Educación de alumnos

1. Cetis 109
SARAHI GARCIA RUIZ
MAESTRA:
MARGARITA ROMARO
ALVARADO
PREGUNTAS DEL
VIDEO 2
2 AM
PROGRAMACION

2. 1.- ¿Cuáles son las cuatro operaciones mentales?
*Entender el problema *Trazar un plan *Ejecutar el plan (resolver) *Revisar
2.- ¿Explica a qué se refiere con entender un problema?
° Leer el problema varias veces
° Establecer los datos del problema
° Aclarar lo que se va a resolver (¿Cuál es la pregunta?)
° Precisar el resultado que se desea lograr
° Determinara las incógnita del problema
° Organizar la información
° Agrupar los datos en categorías
° Trazar una figura o diagrama
3.- ¿En qué consiste hacer el plan?
° Escoger y decidir las operaciones a efectuar
° Eliminar los datos inútiles
° Descomponer el problema en otros más pequeños
4.- ¿Qué es ejecutar el plan en planteamiento de problema?
° Ejecutar en detalle cada operación
° Simplificar antes de calcular
° Realizar un dibujo o diagrama
5.-¿Qué me dice la parte donde se analiza la ejecución?
° Dar una respuesta completa
° Hallar el mismo resultado de otra manera
° Verificar por apreciación que la respuesta es adecuada
6.- ¿Cuáles son las fases establecidas por Polya para resolver problemas?
1. Analizar el problema (entender el problema)
2. Diseñar un algoritmo (trazar un plan)
3. Traducir el algoritmo a un lenguaje de programación (ejecutar el plan)
4. Depurar el programa (revisar)

3. 7.- ¿Cuáles son las etapas a desarrollar en la fase de análisis de problema?
Formular el problema
Resultados esperados
Datos disponibles
Restricciones
Procesos necesarios
8.-Diseña un algoritmo(pseudocódigo y diagrama de flujo )para hallar el área de un
triángulo cuya base es de 3cm , la altura de 4cm y la hipotenusa de 5cm?
Paso 1: inicio
Paso 2: asignar el número 2 a ala constante “div”
Paso 3: asignar el n umero3 ala constante “base”
Paso 4: asignar el número 4 ala constante “altura”
Paso 5: guardar en la variable “área” el resultado de base*altura/div
Paso 6: imprimir el valor dela variable “área”
Paso 7: final
Diagrama de flujo:

4. 9.- ¿Realizar un pseudocódigo para hallar el número mayor de dos números
enteros positivos dados?
Paso 1: inicio
Paso 2: leer los dos números (“a” y “b”).avanzar al paso 3
Paso 3: comparar “a” y “b” para determinar cuál es mayor. Avanzar Al paso 4
Paso 4: si “a” y “b” son iguales, entonces ambos son el resultado esperado y
termina el algoritmo
En caso contrario, avanzar al paso 5
Paso 5: si “a” es menor que “b”, se deben intercambiar sus valores
10.- Realiza el procedimiento como algoritmo de lavarse los dientes
1. tomar la crema
2. destapar la crema dental
3. tomar el cepillo de dientes
4. aplicar crema dental crema dental al cepillo
5. tapar la crema dental
6. abrir la llave del lavamanos
7. remojar el cepillo con la crema dental
8. cerrar la llave del lavamanos
9. frotar los dientes con el cepillo
10. abrir la llave del lavamanos
11. enjuagarse la boca
12. enjuagar el cepillo
13. cerrar la llave del lavamanos
14. secarse la cara y las manos con una toalla

5. 11.-Realizar el procedimiento como algoritmo de cambiar una bombilla
1. Ubicar una escalera debajo de la bombilla fundida
2. Tomar una bombilla nueva
3. Subir la escalera
4. Girar la bombilla fundida hacia la izquierda hasta soltarla
5. Enroscar la bombilla nueva en el plafón hasta apretarla
6. Bajar de la escalera
12.- ¿Cómo debe ser un algoritmo? (explica cada una)
REALIZABLE: el proceso algorítmico debe terminar después de una cantidad
finita de pasos. Se dice que un algoritmo es inaplicable cuando se ejecuta con
un conjunto de datos iniciales y el proceso resulta infinito o durante la ejecución
se encuentra un obstáculo insuperable sinj arrojar un resultado
COMPRENSIBLE: debe ser claro lo que hace, de forma que quien ejecute los
pasos (ser humano o maquina) sepa que, como y cuando hacerlo. Debe existir
un procedimiento que determine el proceso de ejecución
PRECISO: el orden de ejecución de las instrucciones debe estar
perfectamente indicado. Cuando se ejecución varia veces, con los mismos
datos iniciales, el resultado debe ser el mismo siempre. La precisión implica
determinismo.
13.- ¿Cuáles son las dos únicas formas de expresar un algoritmo?
Pseudocodigo y diagrama de flujo
14.- ¿Qué es un pseudocódigo?
Es la secuencia de instrucciones se representa por medio de frases o
proposiciones
15.- ¿Cómo se representa un diagrama de flujo?Se representa por medios
gráficos
16.- Elaborar un algoritmo para calcular el área de cualquier triángulo
rectángulo y presentar el resultado en pantalla
Paso 1: inicio
Paso 2: asignar el numero 2 a la constante “Div”
Paso 3: conocer la base del triángulo y guardarla en la variable “Base”
Paso 4: conocer la altura del triángulo y guardarla en la variable “Altura”
Paso 5: guardar la variable “Área” el valor de multiplicar “Base” por “Altura”
Paso 6: guardar el variable “área” al valor de dividir “Área” entere “Div”
Paso 7. Reportar el valor de la variable “Área”
Paso 8: final

6. 17.- Cómo está compuesto un pseudocódigo?
Por proposiciones informales en español que permiten expresar
detalladamente la instrucciones que llevan desde un estado inicial (problema)
hasta un resultado deseado (solución).
18.- Indica el símbolo de Inicio y para que se utiliza
Se utiliza para iniciar el inicio y el final de un diagrama; del
inicio solo puede salir una línea de flujo y al final solo debe llegar una línea,
19.- indica el símbolo de entrada general y para que se utiliza
entrada/salida de datos en general de (en esta guía, solo
la usaremos para la estrada)
20.-indica el símbolo de entrada por teclado y para que se utiliza
Instrucción de datos de entrada por teclado. Indica que el
computador debe esperar a que el usuario teclee un dato que se guardara en
una variable o contante.

7. 21.- indica el símbolo de llamada a subrutina y para que se utiliza
Indica la llamada a una subrutina o procedimiento
determinado.
22.- que es una subrutina
23.- indica el símbolo de acción /Proceso General y para que se utiliza
Indica la acción o instrucción general que debe utilizar el
computador (cambiaos de valores de variables, asignaciones, operaciones
aritméticas etc)
24.- indica el símbolo de flujo y para qué sirven
Indica el seguimiento lógico del diagrama. También indica
el sentido de ejecución de la operaciones
25.-Indica el símbolo de Decisión y para qué sirve
Indica la comparación de dos datos y dependiendo del
resultado lógico (falso o verdadero) se toma la decisión de seguir en un
diagrama u otro
26.- Indica el símbolo de Iteración y para qué sirve?
Indica que una instrucción o grupo de instrucciones debe
ejecutarse varias veces

8. 27.- Indica el símbolo de salida impresa y para qué sirve?
Indica la presentación de uno o varios resultados en forma
impresa
28.- Indica el símbolo de salida en pantalla y para que sirve?
instrucción de presentación de mensaje o resultado de pantalla
29.-Indica el Símbolo de conector circular y para que sirve
Indica el enlace de dos partes de un diagrama dentro de la misma pagina
30.- Indica el símbolo de conector para páginas diferentes
indica el enlace de dos paretes de un diagrama en pagina diferentes
31.- ¿Qué es el diagrama de flujo?
Es una herramienta grafica valiosa para la representación esquemática de la
secuencia de instrucciones de un algoritmo o de los pasos de un proceso

9. 32.-Menciona las reglas para la elaboración de diagrama de flujo
Poner un encabezado que incluya un título que identifique la función del
algoritmo, el nombre del autor, y la fecha de elaboración
Solo se pueden utilizar los símbolos estándar
Los diagramas se beben dibujar de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha
La ejecución del programa siempre empieza en la parte superior del diagrama
Los símbolos de “inicio” y “final” deben aparecer una vez
La dirección del flujo se debe representar por medio de flechas (líneas de flujo)
Las bifurcaciones se deben dibujar procurando una cierta simetría
Cada rumbo de decisión debe tener al menos dos líneas de salida (una para si
y otra para no)
Las acciones y decisiones se deben des escribir utilizando el menor número de
palabras posible, sin que resulten confusas o poco claras
Si el diagrama se vuelve complejo y confuso, es mejor utilizar símbolos
conectores para reducir las líneas de flujo
Todo el diagrama debe ser claro ordenado y fácil de recorrer
El diagrama se debe probar recorriendo con datos iniciales simpkes (prueba de
escritorio)