1. ráctica 2 – Portafolio de evidencias
emana 2
P
S

2. Introducción
En un contexto donde la juventud busca formas
de esparcimiento y diferentes maneras de
allegarse de conocimientos, el Instituto
Potosino de la Juventud (Inpojuve) ha creado
diversos cursos para personas de 14 a 29
años. Muchos de ellos son completamente
gratuitos, mientras que otros se imparten por
medio de una inscripción inicial y un pago
mensual (no supera los 200 pesos).
Problemática
A pesar de que los cursos son relativamente
baratos, una gran parte de la población no
puede pagarlos.
Los horarios de los cursos pueden ser un
problema, pues muchas veces las personas
no pueden acoplarse a ellos debido a sus
actividades diarias.

3. Usos de los REAs
Se plantea el desarrollo de una plataforma dentro del sitio
web del Instituto Potosino de la Juventud (Inpojuve), en la
cual se puedan compartir los cursos que se imparten dentro
de las instalaciones y permitir una retroalimentación por parte
de los usuarios.
Dicha plataforma contendrá la grabación de los cursos que se
están impartiendo actualmente y se les añadirá instrucciones
extras para que cualquiera que tenga acceso a una
computadora con conexión a internet pueda seguirlos, así
como exámenes y tutoriales paralelos que puedan ayudar a
aumentar el conocimiento.

4. Estrategia de creación de la información
Metodología para la implementación de la plataforma
• Diseño de los videos introductorios a los cursos
• Entrenamiento a los encargados de los cursos (tanto a los
profesores o instructores que los imparten, como a quienes se
encargarán de grabarlos).
• Posibilidad de enlazar actividades paralelas que ayuden a
mejorar en el curso original.
• Usar la retroalimentación dentro de la plataforma para modificar
los cursos.
• Sección donde se le pida a una persona externa que nos
recomiende información extra o aumente el conocimiento
impartido.

5. Reutilización
Adaptación
Modificación
Distribución
Los videos y el material
complementario podrán
descargarse y ser vistos las
veces que se desee.
Al poderse descargar a
cualquier dispositivo, los
usuarios podrán usarlos en
cualquier momento y las veces
que quieran.
Al tener una sección donde
se invite a un tutor, los
cursos podrán verse
modificados por sus diversos
puntos de vista.
Se tiene también la
posibilidad de mandar las
experiencias de los usuarios,
lo cual ayudará a mejorar la
interfaz o la experiencia de
uso.
Se podrán usar en cualquier
otro curso con la misma
temática, puesto que
únicamente se necesitará
descargar los videos y verlos
en cualquier reproductor.

6. Objetivo
Crear cursos que constantemente estén
mejorando y que puedan llegar a la mayor parte
de la población, sin tener que asistir
obligatoriamente a clases presenciales a ciertas
horas, o incluso que sirvan de complemento con
otras actividades que estén desarrollando.

7. Resultados
Al crear los cursos, espero que las actividades que actualmente
se imparten de forma presencial puedan repercutir en más
personas, puesto que se tendrá la posibilidad de acceder a ellos
en cualquier momento y por un mayor cantidad de personas.
También espero que los cursos vayan subiendo en cuanto a
calidad, puesto que se tendrá una gran retroalimentación.