Febrero 4 de 2010
   Informar sobre el estado de la
    Autoevaluación Institucional en la
    Seccional y los planes para este año

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   Sentido de la autoevaluación
    institucional:

    ◦ Trabajo orientado al mejoramiento
    ◦ Propósito de la planeac...
ACTIVIDADES JULIO 2009 – ABRIL 2010




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   Información institucional, Informes de Gestión del Rector
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FACTOR            CALI   BOGOTA
Estudiantes y Profesores            13%
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Procesos Académico...
Situación laboral de los egresados (%)
Graduados 2003- 2009                             90.0
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Grado en el que la universidad promovió competencias (Máx: 5)


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Grado de satisfacción general con la carrera (Máx: 5)




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Entrevistas en profundidad. Estudio cualitativo
Realización de 77 entrevistas en Bogotá y Cali
Cubrimiento: Programa de Pr...
Entrevistas en profundidad. Estudio cualitativo
Realización de 77 entrevistas en Bogotá y Cali
Cubrimiento: Programa de Pr...
Prof. Planta         Estudiantes (Pre y Pos)
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                 sobre la actividad académica
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Abril/2010
Abril/2010
PLAN DE ACTIVIDADES MAYO-NOVIEMBRE 2010




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   Contribuye a la reflexión sobre la calidad de nuestra U
   Sus resultados pueden complementar la planeación en
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http://portales.puj.edu.co/autoevaluajaveriana/

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Presentación AutoevaluacióN Institucional

  1. 1. Febrero 4 de 2010
  2. 2.  Informar sobre el estado de la Autoevaluación Institucional en la Seccional y los planes para este año  Invitar a la participación y pedir apoyo en las actividades propuestas
  3. 3.  Sentido de la autoevaluación institucional: ◦ Trabajo orientado al mejoramiento ◦ Propósito de la planeación actual y aporte complementario para su continuidad ◦ Fortalecimiento de la autorregulación ◦ Consolidación de una cultura y compromiso con la alta calidad ◦ Trabajo conjunto con PUJ Bogotá (Renovación de su Acreditación 2003-2011)
  4. 4. ACTIVIDADES JULIO 2009 – ABRIL 2010 REALIZADO POR REALIZAR (Enero- Abril/2010) HOY Información no Propuestas de Entrevista estructurada Mejoramiento Jornada Recolección Empleadores Intdersemestral Información de Reflexión Disponible 2009 Análisis Encuesta Egresados Ponderación Factores y Características, CDS Encuestas Comunidad Educativa FORMAS DE PARTICIPACIÓN
  5. 5.  Información institucional, Informes de Gestión del Rector  Informes de Autoevaluación de Programas, Conceptos de Pares, Fortalezas y Debilidades detectadas  Revisión de Estudios Institucionales (Estudiante Javeriano, Clima Laboral)  Realización o actualización de estudios comparativos (Javeriana Frente al Contexto, Desempeño ICFES-ECAES, presencia en indexadores científicos)  En síntesis: Minimizar requerimientos de información y producir aquella que sea necesaria antes de solicitarla a otras unidades
  6. 6. FACTOR CALI BOGOTA Estudiantes y Profesores 13% 14% Procesos Académicos 10% 13% Pertinencia e Impacto 11% Social 11% Investigación 11% 11% Misión y Proyecto 12% Institucional 10% Bienestar Institucional 10% 9% Recursos Financieros 9% 8% Autoevaluación y 8% Autorregulación 8% Recursos de Apoyo 8% Académico y Planta Física 8% Organización, Gestión y 8% Administración. 8%
  7. 7. Situación laboral de los egresados (%) Graduados 2003- 2009 90.0 80 80.0 74 73 Número de encuestados Bogotá: 3595 70.0 Número de encuestados Cali: 995 60.0 Bogotá: Mujeres 58%; Hombres: 42% 50.0 40.0 Cali: Mujeres: 51%; Hombres: 49% 30.0 Apoyo oficinas Egresados 20.0 12 14 11 11 11 10.0 6 1 1 1 0 0 0 2 2 2 0.0 90 Trabajando Buscando Estudiando Oficios del Incapacitado Otra actividad 79 trabajo hogar permanente 80 71 69 70 Tipo de empleo (%) Javeriana Sede Bogotá Sede Cali 60 50 40 30 20 12 14 10 10 9 10 6 6 6 5 1 1 1 0 Emp. Emp. Independiente Empresario Emp. familiar particular gobierno Empleador sin remuneración Javeriana Sede Bogotá Sede Cali
  8. 8. 90.00 80.00 76 76 77 Relación empleo 70.00 formación recibida(%) 60.00 50.00 Javeriana Sede Bogotá Sede Cali 40.00 Canal de búsqueda 60.0 30.00 48 48 del empleo actual: (%) 20.00 20 20 20 50.0 47 10.00 4 4 3 40.0 Javeriana Bogotá Cali 0.00 30.0 Si está No está Parcialmente relacionado relacionado 20.0 16 13 13 14 13 12 15 13 12 9 10 10.0 6 3 3 2 2 2 2 0.0
  9. 9. 100.00 Satisfacción: Formación Académica de los 90.00 80.00 profesores (%) 70.00 58 59 56 60.00 50.00 38 40.00 33 32 30.00 20.00 8 8 10.00 5 1 1 0 0 0 0 0.00 Muy Satisfecho Satisfecho Insatisfecho Muy NS/NR Insatisfecho Satisfacción: Atención de los profesores Javeriana Sede Bogotá Sede Cali fuera de clase (%) 100.00 80.00 67 61 60 60.00 40.00 18 17 19 17 19 20.00 11 2 3 1 2 2 2 0.00 Muy Satisfecho Satisfecho Insatisfecho Muy NS/NR Insatisfecho Javeriana Sede Bogotá Sede Cali
  10. 10. Grado en el que la universidad promovió competencias (Máx: 5) Javeriana Bogotá Cali Compromiso con el aprendizaje a lo largo de la vida 4,02 4,01 4,04 Actitud flexible y tolerante 4,01 4,02 4,00 Pensar críticamente 4,01 4,00 4,04 Buscar, analizar, administrar y compartir información 3,92 3,90 4,02 Exponer las ideas coherentemente por medios escritos 3,86 3,85 3,92 Comunicarse oralmente con claridad 3,86 3,84 3,92 Creatividad e innovación 3,73 3,73 3,74
  11. 11. Grado de satisfacción general con la carrera (Máx: 5) Javeriana Bogotá Cali Grado de satisfacción 4,06 4,02 4,19 general con la carrera
  12. 12. Entrevistas en profundidad. Estudio cualitativo Realización de 77 entrevistas en Bogotá y Cali Cubrimiento: Programa de Pregrado con egresados Apoyo de la Secretaría de Relación con Egresados En general, los empleadores entrevistados perciben a los javerianos y a la Universidad… Profesionales con buen nivel académico y formación integral (académica más valores) No es claro aquello que diferencia y le da una impronta particular al javeriano, en el aspecto académico No se conocen las acciones que la Universidad realiza en investigación y proyección social
  13. 13. Entrevistas en profundidad. Estudio cualitativo Realización de 77 entrevistas en Bogotá y Cali Cubrimiento: Programa de Pregrado con egresados Apoyo de la Secretaría de Relación con Egresados Los empleadores recomiendan a la Universidad… como opiniones generalizadas El desempeño académico es factor clave en los procesos de selección de personal (promedio acumulado, nota del trabajo de grado). La importancia de competencias relacionadas con el liderazgo y las habilidades gerenciales. Los empleadores buscan principalmente profesionales a través de bolsas de empleo y referidos. Las prácticas son una experiencia imprescindible que debe tener todo estudiante de pregrado.
  14. 14. Prof. Planta Estudiantes (Pre y Pos) •Comprensivas sobre la situación de la Universidad. •Una encuesta por Directivos estamento, y una a cada persona. •Aplicada a través de Internet Prof. Cátedra Administrativos Periodo de aplicación: Febrero/2010
  15. 15. Rectoría •Recolección de información sobre la actividad académica (cuerpo profesoral, docencia, investigac ión, consultoría, etc.) Vicerrectorías •Respalda el cumplimiento de las características de calidad del modelo del CNA desde la actividad universitaria. Facultades •Aplicada a través de Internet Periodo de recolección: Marzo/2010
  16. 16. Abril/2010
  17. 17. Abril/2010
  18. 18. PLAN DE ACTIVIDADES MAYO-NOVIEMBRE 2010 2010 Mayo Junio Julio Agosto Sept. Octubre Nov. /Dic. Ajustes Informe, Plan Terminación de Análisis Jornada Mejoramiento Remisión CNA contexto Intersemestral de Reflexión Visita Pares Elaboración y Internacionales revisión Informe Autoevaluación Calificación C.D.S. Ajuste Documento
  19. 19.  Contribuye a la reflexión sobre la calidad de nuestra U  Sus resultados pueden complementar la planeación en curso  Favorece amplia participación de la Comunidad Educativa  Ofrece propuesta metodológica para realizar estudios de seguimiento a egresados  Provee herramientas novedosas para recolectar y consolidar información no estructurada  Recupera los ejercicios evaluativos y estudios institucionales realizados por la Universidad  Realiza ejercicios comparativos con universidades pares  Ofrece una batería de instrumentos para realizar estudios de satisfacción periódicos a actores universitarios  Potencia sinergias institucionales con la Sede Central
  20. 20. Página Web: http://portales.puj.edu.co/autoevaluajaveriana/ Correo electrónico: Autoevaluajaveriana@javerianacali.edu.co

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