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Secundaria 107#
Diseña El Cambio
Revolución Mexicana
Nuestro Propósito
Separando la basura (reciclable. no reciclable), utilizando agua en
cantidades coherentes sin derrocharla, no verter aceites, químico y
cosas que contaminen aguas porque afecta el ecosistema acuático del
lugar además de una posible fuente de agua potable.
También podemos colaborar haciendo tomar conciencia a nuestro
entorno de estas cosa y enseñarles como hacerlo.
lo importante es que cada día hagamos algo por pequeño que sea para
evitar contaminar al planeta y mediante las organizaciones que luchan
por proteger al medio ambiente obligar a las industrias a cambiar sus
sistemas contaminantes por otros que les permita trabajar sin intoxicar
la salud planetaria.
1°Etapa
Estuvimos analizando los
principales problemas que escuela
, entre ellos estaban el exceso de
basura y la falta de arboles para
nuestro ambiente escolar.
Etapa 2
Se organizaron campañas de recolección de
basura y faenas por los padres de familia , poco a
poco la escuela se volvía mas verde. Además se
organizo la separación de basura ya que si no se
separaba seguiría afectando el ambiente en que
nosotros vivimos. Todo se separo según el tipo de
basura que er
Etapa 3
Con las botellas y latas decidimos
reciclarlas para crear lapiceros ,
juguetes etc. Además todo lo demás
como el cartón se hiso papela
reciclado para el uso de los alumnos
que participaran esta campaña,

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  • 1. Secundaria 107# Diseña El Cambio Revolución Mexicana
  • 2. Nuestro Propósito Separando la basura (reciclable. no reciclable), utilizando agua en cantidades coherentes sin derrocharla, no verter aceites, químico y cosas que contaminen aguas porque afecta el ecosistema acuático del lugar además de una posible fuente de agua potable. También podemos colaborar haciendo tomar conciencia a nuestro entorno de estas cosa y enseñarles como hacerlo. lo importante es que cada día hagamos algo por pequeño que sea para evitar contaminar al planeta y mediante las organizaciones que luchan por proteger al medio ambiente obligar a las industrias a cambiar sus sistemas contaminantes por otros que les permita trabajar sin intoxicar la salud planetaria.
  • 3. 1°Etapa Estuvimos analizando los principales problemas que escuela , entre ellos estaban el exceso de basura y la falta de arboles para nuestro ambiente escolar.
  • 4. Etapa 2 Se organizaron campañas de recolección de basura y faenas por los padres de familia , poco a poco la escuela se volvía mas verde. Además se organizo la separación de basura ya que si no se separaba seguiría afectando el ambiente en que nosotros vivimos. Todo se separo según el tipo de basura que er
  • 5. Etapa 3 Con las botellas y latas decidimos reciclarlas para crear lapiceros , juguetes etc. Además todo lo demás como el cartón se hiso papela reciclado para el uso de los alumnos que participaran esta campaña,