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Como Preparar Apresentações
 

Como Preparar Apresentações

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As metodologias de abordagem, os suportes, e as técnicas para a elaboração de slides.

As metodologias de abordagem, os suportes, e as técnicas para a elaboração de slides.

Abordagens úteis e concretas depois de mais de 2,000 horas de formações.

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  • Segundo os sentidos. 1. A Formação e a actividade profissional na indústria alimentar recorrem ao sentido do gosto, durante o processo de confecção e controlo de qualidade. 2. O sentido do olfacto é imprescindível na actividade de perfumes, por ser impossível descrever, visualmente ou por palavras um odor. 3. A escrita braille utilizada na formação para invisuais. 4. Os meios sonoros englobam todos os meios que utilizam unicamente o Som como veículo para transmissão da informação. O principal recurso didáctico dos meios sonoros é a Voz, sendo os restantes pouco utilizados isoladamente, estando normalmente associados à imagem como no diaporama, no filme e no vídeo. Os documentos sonoros utilizáveis como recursos didácticos, vão desde a música, entrevistas, gravações resultantes de situações de formação (autoscopia, role – play). Exemplos: rádio, gira–discos, leitor de CD, gravador de mini-disc. 4, 5 e 6. Devido à sua complexidade vão ser estudados detalhadamente.
  • São um importante auxiliar pedagógico a que se recorre através do sentido da visão. São documentos que utilizam uma linguagem de imagens para simbolizar ideias ou objectos.
  • Este recurso destina-se à projecção fixa, por reflexão de documentos opacos, tais como: fotografias, páginas de livros, jornais ou revistas e até pequenos objectos. Foi utilizado durante muitos anos, mas a sua utilização foi limitada pela fraca luminosidade da imagem projectada. O documento a projectar é colocado no porta-documentos, sendo comprimido contra uma placa de vidro. A imagem é reproduzida com as cores originais.
  • Voltar ao tópicos de tempo, publico tema detalhe do tema
  • 1 - nem mto fina, nem mto grossa, serifa- antiga-clássica- ou não serifada-moderna-simples tipos de letra serifadas não serifadas
  • 2 tipos máximo, jogar com bold, italico cor Sentar a 2 metros do monitor Pouco contraste entre a cor de fundo e a cor da fonte pode dificultar a leitura, ou mesmo torná-la impossível.

Como Preparar Apresentações Como Preparar Apresentações Presentation Transcript

  • Preparação de apresentações Cátia Nunes | catia.nunes@co.sapo.pt
  • O processo de comunicação Emissor Mensagem Receptor Codificada Descodificada Feedback
    • 10% Lemos
    • 20% Ouvimos
    • 30% Vemos
    • 50% Vemos e Ouvimos
    • 80% Dizemos
    • 90% Dizemos ao fazer algo
    Lembramo-nos de:
  • O que o Orador quer dizer O que diz na realidade O que o Participante ouve O que escuta com atenção O que o Participante compreende O que o Participante retém O que consegue reconstituir O que consegue utilizar Retenção de informação
    • O tema / A mensagem
    • Os destinatários / Público-Alvo
    • Meios técnicos
    • Tempo disponível
    Preparação da apresentação
  • Todo e qualquer conjunto de aparelhos e/ou documentos que facilitam a aprendizagem através da estimulação dos sentidos. Suportes de apresentações
    • Gustativos
    • Olfactivos
    • Tácteis
    • Auditivos
    • Visuais
      • 5.1 Não Projectáveis
      • 5.2 Projectáveis
    Classificação dos suportes
  • Quadro Quadro verde Quadro branco Quadro de papel
  • Documentos Gráficos Modelos e Maquetes Documentos - Maquetes
  • Visuais projectáveis Projector de Vídeo Projector de Diapositivos Retroprojector
  • Regras para a elaboração de slides
    • Definir a mensagem a transmitir.
    • Dividir a ideia em partes.
    • Introdução – Desenvolvimento – Conclusão
    • Fazer frases curtas.
    • Começar as frases por um verbo activo.
    • Fazer comparações sugestivas.
    Organização da Mensagem
    • Sempre que possível, substituir frases por imagens. Incorporar gráficos, esquemas, diagramas, vídeos ou símbolos.
    • Evitar fazer afirmações pela negativa.
    • Ser simples e evitar o acessório.
    Organização da Mensagem
    • Ter um título adequado.
    • Uma ideia chave em cada slide.
    • Utilizar 6 a 7 palavras por linha.
    • Utilizar 6 a 7 linhas por slide.
    • Numerar cada slide.
    • Animações e transições devem ser utilizadas com peso e medida.
    Organização da Mensagem
    • Escolher um tipo de fonte adequado a uma apresentação multimédia ( Serifado – Não Serifado)
    • Evitar fontes que pareçam demasiado leves ou pesadas.
    • Máximo 2 tipos de letra (bold, itálico, sublinhado, cor)
    Organização - Fontes
    • Letras bem legíveis. (tamanho)
    • Testar a legibilidade. (2 metros do monitor)
    • Evitar utilizar textos só em maiúsculas.
    • Utilizar texto alinhado à esquerda.
    • Utilizar combinações de claro-escuro (contraste)
    Organização - Fontes
    • Cores a evitar sobre fundo Claro: Amarelo , Laranja e Castanho .
    • Cores a utilizar sobre fundo Claro: Vermelho-escuro e Azul-escuro .
    • Cores a evitar sobre fundo Escuro: Cinzento , Castanho e Roxo .
    • Cores a utilizar sobre fundo Escuro: Amarelo , Laranja , Vermelho e Azul-claro .
    Organização - Cores
    • Cuidado ao utilizar fundos texturados. Tem de haver contraste suficiente para manter a legibilidade.
    • Cuidado ao utilizar texto em cima de fotografias.
    Teoria Da Cor Sobre Fundos Elaborados Teoria Da Cor Sobre Fundos Elaborados Organização - Fundos A cor e o tipo A cor e o tipo
    • Cuidado ao utilizar gradientes como fundo.
    Organização - Fundos
  • INCORRECTO CORRECTO Organização - Imagens O ÁLCOOL MATA NÃO O BEBA O ÁLCOOL MATA NÃO O BEBA
  • INCORRECTO CORRECTO Organização - Imagens O CONSUMO DE CERVEJA AUMENTOU DEZ VEZES NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS POR HABITANTE 1999 2009 O CONSUMO DE CERVEJA POR HABITANTE
    • 3 tamanhos de letras por documento.
    • 3 cores por documento.
    • 3 animações
    Regras de ouro “ Less is More“ Ludwig Mies van der Rohe
  • Conclusões
    • Aumenta o interesse e a atenção da audiência.
    • Diminui o tempo da apresentação.
    • Facilita a troca de ideias.
    • Facilita a actividade do orador.
    • Provoca grande impacto no auditório.
    • Facilita a retenção na memória.
    Porquê da utilização de suportes
    • A qualidade da apresentação não depende da utilização dos suportes.
    • A utilização de suportes, nunca poderá salvar uma sessão mal preparada.
    • A utilização em excesso provoca fadiga nos participantes.
    Conceitos finais
    • Não utilizar os meios para colmadar ou disfarçar lacunas de tempo.
    • Não há meios específicos para cada objectivo.
    • Não utilizar os audiovisuais de acordo com as preferências pessoais do formador.
    Conceitos finais
    • Apresentações
      • http://www.slideshare.net/
      • http://www.ted.com/
      • http://280slides.com/
    • Cor
      • http://kuler.adobe.com/
      • http://www.colorblender.com
    • Templates
      • http://www.templatemonster.com/
      • http://www.presentationhelper.co.uk/
    Links úteis
  • Boas apresentações Cátia Nunes | catia.nunes@co.sapo.pt