Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
الموظف القائد
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

الموظف القائد

  • 298 views
Published

لأول مهارات القيادة للموظفيين وليس للمديرين

لأول مهارات القيادة للموظفيين وليس للمديرين

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
298
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
35
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫م‬.‫شرارة‬ ‫سيد‬ ‫والسكان‬ ‫الصحة‬ ‫لمعلومات‬ ‫القومى‬ ‫المركز‬
  • 2. ‫النهاية‬ ‫على‬ ‫وعينك‬ ‫إبدأ‬ ‫ذاته‬ ‫المؤسس‬‫ة‬ ‫زمالءه‬ ‫أعماله‬ ‫مديره‬ ‫أعمال‬ ‫غيره‬ ‫عمالءه‬
  • 3. ‫؟‬ ‫القيادة‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الموظف‬ ‫لماذا‬ ‫البوصلة‬ ‫الى‬ ‫الخريطة‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫عصر‬ ‫موظف‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫التغيير‬ ‫شراع‬ ‫محرك‬
  • 4. ‫القيادة‬ ‫و‬ ‫اإلدارة‬ •‫خيار‬ •‫الناس‬ •‫والتمكين‬ ‫اإلنطالق‬ •‫المبدأ‬ ‫على‬ ‫اإلرتكاز‬ •‫الصحيحة‬ ‫باألمور‬ ‫القيام‬ •‫اإلتجاه‬ •‫الجدار‬ ‫على‬ ‫يستند‬ ‫السلم‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫الصحيح‬!!! •‫منصب‬ •‫األشياء‬ •‫التحكم‬ •‫المنفعة‬ •‫الص‬ ‫بالشكل‬ ‫باألمور‬ ‫القيام‬‫حيح‬ •‫السرعة‬ •‫بسرعة‬ ‫السلم‬ ‫تسلق‬
  • 5. ‫الناس‬ ‫جعل‬ ‫هى‬ ‫اإلدارة‬‫يقومون‬‫به‬ ‫القيام‬ ‫يجب‬ ‫بما‬ ‫القيادة‬‫الناس‬ ‫جعل‬ ‫هى‬‫يرغبون‬‫به‬ ‫القيام‬ ‫يجب‬ ‫بما‬ ‫القيام‬ ‫فى‬ ‫المديرون‬‫يأمرون‬....‫القادة‬‫يتواصلون‬
  • 6. ‫األربعة‬ ‫القيادة‬ ‫مبادىء‬ ‫التحف‬‫يز‬ ‫الطاقة‬ ‫الحسم‬‫التنف‬‫يذ‬ ‫االستقامة‬ ‫الحماس‬ ‫جاك‬ ‫ويلش‬
  • 7. ‫للقيادة‬ ‫األربعة‬ ‫المستويات‬ ‫المؤسسى‬ ‫اإلدارى‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫الناس‬ ‫الشخصى‬ ‫ستيفن‬ ‫كوفى‬
  • 8. ‫قيادية‬ ‫قوة‬ ‫نقاط‬ ‫حول‬ ‫دردشة‬ ‫نقاط‬‫حسب‬ ‫والتميز‬ ‫القوة‬ Stregth Finder Translator Name: Mostafa Al-Asmer. Reviewed by: Wael Aziz
  • 9. ‫المستقبلية‬ ‫الرؤية‬ ‫بأنهم‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬ ‫ف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫وبما‬ ‫بالمستقبل‬ ‫متأثرون‬‫يه‬. ‫ويكونون‬ ،‫المستقبل‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫لديهم‬ ‫لما‬ ‫تصورهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لآلخرين‬ ‫إلهام‬ ‫مصدر‬ ‫المستقبل‬ ‫عليه‬ ‫سيكون‬.
  • 10. ‫التحليل‬ ‫بعنا‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫يتهم‬ ‫والمسببات‬ ‫األسباب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬.‫ولدي‬‫هم‬ ‫الت‬ ‫العوامل‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫قد‬ ‫ي‬ ‫النظر‬ ‫محل‬ ‫الموقف‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬‫واالهتمام‬.
  • 11. ‫التنظيم‬ ‫بقدرت‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫هم‬ ‫بق‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يتمتعون‬ ‫لكنهم‬ ،‫التنظيم‬ ‫على‬‫من‬ ‫در‬ ‫المرونة‬.‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫متعة‬ ‫يجدون‬ ‫أقصى‬ ‫لتحقيق‬ ‫والموارد‬ ‫األدوات‬ ‫كل‬ ‫ترتيب‬‫قدر‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫من‬.
  • 12. ‫التواصل‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫بقدرتهم‬ ‫القوة‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫أفكارهم‬ ‫كلمات‬.‫وهم‬ ‫متحدثون‬ ‫ومحاضرون‬ ‫جيدون‬. ‫التعاطف‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫بقدرتهم‬ ‫القوة‬ ‫الشعور‬ ‫على‬ ‫بمشاعر‬ ‫بتخي‬ ‫اآلخرين‬‫ل‬ ‫حي‬ ‫في‬ ‫أنفسهم‬‫اة‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫مواقفهم‬. ‫االحتواء‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫قبو‬ ‫على‬ ‫بقدرتهم‬‫ل‬ ‫واحتوائهم‬ ‫اآلخرين‬. ‫الرعاية‬ ‫ويبدون‬ ‫واالهتمام‬ ‫بالمستبعدين‬ ‫ويبذلو‬ ‫والمهمشين‬‫ن‬ ‫إلحتوائهم‬ ‫الجهد‬.
  • 13. ‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫الم‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫بارعون‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫شاكل‬ ‫نصابها‬ ‫إلى‬ ‫األمور‬ ‫إلعادة‬.‫وفي‬ ‫األخطاء‬ ‫اكتشاف‬ ‫في‬ ‫أكفاء‬ ‫وهم‬ ‫تصحيحها‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫تقريب‬ ‫ا‬ ‫اكتشاف‬ ‫على‬ ‫بقدرتهم‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫لتوافق‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫وتقريب‬ ‫اآلراء‬ ‫في‬.‫الخالفات‬ ‫من‬ ‫يضجرون‬ ‫إنهم‬ ‫االتفاق‬ ‫مناطق‬ ‫لتعظيم‬ ‫يسعون‬ ‫و‬ ،‫والصراعات‬.
  • 14. ‫التحفيز‬ ‫بقدر‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫ة‬ ‫مل‬ ‫نتائج‬ ‫إلي‬ ‫المجردة‬ ‫األفكار‬ ‫تحويل‬ ‫على‬‫مومسة‬ ‫األرض‬ ‫على‬.
  • 15. ‫اآلخرين‬ ‫تطوير‬ ‫فرص‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫بقدرتهم‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫النجاح‬ ‫فيهم‬ ‫وغرسها‬ ،‫اآلخرين‬ ‫لدى‬.‫مهم‬ ‫تحسين‬ ‫أي‬ ‫إبراز‬ ‫على‬ ‫قادرون‬ ‫وهم‬‫ا‬ ‫التحسينات‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫رضا‬ ‫ويجدون‬ ،ً‫ا‬‫محدود‬ ‫كان‬. ‫الفردي‬ ‫التميز‬ ‫على‬ ‫البناء‬ ‫الف‬ ‫بالصفات‬ ‫بعنايتهم‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫والمييزة‬ ‫ريدة‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬.‫بي‬ ‫التباين‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫لتعظيم‬ ‫موهبة‬ ‫ولديهم‬‫الناس‬ ‫ن‬ ‫مثمر‬ ‫بشكل‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫يعملون‬ ‫لجعلهم‬. ‫التعامل‬ ‫عدالة‬ ‫الناس‬ ‫معاملة‬ ‫ألهمية‬ ‫بإدراكهم‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬ ‫ومتساوية‬ ‫عادلة‬ ‫بطريقة‬.‫ال‬ ‫في‬ ‫االتساق‬ ‫هذا‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫يعملون‬‫تعامل‬ ‫المواقف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫االلتزام‬ ‫يجب‬ ‫وواضحة‬ ‫محددة‬ ‫قوانين‬ ‫خالل‬ ‫من‬.
  • 16. ‫اإلنجاز‬ ‫ك‬ ‫بقدر‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫بير‬ ‫الشاق‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫و‬ ،‫الجلد‬ ‫من‬.‫ويجدون‬ ‫ومنتجي‬ ‫مشغولين‬ ‫كونهم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫كبير‬ ً‫ا‬‫رض‬‫ن‬.
  • 17. ‫التعلم‬ ‫بامتال‬ ‫القوة‬ ‫لهذه‬ ‫المالكون‬ ‫األشخاص‬ ‫يتميز‬‫كهم‬ ‫التحس‬ ‫في‬ ‫ويرغبون‬ ‫للتعلم‬ ‫كبيرة‬ ‫رغبة‬‫ين‬ ‫باستمرار‬.‫عم‬ ‫تثيرهم‬ ‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫وعلى‬‫لية‬ ‫النتائج‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫التعلم‬.
  • 18. ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫أدوار‬ ‫ذاته‬ ‫المؤسس‬‫ة‬ ‫زمالؤه‬ ‫أعماله‬ ‫مديره‬ ‫أعمال‬ ‫غيره‬ ‫عمالؤه‬
  • 19. ‫ذاته‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ (‫المتوازن‬ ‫اإلنسان‬ ‫نموذج‬) •‫الذات‬ ‫إدراك‬ •‫الذات‬ ‫تحفيز‬ •‫التواصل‬ •‫العاطفة‬ •‫االستقامة‬ •‫المعنى‬ •‫الصوت‬ •‫الحكيمة‬ ‫التغذية‬ •‫الرياضية‬ ‫التمارين‬ •‫االسترخاء‬ ‫فن‬ •‫الضغوط‬ ‫إدارة‬ •‫التعليم‬ •‫اآلخريين‬ ‫تعليم‬ •‫التفك‬ ‫فى‬ ‫التفكير‬‫ير‬ ‫العقل‬ ‫الجسد‬ ‫القلب‬‫الروح‬ ‫ستيفن‬ ‫كوفى‬ ‫الضمير‬ ‫الحماس‬ ‫الرؤية‬ ‫االنضباط‬
  • 20. ‫زمالءه‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫الوفرة‬ ‫الى‬ ‫درة‬ُ‫ن‬‫ال‬ ‫من‬
  • 21. ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التى‬ ‫ومؤسسته‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫الموظف‬ ‫واهداف‬ ‫المؤسسة‬ ‫اهداف‬ ‫بين‬ ‫التوازن‬ "‫يفعلون‬ ‫ما‬ ‫يحبون‬ ‫القادة‬ ‫أفضل‬.. ‫إليهم‬ ‫الموكلة‬ ‫المهمة‬ ‫إلنجاز‬ ‫ومتحفزين‬ ‫مستعدين‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫يستيقظون‬ ‫إنهم‬.. ‫عمال‬ ‫ليس‬ ‫العمل‬ ‫لهم‬ ‫فابالنسبة‬!‫يحبونه‬ ‫الذى‬ ‫الشىء‬ ‫إنه‬"
  • 22. ‫بها‬ ‫المكلف‬ ‫والمهام‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫اإلبداع‬
  • 23. ‫بها‬ ‫مكلف‬ ‫الغير‬ ‫والمهام‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫اإليجابية‬
  • 24. ‫عمالءه‬ ‫مع‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ (‫العطاء‬ ‫قوة‬)
  • 25. ‫مديره‬ ‫و‬ ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫التلمي‬‫ح‬ ‫التفض‬‫يل‬ ‫االستفس‬‫ار‬ ‫االقتراح‬ ‫الجماعى‬ ‫اإللتزام‬ ‫الجماعى‬
  • 26. ‫والتطوير‬ ‫التغيير‬ ‫أنت‬ ‫بمشاركتك‬ ‫يبدأ‬!!
  • 27. ‫؟‬ ‫أبدأ‬ ‫كيف‬!! ‫اليوم‬ ‫بسيط‬ ‫ولو‬ ‫تغيير‬ ‫بإحداث‬ ‫ممتع‬ ‫عملك‬ ‫إجعل‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫لك‬ ‫زميل‬ ‫على‬ ‫السرور‬ ‫أدخل‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫عليه‬ ‫االجابة‬ ‫فى‬ ‫إجتهد‬ ‫عملى؟سؤال‬ ‫تطوير‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫األول‬ ‫للسؤال‬ ‫تالى‬ ‫سؤال‬ ‫إدارتى؟‬ ‫تطوير‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫القطاع‬ ‫تطوير‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬..‫الوزارة‬..‫الدولة‬...‫؟‬ ‫الخ‬ ‫والثانى‬ ‫األول‬ ‫السؤال‬ ‫بعد‬ ‫فيها‬ ‫فكر‬ ‫أسئلة‬
  • 28. ‫القائد‬ ‫الموظف‬ ‫إيها‬ ‫إنطلق‬ ‫إن‬‫تطبيقها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫العظيمة‬ ‫األفكار‬‫بكفاءة‬‫وفاعلية‬“ ‫اآلن‬ ‫إبدأ‬..............................‫قائد‬ ‫موظف‬ ‫وكن‬ sayedsharara@mohp.gov.eg 01112524549