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Evidencia semana 4. hoja de ruta
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Evidencia semana 4. hoja de ruta

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Mi evidencia de Recursos educativos abiertos

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Transcript

  • 1. Evidencia Semana 4. Hoja de Ruta Portafolio de presentación
  • 2. Explorando estrategias de motivación Para la motivación en el empleo de recursos educativos abiertos, se encuentras disponibles una variedad de alternativas. • Repositorios Institucionales • Revistas científicas abiertas • Redes sociales (Facebook, Twitter, Google +) • Congresos y simposios • Entre otras.
  • 3. Audiencia Para la diseminación de los recursos educativos abiertos, se considerarán los siguientes grupos de interés: • Nivel de usuarios finales: Estudiantes, educadores, comunidades y/o grupos vulnerables. • Nivel Institucional (organizacional): Grupos estudiantiles, nivel administrativo, comunidad educativa, bibliotecarios, personal técnico (informática, soporte).
  • 4. Enfoques Para este trabajo, se seguirá un enfoque pedagógico en el uso de REA, es decir, se buscará el empleo de los mismos en los aspectos de enseñanza y aprendizaje, al tiempo que se enlazan con el aprendizaje social y el aprendizaje constructivo entre pares. Además, se buscarán soluciones de tecnología en el uso de REA, con acciones enfocadas al uso de software libre, estándares, especificaciones, publicaciones, consulta e infraestructura de apoyo.
  • 5. Acciones a seguir De acuerdo a las directrices de la Agenda Regional de Prácticas educativas abiertas, se seguirán principalmente las siguientes líneas de acción: A nivel de enfoques pedagógicos: • Incorporar un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos. • Sensibilizar sobre REA a través de la experimentación práctica.
  • 6. A nivel de soluciones tecnológicas: • Promover un acceso abierto, inclusivo y democrático a las tecnologías digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y apropiación de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las iniciativas REA. • Implementar una adecuada infraestructura técnica y apoyo tecnológico que faciliten el desarrollo de iniciativas REA.
  • 7. Evaluación Para analizar el grado de éxito en la aplicación de estrategias de motivación en el uso de REA, se propone realizar encuestas individuales en las cuales se analicen los diferentes criterios de aceptación y agrado respecto a dichas políticas, así como sugerencias para su mejoramiento.
  • 8. Evaluación Para analizar el grado de éxito en la aplicación de estrategias de motivación en el uso de REA, se propone realizar encuestas individuales en las cuales se analicen los diferentes criterios de aceptación y agrado respecto a dichas políticas, así como sugerencias para su mejoramiento.
  • 9. Mi máximo logro: el inicio de la implementación de recursos educativos abiertos para la mejora del aprendizaje de mis estudiantes de preparatoria.