Minicurso Ruby
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Minicurso Ruby

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Minicurso ministrado

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  • 1. Ruby Saulo Arruda28/01/2012
  • 2. Olá!• @sauloarruda • Fundador e desenvolvedor da Jera • 12 anos de código • 2 filhas • Ruby, Objective-C, Java, JavaScript
  • 3. Ruby é... Uma linguagem dinâmica, open source com foco nasimplicidade e na produtividade. Tem uma sintaxe elegantede leitura natural e fácil escrita. http://www.ruby-lang.org/pt/
  • 4. Mas antes...
  • 5. Coding Dojo
  • 6. Regras• Desenvolvimento guiado por testes• “Passos de bebꔕ Pair Programming• Todos devem entender• Três fases: RED, GREEN, Refactor http://pet.inf.ufsc.br/dojo/o-que-eh-dojo/
  • 7. Ruby Interativo - irbirb(main):001:0>irb(main):001:0> 3+2=> 5irb(main):002:0> 3.0+2.0=> 5.0irb(main):003:0> 5 * (12-8) + -15=> 5irb(main):004:0> 98 + (59872/(13*8)) * -52=> -29802 http://www.ruby-lang.org/pt/documentacao/quickstart http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=01
  • 8. Do it yourself• Quantas horas há em um ano?• Quantos minutos há em uma década?• Qual sua idade em segundos?• Se minha idade é 1119 milhões de segundos, qual é minha idade em anos? http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=01
  • 9. Letrasirb(main):001:0> "Ola Mundo"=> "Ola Mundo"irb(main):002:0> puts Ola MundoOla Mundo=> nilirb(main):003:0> puts "Eu gosto de " +"torta de maçã.""Eu gosto de torta de maçã."irb(main):004:0> "2" * 3"222" http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=02
  • 10. Variáveisirb(main):001:0> nome = "Saulo"=> "Saulo"irb(main):002:0> puts "Ola " + nomeOla Saulo=> nilirb(main):003:0> eu = "eu"; vc = eu"eu"irb(main):004:0> eu = "Saulo"; puts vc"eu"=> nil http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=03
  • 11. Tudo junto agorairb(main):001:0> var1 = 2; var2 = "5"; putsvar1.to_s * var2.to_i"22222"=> nilirb(main):002:0> puts "Qual seu nome?";nome = gets.chompQual seu nome?_=> "Saulo" http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=04
  • 12. Sua vez• Escreva um programa que peça o nome de uma pessoa, depois o sobrenome. Por fim, faça com que ele cumprimente a pessoa usando seu nome completo. http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=04
  • 13. Sua vez (o retorno)• Escreva um programa que pergunte pelo número favorito de uma pessoa. Some um ao número, e sugira o resultado como um número favorito muito melhor (tenha tato ao fazê-lo). http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=04
  • 14. Métodosirb(main):001:0> p = "alas".reverse"sala"irb(main):002:0> p + " tem " + p.length + "letras""sala tem 4 letras"irb(main):003:0> rand(3)(algo entre 0 e 3)irb(main):004:0> Math.sqrt(9)3.0 http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=05
  • 15. Controle de fluxoif [condicao] comandos...elsif [condicao] comandos...else comandos...endwhile [condicao] comandos...end http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=06
  • 16. Agora vai!• "Um elefante incomoda muita gente..." Escreva um programa que imprima a letra para o clássico das viagens de carro, com um limite de 100 elefantes. http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=04
  • 17. Dificultando... Escreva um programa Velha Surda. O que quer que você diga à velha (o que quer que você digite), ela tem que responder com QUE?! FALA MAIS ALTO!, a não ser que você grite (digite tudo em maiúsculas). Se você gritar, ela pode lhe ouvir (ou ao menos pensa que pode), e sempre responde NÃO, NÃO DESDE 1938! Para fazer seu programa ser realmente verossímil, faça a velha gritar um número diferente a cada vez; talvez qualquer ano aleatório entre 1930 e 1950.Você não pode parar de falar com a velha enquanto não gritar TCHAU.Dica: Não esqueça do chomp ! TCHAU com um enter não é a mesma coisa queTCHAU sem! Dica 2: "sim".upcase == "SIM". Dica 3:Tente pensar em que partes doprograma as coisas acontecem repetidamente.Todas elas devem estar no seu loop while. http://aprendaaprogramar.rubyonrails.com.br/index.rb?Chapter=04
  • 18. http://test-unit.rubyforge.org/
  • 19. Exercícios• Joquempô => Pedra, papel, tesoura
  • 20. http://rubyonrails.org/
  • 21. Retrospectiva
  • 22. 15 minutos• O que aprendemos?• O que gostamos?• O que pode melhorar?• Discussões ou comentários