Your SlideShare is downloading. ×
PENGENALAN TATABAHASA
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

PENGENALAN TATABAHASA

8,590
views

Published on


2 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
8,590
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
117
Comments
2
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. KE ISTIME WAAN MODUL PE MBE L AJARAN Seronoknya 1. Memupuk minat murid-murid dalamMarilah belajar belajar pembelajaran tatabahasa bahasa Melayu.tatabahasa ini.. tatabahasa 2. Membina bahan pembelajaran tatabahasa nota, latihan, aktiviti, soalan ujian) . 3. Membangunkan modul Pembelajaran Tatabahasa Bahasa Melayu untuk murid- murid Tingkatan 1 sebagai bahan dalam pembelajaran tambahan dalam Tatabahasa Melayu.
  • 2. 1.Menyatakan konsep-konsep utama dalam tatabahasa.2.Mengenal pasti konsep tatabahasa, perkataan, ayat intonasi serta unsur-unsurnya.3.Membina kata terbitan berdasarkan kata akar4.Memberi contoh ayat aktif dan ayat pasif5. Menyatakan secara jelas fungsi ayat dan intonasi
  • 3. Tatabahasa Perkataan AyatFungsi ayat Intonasi
  • 4. TINGKATAN 1 CEMERLANG Tatabahasa merujuk kepada pengetahuan, pelajaran tentang “ Cikgu, apakah yang dimaksudkan pembentukan perkataan dan dengan tatabahasa.” proses pembinaan ayat (penyusunan kata dalam ayat ). hakmilik@adikurnia/dpli/usm.dpp404
  • 5. Kata kerja aktif imbuhan me- digunakan dalam ayat aktif. Begitu juga dengan kata kerja pasif, ia menggunakan imbuhan di- yang menunjukkan ayat pasif. Contoh: 1. Burung membuat sarang. (aktif) = Dalam ayat ini, burung dijadikan subjek ayat. Mana-kala sarang dijadikan predikat ayat. Burung membuat + sarang2. Sarang dibuat oleh burung (pasif) = Sarang dijadikan subjek dan burung dijadikan predikat Sarang dibuat + oleh burung
  • 6. FUNGSI AYAT•Setiap ayat mempunyai bentuk atau tugas yang tersendiri.•Ayat-ayat yang sama bentuk tetapi mungkin menjalankan fungsi- fungsi yang berbeza. Berikut adalah contoh ayat: Awak pandai melukis ? Boleh bukakan pintu ? FUNGSI : AYAT BERTANYA FUNGSI :AYAT ARAHAN Mengapa kamu tidak fikirkan perasaan ibu bapa kamu? FUNGSI : APA YANG DIRASA.
  • 7. MEMBINA KATA TERBITAN BERDASARKAN KATA AKAR Kata Terbitan Kata Akar makanan PERKA TAAN 1.Makan belajar, 2. Ajar pakaian 3. pakai menari KATA AKAR 4. tari KATA TERBITAN PERKATAAN** Maklumat di atas hanya ringkasan sahaja, minggu seterusnya akan dibincangkan lebih mendalam.
  • 8. Lazim digunakan dalam intonasi : 4.Ayat penyata 5.Ayat tanya 6.Ayat arahan 7.Ayat seruan.Lagu ayat 1. Pegawai itu pengurus (ayat penyata) 2. Namanya siapa? ( ayat tanya) 3. Pergi ambil buku itu (ayat arahan) 4. Aduh sakitnya! (ayat seruan)
  • 9. Kesimpulannya, konsep-konsep tatabahasa yang disampaikandi atas akan memberi serba sedikit maklumat kepada andatetang konsep-konsep asas tatabahasa yang sememangnyaluas dan penuh dengan rencamnya sendiri. Oleh itu, subjek iniakan diperluaskan dari minggu ke minggu untuk memberimaklumat kepada pembaca tentang dunia tatabahasa secarameluas dan mendalam.

×