UNIVERSIDAD ESTATAL A      DISTANCIA CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I              CURSO: 02032-1ESTUDIANTE: SARA JOH...
PLAGIO     TRABAJO INVESTIGATIVO    SOBRE EL TEMA DEL PLAGIO
INTRODUCCIÓNLa actual presentación intenta, en la medida de loposible, incursar en lo que se trata como “plagio”,donde se ...
¿QUÉ ES UN PLAGIO?Plagio es la apropiación de ideas u obras de otros autores.                       “El plagio consiste en...
TIPOS DE PLAGIO1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuerapropio;2. Copiar un texto sin tener la aprobación de...
¿CÓMO RECONOCER EL PLAGIO?Cabe como primera medida saber el nivel de los estudiantes.Diferentes niveles de oraciones o ide...
COMO DESCUBRIRLOTenga una charla con el estudiante sobre el trabajo.Pregunte sobre las fuentes, y otros libros de ese mism...
COMO EVITAR EL PLAGIOSe debe dar crédito a:1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;2. Algún hecho, estadístico...
Se sugiere:1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado oparafraseado directamente del texto;2. Interpretar y redac...
EL PLAGIO ES CONDENABLEun aspecto fundamental es considerar que, en el plagio, hay uncomportamiento contrario a la ética, ...
CONCLUSIÓNA manera de concluir esta pequeña suma de los que esel plagio y como puede evitarse, podría decir que todoestá a...
Por último cabe destacar que el plagio es un robo, y porconsiguiente un delito intelectual y de propiedad.Debemos educar a...
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Plagio

  1. 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I CURSO: 02032-1ESTUDIANTE: SARA JOHANNA VILLEGAS MORALES IDENTIFICACIÓN 110420781
  2. 2. PLAGIO TRABAJO INVESTIGATIVO SOBRE EL TEMA DEL PLAGIO
  3. 3. INTRODUCCIÓNLa actual presentación intenta, en la medida de loposible, incursar en lo que se trata como “plagio”,donde se abarcarán varios aspectos de este tema enparticular, casos como: qué es un plagio, cómoreconocerlo; a su vez se ejemplificara el tema teniendocomo único objetivo el evitarlo, lograr la enseñanza dequé se debe hacer, adecuadamente, con la informaciónque otros autores nos ofrecen, sin incurrir en una malaacción de hurto.
  4. 4. ¿QUÉ ES UN PLAGIO?Plagio es la apropiación de ideas u obras de otros autores. “El plagio consiste en hacer que aparezca como propio lo que pertenece a otros…” Sonia Jannett Girón Castro Docente Libro sobre el Plagio 2008 Departamento de Gramática/ Lectura y Escritura Académicas Universidad Sergio Arboleda
  5. 5. TIPOS DE PLAGIO1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuerapropio;2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuenteconsultada;3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar lasreferencias;4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuenteescrita, sin la documentación adecuada;5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizarcomillas cuando se copia textualmente. http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
  6. 6. ¿CÓMO RECONOCER EL PLAGIO?Cabe como primera medida saber el nivel de los estudiantes.Diferentes niveles de oraciones o ideas, unas muysofisticadas de otras muy novatas.Fuentes no muy seguras.Diferencia entre ya trabajos entregados.
  7. 7. COMO DESCUBRIRLOTenga una charla con el estudiante sobre el trabajo.Pregunte sobre las fuentes, y otros libros de ese mismoautor u otros de ese mismo nivel.Escribir una frase en un buscador web, y ver si seobtiene la referencia original de la misma.
  8. 8. COMO EVITAR EL PLAGIOSe debe dar crédito a:1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que noson comúnmente conocidos;3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadaspor otras personas.
  9. 9. Se sugiere:1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado oparafraseado directamente del texto;2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estandoseguro de no colocar o reemplazar solo algunaspalabras;3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizaraccidentalmente las mismas palabras. http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
  10. 10. EL PLAGIO ES CONDENABLEun aspecto fundamental es considerar que, en el plagio, hay uncomportamiento contrario a la ética, tanto porque incumplimos eldeber de trabajar como universitarios como porque, al tomar lasideas de otros y hacerlas pasar por nuestras, se las estamosrobando. El plagio, según esto, es una forma de hurto.Conlleva intención de mentir, de ocultar, de fingir. Ningún plagio esexcusable, permitido o tolerable. Lo ético es cumplir bien nuestrosdeberes y reconocer a cada uno lo que es suyo, especialmente si essu creación. Al mismo tiempo, al presentar un trabajo ajeno comopropio, estamos distorsionando la evaluación que correspondehacer a los profesores. TAPIA FERNÁNDEZ, Abel. La investigación científica. Arequipa, Universidad Católica de Santa María, 2000.
  11. 11. CONCLUSIÓNA manera de concluir esta pequeña suma de los que esel plagio y como puede evitarse, podría decir que todoestá alojado en la ética de la persona que efectúa eltrabajo, y en bien de él mismo.Y está en beneficio el hecho de crear un buen trabajo,además de único también fundamentado, lograndocredibilidad y calidad.
  12. 12. Por último cabe destacar que el plagio es un robo, y porconsiguiente un delito intelectual y de propiedad.Debemos educar a nuestros estudiantes al logro detrabajos propios, además de darles el incentivo depensar por ellos mismo.Se debe premiar el esfuerzo.
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