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Características de la escuela act 1.

  1. 1. Escuela Normal superior del estado de puebla.2010Las Escuelas Secundarias y sus Características.Priego Valencia Abisaúl.Matemáticas Ipuebla pué, abril de 2010.<br />Características de la escuela.ESC SEC. MARIANO MATAMOROS.CEC SURESC SEC. TECNICA #90ESC SEC. HERMANOS SERDAN.CEMEY.Contexto urbano, infraestructura buena, baja calidad educativa.Contexto semi – urbano, buena organización, buenas instalaciones y buena calidad educativa.Contexto semi- urbano, excelente organización, buenas instalaciones y alto nivel educativo.Contexto urbano, mala organización y pésimas instalaciones y equipo.Contexto semi- urbano, buena organización, buen ambiente de trabajo.Las funciones y las relaciones entre los actores de la escuela secundaria.Aquí solo se presenta el director y los maestros no se ve que se acerquen a él.Todos hacen sus actividades conforme a las indicaciones dadas eso hace tener muy buenas relaciones entre todos. Todos los actores saben muy bien sus funciones y las llevan a cabo de manera eficiente.No se observo buenas relaciones así como sus funciones, mala organización.Los directivos, maestros cumplen con sus funciones, estos están en continua comunicación. La influencia del medio social en el trabajo en la escuela secundaria.En este caso la escuela es muy importante para el sector comerciante de esa área.En esta escuela el medio social no importa mucho sino la calidad de la educación.La participación de la sociedad con la comunidad hace más flexible el trabajo y mejores resultados educativos.La escuela se encuentra en la ciudad pero los alumnos no son pertenecientes a la capital del estado.La escuela se desenvuelve en un medio social tranquillo y los alumnos responden a la escuela.Intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la escuela secundaria.Para los alumnos de esta institución la escuela solo es para ir a divertirse y no estar en casa o hacer quehaceres.Los alumnos demuestran actitudes de sobre salir, valores e intereses para aprender mucho.La mayoría sabe que para mantenerse en la técnica #90 deben tener buenas calificaciones, valores y ser mejores estudiantes.Estos alumnos no esperan nada, solo que el maestro los pase de calificación, son muy groseros e irrespetuosos.Los alumnos demuestran gusto por la escuela, son muy respetuosos y muestran empeño en sus actitudes.Formas de trabajo más frecuente en el aula.Tradicional: explicar tema, actividad y dejar tarea.Las clases son dinámicas, se fomenta la participación. Se implementa buenos métodos de enseñanza y son muy eficaces.Solo se basan conforme el libro y si tienen dudas los dicen al profe.Constructivismo: los alumnos construyen sus láminas y exponen un tema.<br />
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