الفلين المضغوط الفوم

8,883 views
8,403 views

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
8,883
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
38
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

الفلين المضغوط الفوم

  1. 1. ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻔﻮﻡ ﻭﺍﻟﻔﻠﲔ ﺍﳌﻀﻐﻮﻁ‬ www.lakii.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
  2. 2. ‫٢‬ ‫ﺗﻐﻠﯿﻒ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﻔﻮم‬ ‫ﻧﺤﻀﺮ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺴﺘﻄﻠﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮم ﻧﻘﺼﮭﺎ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﻮﺣﺎت ﺗﻢ ﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ ﺑﺎﻟﻔﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط‬ ‫ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ ھﻲ: ﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮف ﺑﺤﯿﺚ ُﻜﺘﺐ أﺳﻤﺎء‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ ورﻗﮫ ﻣﻠﻮﻧﺔ و ُﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻷﺻﺪاف‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺑﺪﺑﺎﺑﯿﺲ ﻣﻠﻮﻧﮫ ....‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻘﺺ ﻗﻄﻊ ﻣﺜﻠﺜﺔ ﻧﺜﺒﺘﮭﺎ ﻋﻠﻰ زواﯾﺎ اﻟﻔﻮم ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫وھﺬه ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﻟﺰاﺋﺮات اﻟﻤﺪرﺳﺔ:‬ ‫اﻵن ﻧﻀﻊ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺪاﺧﻠﮫ‬ ‫ﻼ‬ ‫وﻧﺰﯾﻦ اﻟﻐﻼف ﺑﺄﺷﻜﺎل أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻔﻮم ﻛﺎﻟﻮرود ﻣﺜ ً‬ ‫٢‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  3. 3. ‫٣‬ ‫وھﺬه ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻌﻀﻮات اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎت وإدارﯾﺎت‬ ‫وھﺬه ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺒﺎرة ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ ُﻜﺘﺐ اﺳﻤﺎء اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﺗﺤﺖ ﻗﺴﻤﮭﺎ و ُﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﯿﺲ اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ:‬ ‫وھﺬه ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﺑﺎﻷم ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻋﻨﻘﻮد ﻋﻨﺐ ﻧﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻜﻠﯿﻦ اﻟﻼﻣﻊ:‬ ‫وھﺬه ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫وھﺬه ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻌﺮض اﻟﻤﺪرﺳﺔ أﺿﯿﻒ‬ ‫إﻟﯿﮭﺎ ﺧﺎﻣﺔ اﻟﺤﺒﺎل واﻟﻮرود اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﯿﺔ:‬ ‫٣‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  4. 4. ‫٤‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري ﺻﻐﯿﺮ :‬ ‫وﻧﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﺸﻐﯿﻠﮫ اﻟﺒﻄﺎرﯾﺎت أو اﻟﻤﺤﻮل اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫وﺷﻜﻠﮫ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺴﺪس ﻟﮫ ﻣﻘﺒﺾ ﻟﻮﻧﮫ أزرق ﻓﺎﺗﺢ‬ ‫ﯾﺨﺮج ﻣﻨﮫ ﻗﻄﻌﺘﺎن ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﯾﺼﻞ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺳﻠﻚ‬ ‫رﻓﯿﻊ ھﻮ اﻟ ُﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻘﺺ.‬ ‫ﻤ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﻜﺮر ﺑﮭﺬا اﻟﻤﻘﺺ ﻗﺪ ﯾﻨﻘﻄﻊ اﻟﺴﻠﻚ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﯾﻀﻌﻮن اﺣﺘﯿﺎط ﺑﻮﺿﻊ ﻗﻄﻌﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ‬ ‫و ُﺒﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت و ُﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪام ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣﻘﺼﺎت اﻟﻔﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﻗﺺ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺼﻐﯿﺮة واﻟﺪﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أو اﻟﺘﻌﺮﺟﺎت واﻟﻤﻨﺤﻨﺎﯾﺎت اﻟﻜﺜﯿﺮة ﻧﻈﺮً ﻷن‬ ‫ا‬ ‫ﺣﺮارة اﻟﻤﻘﺺ ﻏﯿﺮ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪً وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ھﻮ ﺑﻄﻲء‬ ‫ا‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻘﺺ وﻟﻜﻨﮫ ﻏﯿﺮ ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﻗﺺ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻛﺒﯿﺮة أو اﺳﺘﺨﺪام أﻋﻤﺎل ﻛﺜﯿﺮةوﺳﻌﺮه‬ ‫ﺗﻘﺮﯾﺒ ً :٤٢ رﯾﺎل .‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺠﻢ :‬ ‫ﯾﺸﺒﮫ اﻟﻨﻮع اﻷول وﻟﻜﻦ ﺣﺠﻤﮫ أﻛﺒﺮ ﻗﻠﯿ ً وﻣﻘﺒﻀﮫ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻟﻮﻧﮫ أﺑﯿﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ ُﺴﻤﻰ : اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط‬ ‫ﯾ‬ ‫ُﺒﺎع اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﻟﻮاح ﻣﻘﺎﺳﮭﺎ ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري ﻛﺒﯿﺮ:‬ ‫وھﻮ : ٢×١ م و ُﺒﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﺧﺸﺒﯿﺔ ﻟﻮﻧﮭﺎ أزرق ﯾﺨﺮج ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﯿﺪوﯾﺔ وﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻛﻤﯿﺎت ﻛﺒﯿﺮة ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﻘﻮس ﻟﻸﻋﻠﻰ وﯾﺼﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫أرﺧﺺ ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻔﻠﯿﻦ .......‬ ‫اﻟﺨﺸﺒﯿﺔ واﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﺤﺪﯾﺪﯾﺔ ﺳﻠﻚ ﻏﻠﯿﻆ ﻧﻮﻋ ً ﻣﺎ ﯾﺸﺒﮫ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ُﻤﻚ ﻣﺨﺘﻠﻒ ) ارﺗﻔﺎع ( : وﯾﺘﺮاوح‬ ‫ﺳ‬ ‫ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺺ ﻗﺼﺎﺻﺔ اﻟﻠﺤﻢ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ أو‬ ‫اﻟﺴﻤﻚ ﻣﻦ ١ ﺳﻢ إﻟﻰ ٤ﺳﻢ وﻟﻜﻤﺎ زاد اﻟ ُﻤﻚ زاد‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺔ اﻷﺳﻤﺎك اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ ....‬ ‫اﻟﺒﺮوز أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﯿﺔ .‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻜﺒﯿﺮة واﻷﻋﻤﺎل اﻟﻜﺜﯿﺮة‬ ‫ﺣﺮارﺗﮫ ﻋﺎﻟﯿﺔ ﺟﺪً وﯾﻘﺺ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﺘﻰ أﻧﮫ ﻋﻨﺪ‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ﺿﻐﻂ ﻣﺨﺘﻠﻒ : ﻣﻦ ٣٢ إﻟﻰ ٨٤‬ ‫اﻟﻘﺺ ﺗﺨﺮج أﺑﺨﺮة وراﺋﺤﺔ أﺛﻨﺎء ﻗﺺ اﻟﻔﻠﯿﻦ .‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ زاد اﻟﻀﻐﻂ زادت ﺟﻮدة اﻟﻔﻠﯿﻦ ﺑﺤﯿﺚ ُﺼﺒﺢ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ھﺬا اﻟﻨﻮع ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ واﻟﺤﺬر أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻠﯿﻦ أﻛﺜﺮ ﺗﻤﺎﺳﻚ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻜﻮن أﻗﻮى وﯾﺴﮭﻞ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻠﻮﯾﻦ ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﺮاﻏﺎت ﺑﯿﻦ ﺣﺒﯿﺒﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﯿﻦ ..‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط : ُﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط ﻓﻲ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻛﺎﻟﻤﺠﺴﻤﺎت وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ وﯾﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ أﯾﻀ ً .....‬ ‫ﺎ‬ ‫أﻟﻮان اﻟﻐﻮاش : و ُﺒﺎع ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻮاﻟﯿﻦ ﺑﺄﺣﺠﺎم‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة ﺣﺠﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ٩ رﯾﺎل وھﻲ اﻷﻓﻀﻞ واﻷﻧﺴﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺺ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط : اﻟﻜﺜﯿﺮ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻗﺺ ھﺬا‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط و ُﺨﻔﻒ ﺑﺎﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻠﻮﯾﻦ‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮط اﻟﺤﺎد أو ﻗﺪ ﯾﻀﻄﺮون إﻟﻰ‬ ‫وﻗﺪ ﻻ ﺗﺤﺘﺎﺟﯿﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺎء ﺑﻌﺾ اﻷﺣﯿﺎن ﺣﺴﺐ ﺗﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ﺗﺴﺨﯿﻦ اﻟﻤﺸﺮط ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر وھﺬه ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺠﺪﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮن وﻣﯿﺰﺗﮭﺎ : ﺗﺠﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻣﻦ اﻟﺴﮭﻞ ﺗﻨﻈﯿﻒ‬ ‫وﻏﯿﺮ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﻗﺺ ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺻﻐﯿﺮة أو‬ ‫اﻟﻔﺮش ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﺨﺪام .‬ ‫ﺿﯿﻘﺔ أو ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ دﻗﺔ ﻛﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻏﯿﺮھﺎ. و‬ ‫أﻟﻮان اﻷﻛﺮﯾﻠﻚ : أﯾﻀﺎ ھﺬه اﻷﻟﻮان ُﻌﻄﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫ﺗ‬ ‫ھﻨﺎك أداة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻘﺺ ﻣﺜﻞ ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫راﺋﻌﺔ ﻛﺄﻟﻮان اﻟﻐﻮاش وﻟﮭﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﯿﺰات وﻟﻜﻨﮭﺎ‬ ‫و ُﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻤﻘﺺ اﻟﺤﺮاري‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻏﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﺮ وﻛﻤﯿﺘﮭﺎ ﻗﻠﯿﻠﺔ‬ ‫وﯾﻮﺟﺪ اﻟﻤﻘﺺ اﻟﺤﺮاري ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﺠﺎم وأﺷﻜﺎل‬ ‫٤‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  5. 5. ‫٥‬ ‫ﺗﻜﻮن ُﻨﺎك ﺧﻠﻔﯿﺔ وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﻮح ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ھ‬ ‫أﻟﻮان اﻟﺒﻮﯾﺔ ﺑﻨﻮﻋﯿﮭﺎ : اﻟﺰﯾﺘﻲ واﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ :‬ ‫ُﻘﺺ ﺑﺎﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ُﻢ ُﻠﻮن ﺑﺘﺪرﺟﺎت ﻟﻮﻧﯿﺔ أو‬ ‫ﺛ ﯾ‬ ‫ﯾ‬ ‫وﻟﻜﻦ دون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻨﺮ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﺂﻛﻞ اﻟﻔﻠﯿﻦ واﻟﻤﯿﺰة‬ ‫ﻟﻮن واﺣﺪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﻌﻤﻞ وﻓﻜﺮﺗﮫ .‬ ‫ﻓﻲ أﻟﻮان اﻟﺒﻮﯾﺔ اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ : أﻧﮭﺎ ُﻌﻄﻲ ﻟﻤﻌﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺠﻒ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺮﺳﻢ اﻷﺷﻜﺎل اﻷﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻟﻮح آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫وﻟﻜﻨﮭﺎ ﻣﺘﻌﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ . وﺗﺤﺘﺎج ﻟﻮﻗﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﻧﻠﻮﻧﮭﺎ وﺑﻌﺪ أن ﺗﺠﻒ ﻧﻘﺼﮭﺎ ﺛﻢ ﻧﻠﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﻒ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ .‬ ‫أﻟﻮان اﻟﺴﯿﺮاﻣﯿﻚ اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻟﯿﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن ﻟﻜﻞ رﺳﻤﮫ ﺧﻠﻔﯿﮫ وھﺬا ﯾﻌﻮد‬ ‫دون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺨﻔﻒ أو اﻟﺘﻨﺮ ) وھﻲ ﺗﺸﺒﮫ إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻟﺬوق اﻟﺸﺨﺺ وﺣﺠﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ أﻟﻮان اﻟﺒﻮﯾﺔ اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ ( وﻟﻜﻦ ﻧﻈﺮً ﻷن ﺳﻌﺮھﺎ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﺔ ﻛﺒﯿﺮة ورﺳﻤﻨﺎھﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻮح ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻜﻤﯿﺘﮭﺎ ُﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪام أﻟﻮان اﻟﺒﻮﯾﺔ‬ ‫ﯾ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط ﻓﺎﻟﺒﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﺧﻠﻔﯿﺔ ﻷن اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬ ‫اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ أو اﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺻﻐﯿﺮة ﺟﺪً .‬ ‫ا‬ ‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻤﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮان اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ‬ ‫ﻣﺜﺎل ﻟﺬﻟﻚ : ھﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ :‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أﯾﻀ ً ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺰﯾﺖ‬ ‫ﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫اﻟﻔﺮش اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫ﻓﺮش اﻷﻟﻮان اﻟﺰﯾﺘﯿﺔ ) اﻟﻨﻮع اﻟﺨﺸﻦ (‬ ‫ھﻲ اﻷﻧﺴﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻮﯾﻦ وﺗﺤﺘﺎﺟﯿﻦ إﻟﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺣﺠﺎم‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ ودﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ .‬ ‫و ُﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻮع ﺟﯿﺪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺨﺮج ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻠﻮﺣﺔ: ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺸﺮف . ﻓﻜﺮﺗﮫ : ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺷﺎة أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻠﻮﯾﻦ‬ ‫وأﺻﺪاف ﻓﻲ ﻗﺎع اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷدوات واﻟﺨﺎﻣﺎت أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط:‬ ‫ﻟﻮح ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ُﻤﻚ ٣ﺳﻢ .‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻟﻮح ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ُﻤﻚ ٢ﺳﻢ .‬ ‫ﺳ‬ ‫اﻵن ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت واﻷﺳﺎﺳﯿﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠﻢ رﺻﺎص .‬ ‫ﻣﺴﻄﺮة ﻣﺘﺮ .‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫اﻷداة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري .‬ ‫اﻟﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص . أو اﻟﻄﺒﺎﺷﯿﺮ ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ اﻟﻜﺒﯿﺮة‬ ‫أﻟﻮان ﻏﻮاش.‬ ‫واﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ ‫أﻛﻮاب ﺑﻼﺳﺘﯿﻜﯿﺔ .‬ ‫ﻣﯿﺰة اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط : ھﻮ أن اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ﻓﺮش ﺑﺄﺣﺠﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺘﻠﻮﯾﻦ.‬ ‫ُﺼﺒﺢ ﺑﺎرزة ﻣﻤﺎ ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻋﻤﻖ وﺟﻤﺎل أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري .‬ ‫ﺻﻤﻎ ﻣﺴﺪس.‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‬ ‫وﺿﻊ ﻓﻲ اﻷﻛﻮاب اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻜﯿﺔ اﻷﻟﻮان اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ أي ﻟﻮﺣﺔ ) ﺑﺎرزة( ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫) اﻷزرق‬ ‫اﻷﺑﯿﺾ – اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻔﺎﺗﺢ – اﻟﺒﻨﻲ – اﻷﺻﻔﺮ –‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ - اﻷﺳﻮد – اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ (‬ ‫٥‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  6. 6. ‫٦‬ ‫اﻷدوات واﻟﺨﺎﻣﺎت ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫ﻛﻞ ﻟﻮن ﻓﻲ ﻛﻮب وﺑﻜﻤﯿﺔ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﯿﺎج اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻗﻠﻢ رﺻﺎص .‬ ‫ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﺧﻠﻔﯿﺔ اﺳﺘﺨﺪم ﻓﯿﮭﺎ ﻟﻮح ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫ﻓﻠﯿﻦ ﻣﻀﻐﻮط ﺑﺎﻟ ُﻤﻚ اﻟﺬي ﺗﺮﯾﺪﯾﻦ.‬ ‫ﺴ‬ ‫اﻟﻤﻀﻐﻮط ٢×١ م ُﻤﻜﮫ ٣ﺳﻢ ُﻢ ﻟﻮن ﺑﺘﺪرﺟﺎت ﻟﻮﻧﯿﺔ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣﻘﺺ ﺣﺮاري ﺻﻐﯿﺮ.‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ أﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺔ وﺻﻮ ً إﻟﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻏﺮاء ﺧﺸﺐ‬ ‫اﻷﺳﻔﻞ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻓﺮش ﺣﺠﻤﮭﺎ ﻛﺒﯿﺮ و ُﻔﻀﻞ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻛﻠﯿﻦ ﻻﻣﻊ ) وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻮدرة ﻻﻣﻌﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺧﺸﻨﺔ‬ ‫ھﻨﺎك ﻓﺮﺷﺔ ﻟﻜﻞ ﻟﻮن‬ ‫أو ﻧﺎﻋﻤﺔ ( ُﺒﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت أو ﻓﻲ ﻣﺤﻼت اﻟ ُﻠﻒ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ اﻟﻠﻮﺣﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺲ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ :‬ ‫واﻟﺨﯿﺎﻃﺔ.‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ اﻷوﻟﻰ : ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻤﻮﺟﺎت وﺗﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ :‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﯿﻦ اﻷزرق واﻷﺑﯿﺾ .‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻮن ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷزرق ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺗﻤﻮﺟﺎت زرﻗﺎء وﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﻄﻚ أو ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ.‬ ‫ﺟﻔﺎف اﻟﻠﻮن ﻟﻮن ﺑﻔﺮﺷﺎة أﺧﺮى ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺑﯿﺾ ﺛﻢ ﻣﺰج‬ ‫إذا ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﺧﻄﻚ ﺟﻤﯿ ً اﻃﺒﻌﻲ ﻋﻠﻰ ورق اﻟﺒﺮﻧﺖ‬ ‫ﻼ‬ ‫اﻟﻠﻮﻧﯿﻦ ﻗﻠﯿ ً ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻘﺎﺋﮭﻤﺎ.‬ ‫ﻼ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﯾﺪﯾﻦ وﺑﺎﻟﺤﺠﻢ اﻟﺬي ﺗﺮﯾﺪﯾﻦ ﺛﻢ ﻗﺼﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ : ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻟﻠﻮن اﻷزرق .‬ ‫ﺣﺪود اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ .‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ : ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻟﻠﻮن اﻟﺘﺮﻛﻮاز‬ ‫اﻧﺴﺨﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻮح اﻟﻔﻠﯿﻦ ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻠﻮن اﻣﺰﺟﻲ اﻟﻠﻮن اﻷزرق ﻣﻊ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺘﻤﺮﯾﺮه ﻋﻠﻰ ﺣﺪود اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ....‬ ‫ﻗﻠﯿﻞ ﻣﻦ اﻷﺧﻀﺮ.‬ ‫ﻗﺼﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺨﺘﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ : ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻔﺎﺗﺢ .‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻘﺺ اﻟﺤﺮاري اﻟﺼﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮﻧﯿﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻷﺧﯿﺮة : ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻟﻠﻮن‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺄﻟﻮان اﻟﻐﻮاش .‬ ‫اﻟﺒﻨﻲ ﻣﻊ رﺗﻮش ﻣﻦ اﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻔﺎﺗﺢ‬ ‫أو اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﯿﻦ اﻟﻼﻣﻊ.‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﺟﻒ اﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻲ رﺳﻤﺖ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺮﻣﻠﯿﺔ‬ ‫ﺿﻌﻲ ﻓﻲ ﺻﺤﻦ واﺳﻊ ﻟﯿﺲ ﻋﻤﯿﻖ اﻟﻠﻮن اﻟﺬي ُﺤﺒﯿﻦ‬ ‫ﺗ‬ ‫وﺣﺒﺎت اﻟﻶﻟﺊ اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ واﻷﻋﺸﺎب اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ.‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻠﯿﻦ ووزﻋﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻦ .‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺮﻛﺖ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﻒ اﻷﻟﻮان‬ ‫ادھﻨﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﺑﻐﺮاء اﻟﺨﺸﺐ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﻨﺪوق واﻷﺻﺪاف‬ ‫ﻓﺮﺷﺎة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺤﺠﻢ .‬ ‫رﺳﻢ ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﺬي ُﻤﻜﮫ ٢ﺳﻢ‬ ‫ﺳ‬ ‫اﻗﻠﺒﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻦ ﻣﻊ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﺛﻢ رﺳﻢ ﺗﻔﺎﺻﯿﻠﮫ و اﻟﻤﺠﻮھﺮات اﻟﺘﻲ ﺑﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﺨﻔﯿﻒ وﺑﻌﺪ أن ﺗﺘﺄﻛﺪي ﻣﻦ أن اﻟﻜﻠﯿﻦ ﻏﻄﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫رﺳﻢ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺑﯿﻀﺎء ﺻﺪﻓﺔ وﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ ﻟﺆﻟﺆة ، ﺛﻢ ﺗﻢ‬ ‫وﻟﻢ ﯾﻮﺟﺪ أي ﻓﺮاﻏﺎت اﺗﺮﻛﯿﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﻒ .‬ ‫ﻗﺼﮭﺎ وﺟﻌﻠﮭﺎ ﻛﺎﺑﺘﺮون ﻟﺒﻘﯿﺔ اﻷﺻﺪا ف‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﮭﺎء اﻟﺼﻘﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﺼﻤﻎ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺴﺦ ٢١ ﺻﺪﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻮح اﻟﻔﻠﯿﻦ وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺪس اﻟﻐﯿﺮ ﺣﺎر ﺟﺪً ﻣﻨﻌ ً ﻟﺘﺂﻛﻞ اﻟﻔﻠﯿﻦ .‬ ‫ا ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﺣﻮل ﺣﺪود اﻟﺮﺳﻤﺔ اﻟﻤﻘﺼﻮﺻﺔ دون‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﺮﺑﻮن.‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ ﻟﺰاﺋﺮات ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺛﻢ رﺳﻢ ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ ﻛﻞ ﺻﺪﻓﺔ ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص ورﺳﻤﺖ‬ ‫اﻟﻶﻟﺊ اﻟﺘﻲ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻹﻧﺘﮭﺎء ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻟﻮن اﻟﺼﻨﺪوق واﻷﺻﺪاﻓﺐ‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻓﺮش ﺣﺠﻤﮭﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ وﺻﻐﯿﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ودﻗﺔ اﻟﺮﺳﻤﺔ.‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺟﻔﺖ اﻷﻟﻮان ﻗﺺ اﻟﺼﻨﺪوق واﻷﺻﺪاف ﺑﺎﻟﻤﻘﺺ‬ ‫اﻟﺤﺮاري ، ﺛﻢ ﺗﻢ ﻟﺼﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺻﻤﻎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺪس اﻟﻐﯿﺮ ﺣﺎر ﺟﺪً ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﺘﺂﻛﻞ اﻟﻔﻠﯿﻦ .‬ ‫ا‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط :‬ ‫٦‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  7. 7. ٧ ‫ﻟﻮﺣﺎت ﻟﺘﺰﯾﯿﻦ ﺟﺪران اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﯿﺒﯿﺔ أﺧﺮى‬ ٧PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
  8. 8. ٨ ٨PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
  9. 9. ‫٩‬ ‫٢- ارﺳﻤﻲ ﺑﺎﺗﺮون ﻟﻠﻮرود ﺑﺜﻼث أﺣﺠﺎم واﻋﻤﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮم‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺠﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺗﺮﯾﺪﯾﻨﮫ ﻣﻦ زھﻮر‬ ‫ھﻮ ﻣﻦ أﻏﻨﻰ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺬي ﯾﻠﺠﺄ إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ و أﻻ‬ ‫ﻧﺸﻄﮫ اﻟﺼﯿﻔﯿﺔ ﻓﮭﻲ ﺧﺎﻣﺔ ﺗﺘﻤﯿﺰ ﺑﺎﻟﻘﻮام اﻹﺳﻔﻨﺠﻲ ..و‬ ‫ﺳﮭﻮﻟﺔ اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ …و اﻷﻟﻮان اﻟﺰاھﯿﺔ …ﻛﻤﺎ إﻧﮭﺎ أﻣﻨﮫ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ﺳﻠﮫ ﻟﺤﻔﻆ أوراﻗﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ‬ ‫ﺳﻠﮫ ﻟﺤﻔﻆ أوراﻗﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ أو ﻟﻄﻔﻠﻚ‬ ‫ﻟﯿﺤﺘﻔﻆ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ ﺑﺮﺳﻮﻣﺎﺗﮫ وأﻟﻮاﻧﮫ‬ ‫٣-ﺧﺮﻣﻲ أﻃﺮاف اﻟﻔﻮم اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻜﺒﯿﺮة واﻟﻄﺮﻓﯿﻦ‬ ‫اﻟﺼﻐﯿﺮﯾﻦ …اﺣﻀﺮي اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ واﺛﻨﯿﮭﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﺛﺒﺘﻲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ﺑﺎﻟﺨﯿﻂ اﻟﺴﻤﯿﻚ ) اﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻃﺮف اﻟﺨﯿﻂ ﻋﻘﺪه ﻛﺒﯿﺮه ﺣﺘﻰ ﻻ ﯾﻨﻔﻚ(‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫١- ﻓﻮم ﻣﻠﻮن‬ ‫٢- دﺑﺎﺑﯿﺲ ﻣﻌﻜﻮﻓﮫ‬ ‫٣- ﺧﯿﻂ ﺳﻤﯿﻚ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﺗﺮﯾﺪﯾﮫ‬ ‫٤- ﺧﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ :‬ ‫١- ﻗﻮﻣﻲ ﺑﻘﺺ اﻟﻔﻮم ﺑﮭﺬا اﻟﺒﺎﺗﺮون ) اﻟﻄﻮﯾﻠﺔ ﻟﻠﺤﻘﯿﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﯿﮫ ..واﻻﺛﻨﺎن اﻟﺼﻐﯿﺮﺗﺎن اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ‬ ‫٩‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  10. 10. ‫٠١‬ ‫٤-اﺻﻨﻌﻲ اﻟﻮرود ﺑﺘﺜﺒﯿﺖ أﺣﺠﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻨﮭﺎ ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻌﻀﮭﺎ وﺛﺒﺘﯿﮭﻢ ﺑﺎﻟﺪﺑﻮس اﻟﻤﻌﻜﻮف أو اﻟﺪﺑﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫…ﺛﻢ اﻟﺼﻘﯿﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﯿﺒﺔ ﺑﻤﺴﺪس اﻟﺸﻤﻊ أو دﺑﺴﯿﮭﻢ‬ ‫ﺗﺰﯾﯿﻦ اﻟﺤﺬاء أو اﻟﺨﻒ ﺑﺎﻟﻔﻮم‬ ‫ﻋﻨﺪك ﺧﻒ ﻗﺪﯾﻢ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺑﻮرود ﻣﻦ اﻟﻔﻮم ﻧﻀﯿﻔﮭﺎ إﻟﯿﮫ ﺗﺼﺒﺢ ﺑﮭﺬا‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫٥-ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إن ﺗﺼﻨﻌﻲ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﯿﺒﺔ ﻟﺘﻌﻠﯿﻖ ﻗﻠﻢ‬ ‫ﺑﮭﺎ وذﻟﻚ ﺑﻌﻤﻞ ﻏﺮزه ﻛﺒﯿﺮه ﺑﺎﻟﺨﯿﻂ اﻟﺴﻤﯿﻚ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫وﻋﻘﺪھﺎ ﺟﯿﺪا وﻻﺣﻈﻲ اﻧﮫ ﯾﻤﻜﻨﻚ ﺗﺜﺒﯿﺖ اﻟﺤﻘﯿﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻂ ذات ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﻠﺼﻖ ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫ﺗﻜﻮن أﻣﺎﻣﻚ داﺋﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ‬ ‫ﻗﺼﻲ اﻟﻮرود واﺟﻤﻌﯿﮭﺎ ﺛﻢ ﺛﺒﺘﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ واﺟﮭﺔ اﻟﺨﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﯿﺲ اﻟﻤﻌﻜﻮﻓﮫ او اﻟﺪﺑﺎﺳﮫ او ﻣﺴﺪس اﻟﺸﻤﻊ‬ ‫٥- ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إن ﺗﺰﯾﻨﻲ اﻟﻘﻠﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺤﻘﯿﺒﺔ ﺑﺘﺜﺒﯿﺖ‬ ‫ﻣﺰھﺮﯾﺔ ﺟﻤﯿﻠﺔ‬ ‫ورده ﻣﻦ اﻟﻔﻮم ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﮫ‬ ‫ﻣﺰھﺮﯾﮫ ﺟﻤﯿﻠﮫ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺎم او‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﻃﻔﻠﺘﻚ‬ ‫٠١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  11. 11. ‫١١‬ ‫وﯾﻤﻜﻨﻚ اﯾﻀ ً ﺷﺮاء ھﺬه اﻷﺷﻜﺎل ﺟﺎھﺰه ﻣﻦ ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻷدوات‬ ‫ادوات اﻟﺪراﺳﮫ او اﻷﺷﻐﺎل اﻟﯿﺪوﯾﮫ‬ ‫اﻟﻔﻮم‬ ‫٢- ورود ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﯾﻘﮫ اﻟﺴﺎﺑﻘﮫ‬ ‫٣- اﻗﻼم ﻣﻦ اﻟﺮﺻﺎص ﻗﺪﯾﻤﮫ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ:‬ ‫١- اﻋﻤﻠﻲ اﻟﻮردات ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺗﺮون اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫٢- اﻋﻤﻠﻲ اﺻﻄﻮاﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺗﺮون اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻘﯿﺒﮫ وذﻟﻚ ﺑﻠﻒ اﻟﻘﻄﻌﮫ اﻟﻜﺒﯿﺮه وﺗﺜﺒﯿﺘﮭﺎ ﻣﻦ اﻻﺧﺮام‬ ‫ﺑﺪوﺑﺎره ﺳﻤﯿﻜﮫ ورﺑﻂ ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻓﯿﻮﻧﻜﮫ ﺟﻤﯿﻠﮫ‬ ‫وﯾﻤﻜﻨﻚ اﯾﻀﺎ ﺷﺮاء ھﺬه اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﺮﺑﻌﺔ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫٣- ﻟﻔﻲ ﺣﻮل اﻗﻼم اﻟﺮﺻﺎص ﻛﻮرﯾﺸﮫ او ﺳﺎﺗﺎن اﺧﻀﺮ‬ ‫وﺛﺒﺘﻲ اﻟﺰھﻮر ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺑﻤﺴﺪس اﻟﺸﻤﻊ‬ ‫و ﻓﻲ اﻟﻨﮭﺎﯾﮫ ھﺬه اﻟﻤﺰھﺮﯾﮫ اﻟﺠﻤﯿﻠﮫ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ھﺬه اﻟﻔﺮاﺷﮫ اﻟﺠﻤﯿﻠﮫ‬ ‫ﻷن اﻟﻔﻮم ﻣﺎده ﺳﮭﻞ اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺑﮭﺎ وھﻲ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﻟﻮان وﺳﮭﻞ اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻘﮫ ﻋﻠﻰ ﺑﺎب ﻏﺮﻓﺔ ﻃﻔﻠﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺺ وﺳﮭﻠﺔ ﺗﺜﺒﯿﺘﮭﺎ ﺑﺎﻟﺼﻤﻎ .‬ ‫ﯾﻤﻜﻨﻚ ﺗﺸﻜﯿﻠﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﺷﻜﺎل اﻟﻮرود واﻟﻔﺎزه وأوراق‬ ‫ﺑﺤﺲ اﻷﻟﻮان اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﮫ‬ ‫اﺟﻤﻞ دﯾﻜﻮر ﻟﺘﺰﯾﻦ ﻏﺮﻓﺔ ﻃﻔﻠﻚ.‬ ‫١١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  12. 12. ‫٢١‬ ‫ﻗﺒﻌﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻟﻠﺒﺤﺮ‬ ‫ﯾﻘﺺ اﻟﻔﻮم ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻋﺸﺎب ﺑﺤﺮﯾﮫ واﺳﻤﺎك ﺛﻢ ﯾﺘﻢ‬ ‫ﺗﺜﺒﯿﺘﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺼﻤﻎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻌﺔ ،،وﺗﻠﺼﻖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺷﻜﺎل ﻋﻠﻰ ﺧﯿﻂ ﺷﻔﺎف ﻏﯿﺮ ﻣﺮﺋﻲ ﺛﻢ ﯾﺜﺒﺖ اﻟﺨﯿﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻌﺔ وﺗﺼﺒﺢ اﻷﺷﻜﺎل ﻣﺘﺪﻟﯿﺔ ﻣﻨﮫ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫وھﻨﺎ أﺧﺮى ﺗﻢ ﺗﺰﯾﯿﻨﮭﺎ ﺑﻮرود اﻟﻔﻮم‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮم‬ ‫ﻻﯾﻤﻜﻦ ﺣﺼﺮ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮم ..‬ ‫٢١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  13. 13. ‫٣١‬ ‫ﺗﺰﯾﯿﻦ ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﯾﺪ‬ ‫ﺑﺮواز ﻟﻠﺼﻮر ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﺎص اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﺮاواز ﻟﻤﺮآة ﺣﺎﺋﻂ ﻟﻐﺮف اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺗﺰﯾﯿﻦ اﻟﺼﻨﺎدﯾﻖ واﻟﻌﻠﺐ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﯿﺪاﻟﯿﺎت اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ﻣﻔﺮش ﻟﻸﻃﺒﺎق‬ ‫٣١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  14. 14. ‫٤١‬ ‫ﺑﺮاوﯾﺰ ﻟﻠﺼﻮر واﻟﺸﮭﺎدات ﯾﺘﻢ ﺗﻌﻠﯿﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮاﺷﺔ ﺟﻤﯿﻠﺔ ﻓﺎﺻﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ -‬ ‫اﻟﺤﺎﺋﻂ‬ ‫ﺣﻘﯿﺒﺔ‬ ‫زﯾﻨﺔ ﻟﻐﺮف اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺷﺒﺸﺐ ﻟﻸﻃﻔﺎل أو ﻟﻠﺪﻣﻰ‬ ‫٤١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  15. 15. ‫٥١‬ ‫اﻟﺼﻮرة ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺟﻤﯿﻠﺔ ﻟﻐﺮف اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻋﻠﻘﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮوﺣﺔ وﺗﺎﺑﻌﻲ ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﻚ اﻟﺼﻐﯿﺮ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺳﮭﻞ ﺟﺪا ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﻟﻤﻀﻐﻮط‬ ‫واﻟﺬي ﯾﺘﻤﯿﺰ ﺑﻠﯿﻮﻧﺘﮫ وﺳﮭﻮﻟﺔ ﺗﺸﻜﯿﻠﮫ‬ ‫وﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﺎ ﺳﯿﺆﻛﺪ ذﻟﻚ..‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫أوﻻ: ﺳﻨﺤﺘﺎج إﻟﻰ:‬ ‫ﯾﻘﺺ ﻋﻠﻰ أي ﺷﻜﻞ ﺛﻢ اﻋﻄﮫ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻟﯿﺮﺳﻤﻮا ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﻓﻠﯿﻦ ﻣﻀﻐﻮط‬ ‫ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﺷﻜﻞ ﻛﺒﯿﺮ ﻋﻠﻰ أم ﯾﻜﻮن اﻟﺮﺳﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫أﻟﻮان‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع واﺣﺪ‬ ‫ﻣﺸﺮط وﻣﻘﺺ وﺧﯿﻂ ﺳﻤﯿﻚ‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﺪﯾﻘﺔ‬ ‫ﺧﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎذا ﺳﯿﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﺪﯾﻘﺔ‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ.‬ ‫ﻓﺮاﺷﺎت - زھﻮر - اﺷﺠﺎر‬ ‫أوﻻ: ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ ارﺳﻤﻲ ﺷﻜﻞ ﺣﻠﺰوﻧﻲ‬ ‫ﺛﻢ ﻋﻠﯿﮭﻢ وﺿﻊ ﻛﻞ ﻗﻄﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ ﺑﺪاﺋﺮة ﺻﻐﯿﺮة ﺛﻢ ﺗﻜﺒﺮ ﺟﻮاﻧﺒﮭﺎ ﺷﯿﺌﺎ ﻓﺸﯿﺌً‬ ‫وﺑﮭﺬا ﯾﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫أرﺳﻤﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم واﻟﮭﻼل‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ: ﻗﺼﯿﮭﺎ ﺑﺤﺬر ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ وﻟﻮﻧﯿﮫ‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺪﯾﻜﻮر اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻋﻤﻠﻲ ﺣﻔﺮ )ﺧﺮوم( ﻓﻲ اﻟﻨﺠﻮم واﻟﮭﻼل‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻌﺪدة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻠﺰوﻧﻲ‬ ‫ادﺧﻠﻲ اﻟﺨﯿﻂ ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺮة وارﺑﻄﯿﮭﺎ ﺑﻌﻘﺪة ﻟﮭﺎ ﻓﺮاغ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺤﻠﺰوﻧﻲ اﻋﻤﻠﻲ ﺣﻔﺮة‬ ‫وأدﺧﻠﻲ ﻓﯿﮭﺎ ﺧﯿﻄﺎ ﻃﻮﯾﻼ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﻟﺘﻌﻠﯿﻖ اﻟﺸﻜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻘﻒ‬ ‫٥١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  16. 16. ‫٦١‬ ‫ﻓﺮاﺷﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻣﻤﻜﻦ أن ﺗﻄﺒﻖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺧﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﺎد. ﻣﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﺗﺮوﻧﺎت ورق ﺛﻢ رﺳﻤﮭﺎ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻔﻠﯿﻦ ﺛﻢ ﻗﺼﮭﺎ. ﻣﻤﻜﻦ ﻋﻤﻠﮭﺎ ﻛﺈﻃﺎر ﻟﺼﻮر اﻻﻃﻔﺎل.‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺷﺮاء ﻋﻠﺐ ﻓﯿﮭﺎ ﻗﻄﻊ ﻣﻨﻮﻋﺔ، ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺤﺮف، أو‬ ‫اﻟﺰھﻮر أو ﻓﺮاﺷﺎت وأﺷﻜﺎل أﺧﺮى ﻓﺘﻜﻮن ﻣﻘﻄﻌﺔ ﺑﻼ‬ ‫أن ﺗﺘﻌﺒﻲ ﻓﻲ ﺗﻘﻄﯿﻌﮭﺎ.‬ ‫ورود‬ ‫٦١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  17. 17. ‫٧١‬ ‫وﻣﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ إﺿﺎﻓﺎت ﺟﻤﯿﻠﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄﻋﻮاد‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ھﺬه اﻻﻓﻜﺎر ﻣﻦ اﻟﻮرق اﻟﻤﻘﻮى اﻟﻤﻠﻮن اذا‬ ‫اﻟﺒﻮﻇﺔ اﻟﺨﺸﺒﯿﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﯾﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﯾﻚ اﻟﻠﺒﺎد‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﺔ ﻟﻠﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺰھﺮﯾﺎت ورود‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺣﻘﯿﺒﺔ ﯾﺪوﯾﺔ‬ ‫ﺳﻨﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫.ﻗﻄﻊ ﻟﺒﺎد ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻗﯿﻄﺎن ﺳﻤﯿﻚ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ .‬ ‫ﺧﺮاﻣﺔ أو أي ﺷﻲء ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ دواﺋﺮ ﺑﮫ‬ ‫٧١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  18. 18. ‫٨١‬ ‫اﻟﻌﺎب ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﮫ ﻟﻄﻔﻠﻚ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ‬ ‫وﺑﻜﻞ ﺳﮭﻮﻟﮫ ﯾﻤﻜﻨﻚ ﻋﻤﻞ ھﺬه اﻷﻟﻌﺎب ﻟﻄﻔﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻘﺺ واﻟﺼﻤﻎ و**اﻟﻔﻮم**اﻟﻤﻠﻮن‬ ‫ﻗﻄﻌﺘﯿﻦ ﻓﻠﯿﻦ‬ ‫ورق ﺟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻮان وﻣﻦ ﺿﻤﻨﮭﻢ اﻻﺳﻮد‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬ ‫ﻗﺼﻲ اﻟﻔﻠﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ دﻣﻌﺔ او اي ﺷﻜﻞ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﯿﻦ اﺣﻔﺮﯾﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﺧﺘﺮﺗﻲ دﻣﻌﺔ ﺗﻜﻮن دﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﻜﻮن ﺻﻐﯿﺮة اﻟﻔﺘﺤﺔ وﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ وﻟﯿﺲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ و ﻣﺎﺋﻠﮫ إﻟﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻵن ﺛﺒﺘﻲ اﻟﻔﻠﯿﻨﺘﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ وﺿﻌﻲ اﻟﺘﻲ ﺑﮭﺎ اﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻵن اﻣﺴﻜﻲ اﻟﺠﺮاﺋﺪ‬ ‫ﺧﺬي ورﻗﺔ ورﻗﺔ ﻛﻮرﯾﮭﺎ وﺛﺒﺘﯿﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﯿﻦ ﻣﺎﻋﺪا‬ ‫اﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﺑﺨﻲ ﺑﻠﻮﻧﯿﻦ ﻣﺘﻘﺎرﺑﯿﻦ اﻟﺒﻨﻲ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫او اﻻزرق ﻣﻊ اﻟﺴﻤﺎوي‬ ‫او اﻷﺧﻀﺮ ﻣﻊ اﻟﻠﯿﻤﻮﻧﻲ‬ ‫اﻣﺎ اﻟﻔﺘﺤﺔ ﻓﺒﺨﯿﮭﺎ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻻﺳﻮد ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻧﻈﺎرة ﺟﻤﯿﻠﺔ‬ ‫٨١‬‫‪PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com‬‬
  19. 19. ١٩ ‫وﺧﺘﺎﻣ ً: ﺗﻌﻠﯿﻘﮫ ﻟﻠﺤﺎﺋﻂ أو اﻟﺒﺎب‬ ‫ﺎ‬ ‫ﰎ ﲝﻤﺪ ﺍﷲ‬ ١٩PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

×