Bram is een jongentje die elke dag naar de klas gaat. Hoewel al zijn klasgenootjes altijdalles perfect konden nazeggen, lu...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Tekst ppt

281 views
179 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
281
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
49
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tekst ppt

  1. 1. Bram is een jongentje die elke dag naar de klas gaat. Hoewel al zijn klasgenootjes altijdalles perfect konden nazeggen, lukte dit bij hem niet! De rest van zijn klasje heeft altijdgoede punten op school. Maar Bram heeft het geheugen van een goudvis! Hij kan nietsonthouden!Bram: Pfff.. ik ga voor eeuwig en altijd in deze klas blijven zitten! Ik kan niets van Frans,WO, of die andere vakken! Het enige dat ik kan is tekenen, zingen, en op andere mensenhun zenuwen werken!Plots werd de juf ziek! Ze had griep! Er kwam een andere leerkracht langs.. maarniemand wist wie dit was!De klasgenootjes van Bram, keken uit naar de komst van de nieuwe leerkracht.. MaarBram heeft schrik! Hij dacht aan een strenge juf…Bram: Ouh nee he seg! Misschien krijgen we nu een nog een strengere leerkracht! Danzit ik als ik bejaard ben nog in de klas!Paulie: Pfff, als ik van jou was, zou ik ook schrik hebben! Jij kan zelfs de tabel vanMendeljev niet opzeggen! Dom kind! IK moet geen schrik hebben! Ik ben toch de bestevan de klas!De kindjes zitten in de klas, plots stormt de nieuwe juf binnen! Ze heeft rode nagellak ophaar handen , haar kleren hebben alle kleuren en ze ziet er lief uit.Juf: Goedemorgen lieve kindjes! Ik ben juf Luna! Ik ga jullie les geven en vorm jullie totflinke kindjes zodat jullie later echte slimmeriken worden!Paulie nam zijn map al met de tabel van mendeljev, en begon spontaan alles op tezeggen.Juf: Wowowoow! Stop maar, ik heb je niet gevraagd dingen op te zeggen. Ik ga zorgendat jullie alles snappen en het nut zien van de leerstof die jullie zien! Wij klas, wij gaanexperimenteren! We beginnen met de klas leuker te maken! De omgeving moet mooiworden!Paulie: oke, dat is niet erg! Ik weet toch dat ik de beste ben!De aanpak in de klas werd veranderd! De kindjes kregen een lieve juf, die henmotiveerde om te blijven leren! Ze experimenteerde, wisselde af. De kindjes werdenzelfstandiger en waren voor het eerst echt betrokken in de les! Ze hadden de drang ommeer te weten! En Bram.. Bram wordt slim! Hij gaat nu graag naar school, zijnzelfvertrouwen stijgt en is een voorbeeld voor de klas!

×