000 год — победа во Всероссийском конкурсе «Традиции нашей школы»2002 год — заключение договора с Пензенским государственным университетом2005 год — включение в Пензенскую региональную ассоциацию общественно активныхшкол2006 год — занесение в энциклопедию «Одаренные дети — будущее России»2007 год—победа в конкурсе в рамках приоритетного национального проекта«Образование»2009 год — победа в конкурсах «Школа — территория здоровья», «Одаренный ребенок»2010 год —победа во Всероссийском конкурсе программы «100 лучших товаровРоссии»2010 год — участие во Всероссийском слете учителей в г. Сочи2011 год — присуждение Национальной премии «Элита Российского образования»2011год —победа в Международной ярмарке социально педагогических инноваций г.Отрадный2011год — школа-партнер Школьной Лиги Роснано
  3. 3. 1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МБОУ «Лицей №55» г. Пензы является общеобразовательным учреждениемначального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Целью образовательной деятельности ОУ является целостное развитиечеловека (ученика и учителя) в акмеологической школе как условие егодуховности и совершенства, в системе специализированной подготовки,ориентированной на индивидуализацию обучения и социальной зрелости - егоготовности к жизненному самоопределению, личностному и профессиональному,в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда. Одним из приоритетных направлений работы современного лицея являетсяприобщение учащихся к инновационным проектам, к которым относитсявнедрение нанотехнологий. В 2010 года лицей стал участником конкурсного отбора школ-участниц«Школьной Лиги Роснано». В 2011 году - партнером Школьной Лиги Роснано и участникомобразовательных, творческих мероприятий, проводимых Школьной лигойРОСНАНО.
  4. 4. 1.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Лицей функционирует в системе образовательного кластера «школа -медицинские ВУЗы – медучреждения г. Пензы». Организация образовательного процесса выстраивается как факторсоциализации учащихся медицинских классов, как профильных, так ипредпрофильных, поэтому оптимальной стала 3-х уровневая (ступенчатая)система обучения. Учебный план лицея включает психологию и информатику с начальнойшколы, естественно научная составляющая образования реализуется черезсистему факультативов по экологии, химии, биологии, географии, физике,математике - более половины всех факультативных часов. Это способствуетстабильному росту мотивации лицеистов к изучению естественнонаучныхдисциплин, формированию индивидуальных траекторий школьников,самореализации и профориентации учащихся.
  5. 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАОрганизация образовательного процесса выстраивается как фактор социализации учащихся медицинских классов, какпрофильных, так и предпрофильных, поэтому оптимальной стала 3-х уровневая (ступенчатая) система обучения.
  6. 6. 1.3. УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕПРОЕКТЫ При подготовке к НПК, олимпиадам, исследовательским проектам учащиеся используют материалы и оборудование лабораторий медицинского института ПГУ. Наиболее успешными общелицейскими проектами стали: Школьные дела Начальная школа Основная школа Средняя школаВосполнение Ученический Соц. исследование учащихся 1-4 классов Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа ученицы 11 продукт МОУ «Лицей №55» г. Пензы с целью ученика 9 класса Еремина М. «Изучение класса Гриневич Е.йододефицита в выявления йододефицита проблемы йоддефицита у «Восполнение йододефецита в организмеорганизме детей и старшеклассников МОУ «Лицей №55»». детей и подростков путём использованияподростков путём йодсодержащей карамелииспользования Продукт Публикация в сборнике статей НПК Конспект урока учителя химии Степановоййодсодержащей деятельности Анкета соц. исследования по теме учителя Анисимовой Г.А. «Некоторые О.В.карамели учителя «Выявления йододефицита» аспекты исследования йодсодержащих «Методы синтеза и технология производства(проект) лекарственных препаратов» йодсодержащей карамели»Низкозатратный и Ученический Презентация учащихся 4 класса «Каталог Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа ученицы 11 продукт комнатных растений кабинета биологии» ученика 10 класса Карташова А. класса Смысловой Е.экологически чистый «Действие фитогормонов на рост корней «Влияние фитогормонов на рост черенковспособ получения растений» бегонии»декоративнолистных Продукт Методическая разработка практической Конспект урока по биологии Публикация в сборнике статей учителяи деятельности работы по биологии «Приготовление «Классификация основных групп биологии Поляковой И.В.декоративноцветущих учителя почвенных смесей для выращивания фитогормонов и их роль в «Низкозатратный и экологически чистыйрастений декоративнолистных и морфофизиологических процессах способ получения декоративнолистных и(проект) декоративноцветущих растений» растений» декоративноцветущих растений».Оздоровление и Ученический Презентация учащихся 4 класса Исследовательская работа группы Научно-исследовательская работа ученицы 11 продукт «Список растений, учеников 6 класса «Как оздоровить класса Князевой Д. «Ароматерапия»повышение не рекомендуемых для выращивания воздух в школьном кабинете»работоспособности в школах»школьников путем Продукт Публикация в сборнике статей учителя нач. Программа элективного курса учителя Публикация в сборнике статей учителяиспользования деятельности классов Усовой Н.В. «Растения-аллергены биологии "Фитодизайн как метод биологии Кадушкиной Л.А.ароматерапии учителя Причины возникновения аллергии от создания здоровьесберегающей среды" «Растения, обладающие аромотерапевтическим(проект) растений» эффектом, как фактор общего оздоровления и повышения работоспособности» школьников
  7. 7. 1.3. УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ Научно-исследовательская деятельность продолжается в лабораториях летнего лагеря для одаренных детей лицея «Академия юных».Совместный проект МБОУ «Лицей №55» г. Пензы и МИ ПГУ Совместный проект МБОУ «Лицей №55» г. Пензы и «Новые источники жирномасличного сырья» МИ ПГУ «Медицина – это НАНО всем!»» Проекты представлены на «Фестивале инноваций Пензенской области 1000-list- niсk»
  8. 8. 1.6. ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Профильное обучение медицинских классовстроится на интеграции учебных программ школьного ивузовского образования. В результате сотрудничества сСамМГУ и МИ ПГУ, ПГТА были внесены изменения впрограммы и учебные планы с целью углубленногоестественнонаучного и информационно-технологического профилирования классов. Программаподготовки учащихся таких классов явиласьсовместным проектом преподавателей высшей иобщеобразовательной школ. Совместная работа высококвалифицированныхучителей ОУ (70% из них имеют высшуюквалификационную категорию), преподавателейведущих медицинских вузов Поволжья (Сам МГУ и МИПГУ), учащихся осуществляется через проведениееженедельных практических занятий на базе МИ ПГУ,а также лекций, открытых уроков, методическихсеминаров. Занятия проводятся на специализированныхкафедрах «Анатомии и физиологии человека»,«Органической химии» МИ ПГУ.
  9. 9. 1.6. ПРОФИЛЬНАЯ ПРАКТИКАПрофильная практика предполагает введение специализированных программ:«Введение в специальность» - специальный курс для учащихся 10-11-х классов: химия и биология(лекции, семинары, консультации преподавателейСамарского Государственного медицинского университета(САМ ГМУ)«Элементы общего ухода за больными» - специальныйкурс для учащихся медицинских классов преподавателямимедицинского института Пензенского государственногоуниверситета (МИ ПГУ)Медицинская практика на базе областной клиническойбольницы имени Н.Н. Бурденко г. Пензы ( 2 года)
  10. 10. 1.7. ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫИнтегративные метапредметные курсы в области естественнонаучного образования углубляют и расширяет знания попроблемам естествознания, уделяя особое внимание проблемам медицины и здоровья, мерам его сохранения,профилактике заболеваний и доврачебной деятельности, медико-гигиеническим основам техники безопасности напромышленных и сельскохозяйственных предприятиях, профилактике школьного и бытового травматизма. Элективные курсы, факультативы химико-биологического профиля и предпрофиля Учебные предметы Число недельных часов* Охрана окружающей среды и химическое производство (10 класс) 0,5* Химические процессы в водных растворах (10 класс) 0,5* Цитология и генетика (10 класс) 1* Химия и медицина (11 класс) 0,5* Комплексные соединения (11 класс) 0,5* Эволюция органического мира (11 класс) 1* Основные вопросы органической химии (10 класс) 1* Избранные вопросы общей химии (11 класс) 2* Анатомия и физиология человека (10 -11 класс) 2* Основы общей биологии (10 -11 класс) 1* Юный медик (2-8 класс) 1* Здоровый образ жизни (5-8 класс) 1
  11. 11. 2. КОНКУРСНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯШКОЛЬНИКОВЕжегодно учащиеся лицея принимают активное участие в конкурсах разного уровня значимости иразной направленности. Участие в конкурсах позволяет активизировать всех участниковобразовательного процесса к разноплановой деятельности, к возможности проявить свои творческиеспособности и таланты, возможности самовыражения и достижения успеха в той области, котораянаиболее интересна. (Общее участие школьников в конкурсных программах - 14% от общей численности учащихся) Результаты призовых достижений учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников 2008/2009 – 2011/2012гг. Уровень Достижения 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 учебный год учебный год учебный год учебный годмуниципальный 4 чел. 3 чел. 3 чел. 6 чел.Региональный 4 чел. 3 чел. 3 чел. 3 чел.Всероссийский 2 чел. 2 чел. 3 чел. 1 чел. (экология) (экология) (экология, история) (экология) Результаты призовых достижений учащихся в НПК школьников 2008/2009 – 2011/2012гг. Уровень Достижения 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 учебный год учебный год учебный год учебный годмуниципальный 10 чел. 11чел. 12 чел. 11 чел.Региональный 7 чел. (медицина) 6 чел. (медицина) 4 чел.(медицина) 5 чел. (медицина)Всероссийский 1 чел. (медицина) 2 чел. (медицина, химия) 1 чел. (медицина) 1 чел. (медицина)
  12. 12. 4.2. УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ «ШКОЛЬНАЯ ЛИГАРОСНАНО»В октябре-ноябре 2011г лицей стал участником Первой областной олимпиадыпо нанотехнологиям в Пензенской области на базе ГБОУ "Губернский лицей-интернат для одарённых детей". В дистанционном туре приняли участие более 50человек.Ноябрь 2011г. – участие в областная НПК по нанотехнологиям. (более 10человек).Лицей сотрудничает с кафедрой нанотехнологий ПГУ. Поэтому в декабре 2011г.десять лицеистов стали активными участниками Молодежной образовательнойшколы-семинара «Индустрия микро- и наносистем». За свою исследовательскуюработу ребята были награждены грамотами.
  13. 13. 4.2. УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ «ШКОЛЬНАЯ ЛИГАРОСНАНО»В апреле 2012 команда лицея «Сигма» стала участником Первойгородской метапредметной игры «Детективное агентство-13» в рамкахпрограммы Школьной Лиги Роснано (http://55-licey.ucoz.ru/index/pervaja_gorodskaja_interaktivnaja_igra_detektivnoe_agentstvo_13/0-217) В рамках деловой игры «Журналист» более 10 учащихся сталиавторами статей литературного альманаха «Наша новая школа»В рамках программы реализации проекта ШЛР лицей стал участникоморганизации Музея занимательных наук «Руками трогать обязательно»Команда лицея стала участницей Недели нанотехнологий (http://tv-penza.ru которая включала в себя презентации учащихся Школьной/prosm_nov1?id=4896),лиги РОСНАНО и комплексной межведомственной программывовлечения детей и молодежи Пензенской области в инновационнуюдеятельность «Тысячелистник». (http://55-licey.ucoz.ru/index/quot_tysjachelistnik_quot/0-210)
  14. 14. 4.3. КАРЬЕРА МОЛОДЫХ. ОЦЕНКАРЕЗУЛЬТАТОВ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗЫЕжегодно 100% выпускников лицея поступают в высшие учебные заведения страны, сохраняявыбранный профиль Продолжение образования учащихся медицинских классов МБОУ «Лицей №55» г. Пензы Год выпуска 2007 2008 2009 2010 2011Медицинский институт. г. Самара 7 7 7 6 6Медицинский институт г. Саратов 1 3 3 4 3Медицинский институт. г. Пенза 8 15 9 13 11Медицинский институт г. Рязань 1 2Медицинский институт г. Н. Новгород 1 1Медицинский институт г. Москва 7Медицинский институт г. Саранск 1 2Военно-медицинская. академия 1 1г. Санкт-ПетербургПГПУ, Технологическая академия, С/Х академия 3 1 2(химия, биология, экология) г. ПензаСменили профиль 2 - 2 - -Количество учащихся всего 24 26 25 24 29(медицинские классы)
  15. 15. 4.4. КАРЬЕРА МОЛОДЫХ. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬЕГЭ ПО ПРЕДМЕТАМ На протяжении трех лет средний тестовый балл по всем предметам выше среднего балла пог. Пензе, Пензенской области и России. По рейтингу общеобразовательных учреждений г. Пензы по среднему тестовому баллуобязательных предметов (математика + русский язык) лицей на протяжении трех лет входит вдесятку лучших общеобразовательных учреждений. Результаты единого государственного экзамена учащихся 11-х классов 2008/2009 – 2010/2011гг. Предметы Средний тестовый балл 2008-2009 2009-2010 2010-2011Русский язык. 65,08 70,14 71,8Математика. 56,64 53 60,3Физика. 49,95 56,1 57,3Химия. 64,56 67,9 71,5Биология. 68,96 73,7 73,5История России 59,33 65,1 77Английский язык 69,50 68 79Литература. 53,00 63,7 87Информатика и ИКТ. 63,00 75,3 67,9Обществознание. 65,81 66,4 71,2
  16. 16. 4.5. КАРЬЕРА МОЛОДЫХ.СОТРУДНИЧЕСТВО С ВУЗАМИСетевое образовательное пространство позволяет реализовывать разнообразныепрограммы сотрудничества с ВУЗами не только Поволжья, но и России. Самарский медицинский государственный университет (1992г.) Пензенский государственный университет (2002г.) Медицинский институт Пензенского государственного университета (2002г.) Пензенская областная клиническая больница имени Н.Н. Бурденко (1996 г.) Пензенская государственная технологическая академия (2009г.) ГОУ ВПО Первый Московский Медицинский университет им. М. Сеченова (2012г.) ПГСХА ПГТА ПГПУ ПГУ ПГУАС Сам МГУ
  17. 17. 5. БИЗНЕС И ОБРАЗОВАНИЕ В 2011 г. в лицее № 55 была сформирована школьная бизнес-компания “Joy tour”. Компания “Joy tour” занимаетсятуристическим бизнесом. Ребята разработали бизнес-план,придумали несколько эксклюзивных туристических продуктов, втом числе и виртуальных, подготовили рекламные материалы ипрезентацию своей компании. (http://55-licey.ucoz.ru/index/obuchajushhij_seminar_v_ramkakh_proekta_v_edinstve_sila_po_programme_dostizhenija_molodykh_v_g_kazani/0-189) Ребята несколько раз выступали со своим проектом напредставительных семинарах, слетах и фестивалях. Они не толькозащищали честь школы, но и Пензенской области.Они представляли Пензенскую область на семинарах пошкольным компаниям в рамках программы «Достижениямолодых» в Казани, на городском семинаре для учителей попрограмме «Школьная компания». В апреле 2012 г. ребятапредставили свою компанию и проект на Фестивале школьныхкомпаний в г. Заречный. Деятельность ребят в школьнойкомпании отмечена Дипломами и Сертификатами. (http://penzanews.ru/society/57029-2012) 18 мая ребята защищали честь школы на II Региональномфестивале школьных компаний образовательных учреждений г.Пензы и Пензенской области, посвященного 350-летию г. Пензыи заняли 2 место.
  18. 18. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Во исполнения соглашения, в соответствии с приказомМинистерства образования Пензенской области на базе ГБОУСПО «Пензенский колледж отраслевых технологий» и МБОУ«Лицей №55» г. Пензы создается лабораторный комплекс поподготовке кадров в сфере медико-биологической ифармацевтической промышленности. Данное направлениебыло выбрано из числа приоритетных для модернизацииэкономики страны и Пензенской области так, как натерритории нашего региона располагается один изкрупнейших производителей лекарственных средств ОАО«Биосинтез»
  19. 19. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Правительство Российской ФедерацииФЦПРО "Разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации»" Правительство Пензенской области Долгосрочная целевая программа «Комплексная модернизация системы профессионального образования Пензенской области» на 2011-2015 годы Соглашение о социальном Министерство образования партнёрстве Пензенской области ОАО «Биосинтез» ГБОУ СПО «Пензенский колледж отраслевыхтехнологий», МБОУ «Лицей №55» г. ПензыЛабораторный комплекс по подготовке Научно- исследовательскаякадров в сфере медико-биологической и лаборатория по производству ТФЛ фармацевтической промышленности

×